Методсовет Связь учебного процесса и внеучебной деятельности с профориентацией.

Связь учебного процесса и внеучебной деятельности с профориентацией.
Петрова Т. Е.
Система образования страны является одним из наиважнейших фактором сохранения ее места в ряду ведущих стран мира, ее международного престижа как страны, обладающей высоким уровнем культуры, науки, которые в свою очередь зависят от уровня образования. Любому обществу нужны современно образованные, высококвалифицированные, легко обучаемые, предприимчивые люди, которые могут самостоятельно принимать ответственные решения в сложных, часто и стрессовых, ситуациях, способные к сотрудничеству, обладающие мобильностью, динамизмом, конструктивностью. Однако практика работы в школе показывает, что уже с седьмого класса многие учащихся имеют неодинаковые успехи в изучении всех предметов. При этом, каждый учитель, стараясь выполнить сполна свой долг перед государством, старается преподать свой предмет в полном объеме, при этом требуя такой же отдачи со стороны ученика, что приводит к проблеме прогрессирующей перегрузки учеников, внутреннему сопротивлению обучающегося, и как следствие – нежеланию учиться.
Одним из основных направлением в школе служит формирование индивидуально-личностного развития школьников их социально-профессионального самоопределения на основе индивидуально-личностного подхода.
Работа социально-профессионального самоопределения школьников ведется через:
Профпросвещение школьников.
Профориентация.
Формирование мотивации на продолжение образования и выбор профиля.
Организация предпрофильной и профильной подготовки; курсов по выбору, элективных курсов, организация социальных практик.
Профессиональное самоопределение нельзя сводить к одномоментному мероприятию по выбору профессии. Его необходимо рассматривать как сложный и длительный процесс, в результате которого происходит увязка личностных свойств и профессиональных требований. Чтобы профессиональная ориентация в школе дала нужные результаты, она должна быть непрерывной, проводиться в системе, состоять из ряда взаимосвязанных этапов.
 Недостатки профориентации сказываются и при приеме на работу: причинами неудач зачастую становится неумение сделать грамотную самопрезентацию или составить резюме. Нестабильность молодежи как трудового ресурса выражается в постоянной смене мест работы по разным причинам, нежелании руководителей принимать специалистов без опыта работы и необходимых квалификационных навыков. Реальное состояние сферы профессиональной ориентации школьников не соответствует в полной мере современным образовательным требованиям: имеет место серьезное ослабление внимания к вопросам социально-профессионального самоопределения учащихся во всех типах учебных заведений и, прежде всего, в общеобразовательной школе, недостаточно развиты связи между системой образования и рынком труда. 
Целью профориентационной работы в МБОУ Саранпаульской СОШ является создание условий для успешной профориентации подростков, быстрой и успешной адаптации на рынке труда, а также способности соотносить свои индивидуальные возможности с требованиями выбираемой профессии.
При планировании и проведении профориентационной работы соблюдаются следующие принципы:
1.Систематичность и преемственность,то есть профориентационная работа не ограничивается работой только со старшеклассниками. Она ведется с первого по выпускной класс с учетом возрастных запросов и особенностей детей.
2. Дифференцированный и индивидуальный подход к учащимсяв зависимости от возраста и уровня сформированности их интересов, от различий в ценностных ориентациях и жизненных планах, от уровня успеваемости.
3. Оптимальное сочетание массовых, групповых и индивидуальных форм профориентационной работы с учащимися и их родителями.
4. Взаимосвязь школы, семьи, и центров дополнительного образования
5. Связь профориентации с жизнью (органическое единство с потребностями общества в кадрах), т. е. для успешной работы по профессиональной ориентации педагогам необходимо:
располагать социально-экономическими характеристиками различных профессий;
знать перспективы развития профессии, районы распространения профессий;
уровень доходов профессионалов, пути получения квалификации и перспективы профессиональной карьеры, а также особенности рынка труда;
медико-физиологическими и санитарными характеристиками условий труда с перечнем показаний и противопоказаний;
требованиями профессий к индивидуальным особенностям людей.
Основным реализуемым содержанием образования программы профессиональной ориентации школьников на ступени основного общего образования становятся компетентности:
коммуникативные;
информационные;
социально-трудовые;
компетенции личностного самосовершенствования;
ценностно-смысловые.
Как видно из выше перечисленных требований к профориентационной деятельности, в школе остро возникла необходимость в создании центра по профориентации из числа освобожденных педагогов, так как должностные обязанности классного руководителя и психолога школы невозможно расширять до бесконечности.
Связь учебного процесса и внеучебной деятельности с профориентацией в нашей школе строится таким образом:
Календарно-тематическое планирование учебных предметов дает возможность педагогу на своих уроках дать представление о некоторых профессиях и специальностях:
№ Предмет Профессия, специальность
1. Английский язык Пресс-секретарь, президент, переводчик, летчик-космонавт, инженер на борту космического корабля, военный атташе, кассир, продавец, дантист, юрист, менеджер (офисный работник), врач, художник, музыкант, библиотекарь, ветеринар и др.2. Биология, экология Медицинские, сельскохозяйственные, биологические профессии, профессии связанные с селекцией.
3. Химия, география Химик-технолог, лаборант, инженер, геолог, лесник
4. Математика Секретарь, строитель, маркшейдер, экономист, бухгалтер, архитектор, геолог, продавец, лаборант, дизайнер.
5. Хореография, музыка Учитель танца, балетмейстер, учитель музыки, певец, артист.
6. История Археолог, культуролог, политолог, социолог, правовед, юрист, экономист, психолог, педагог, отраслевой менеджер.7. Литература,
русский язык Писатель, критик, редактор, издатель, корректор, журналист, преподаватель литературы, библиотекарь, лингвист, переводчик, диктор радио или телевидения, рецензент в издательстве.8. Физика Учитель физики, физик-инженер, лаборант, физик-ядерщик, физик-лазерщик.

Как видно, из вышеперечисленного, что педагоги школы дают представление о профессиях. Но на базе школы еще ведутся элективные курсы (5-11 кл.) и внеурочная деятельность (1-4 кл.).
Задачами  элективных курсов должны быть
      повышение уровня индивидуализации обучения и социализации личности;
      подготовка к осознанному  и ответственному выбору  сферы будущей профессиональной деятельности;
      содействие развитию у школьников отношения к себе как к субъекту будущего профессионального образования и профессионального труда;
      создание условий для самообразования, формирования у обучающихся  умений и навыков самостоятельной работы и самоконтроля своих достижений.
Но изучив работу элективных курсов, можно заметить, что в основном они направлены на подготовку к ЕГЭ и ГИА.
Хорошую помощь в профориентации играет роль классного руководителя в применении методик направленных на изучение интересов и склонностей учащихся, классных часов по профориентации.
Вот некоторые темы классных часов:
№ Тема Класс
1. Азбука профессий
Как правильно выбрать профессию
Методика «Матрица выбора профессии» 8-А
2. Мир профессий
8-Б
3. Как правильно выбрать профессию
Все профессии хороши.
Деловая игра – Устройство на работу
Как стать успешным в жизни.
Воспитываем деловые качества 9-А
4. К сожалению, в этом году не удалось полностью реализовать программу «Профессия и ученик», это связано с тем, что в школе нет отдельного человека, который бы мог целенаправленно курировать эту работу. В результате профориентация проводится эпизодично от случая к случаю (классные часы, неделя социализации, элективные курсы, конкурсы, ДО). Такие мероприятия не могут быть эффективными. Нужна организация профессиональных проб; сотрудничество с ВУЗами, колледжами; профпрезентации, экскурсии на предприятия и т.д. Для проведения такой работы в школе нужна ставка организатора профцентра. Администрация школы обратилась с таким предложением к директору ДЮЦ «Поиск», и нам пообещали в следующем учебном году рассмотреть возможность организации такой деятельности.
Результаты опроса учащихся 7-11 классов показали, что помощь в выборе будущей профессии они видят:
1.Встречи со специалистами - 25 учащихся
2. Экскурсии на производственные объекты -0 учащихся
3. «Попробовать работу» - практика -43 учащихся
Анализ профориентационной деятельности школы выявил ряд проблем, которые необходимо учитывать при разработке программы профессиональной ориентации обучающихся, а также создании структуры управления этим процессом.
Результаты исследования показали:
недостаточный уровень осведомлённости учащихся о новых современных профессиях;
низкий престиж рабочих специальностей и традиционных промыслов;
неадекватная оценка возможностей, приводящая к «отсеву» из ВУЗов колледжей и ССУЗов;
повышение тревожности учащихся в вопросе профессионального выбора;
несовпадения уровня способностей учеников с интересами и запросами родителей;
преобладание денежного интереса над интересами профессиональной самореализации;
отсутствие социального заказа на специалиста – будущего профессионаласо стороны социума;
ограниченное количество предприятий способных принять учащихся для организации практики «пробы сил»;
Слабая вовлеченность и заинтересованность работодателей в участии в профориентационной работе;
школы не обеспеченны текущей информацией о потребностях в кадрах;
не осуществляется подготовка квалифицированных специалистов –профориентаторов, которые смогли бы возглавить профориентационную работу педагогов.
Востребованные профессии
Петрова Т. Е.
На мой взгляд, когда люди ищут в поисковых запросах самые высокооплачиваемые и востребованные профессии, ими движут три мотива: жажда денег, гарантии трудоустройства и честолюбие. Не стану голословно осуждать эти “прогрессивные” тенденции, но мое мнение таково: востребованным и высокооплачиваемым станет только такой специалист, который достиг вершин мастерства, причем практически в ЛЮБОЙ сфере – от фотографии до отделочных работ.
Плохой массажист вечно сидит без работы, а хороший не знает, где окно свободное отыскать для очередного клиента. У массажиста высокого уровня вполне может быть доход, превышающий зарплату посредственного юриста, экономиста или хирурга.
Профессии будущего
Ушедший XX-й век ознаменовался большим скачком в науке и технике. Это поспособствовало тому, что человек сегодня старается заглядывать в будущее. Просчитывать на несколько шагов вперёд, иначе вылетаешь из седла. А, этого ой как не хочется!
10 профессий будущего.
1. IT-специалисты. Тенденция предсказуема в связи с всеобщим компьютерным «бумом». Все больше организаций уделяют внимание автоматизации своей деятельности и им нужны грамотные системные «админы». Спрос на IT-услуги продолжает расти опережающими темпами. Любой такой хакер без работы остаться просто не может.
2. Инженеры. Будут более чем востребованы, потому как наблюдается дефицит специалистов с техническим образованием. Это связано с небольшим количеством Вузов, обучающих студентов инженерным специальностям. Технарей всегда не хватает, если речь идёт о грамотном специалисте. Ведь именно инженер является центральной фигурой научно-технического прогресса.
3. Нано-технологи. Нано-технология развивается стремительными темпами. А вот настоящие специалисты в этой сфере пока уникальны. Тем не менее, уже стало понятно, что именно за представителями этой профессии стоит наше будущее. Нано-технологии применяются в компьютерной технике, медицине, фармакологии, электронике. Все престижные профессии будущего будут связаны с нано-технологиями и их развитием. Создаются научные центры, финансирование которых обеспечивает правительство. Нано-технологию называют наукой будущего, потому и выделяются значительные суммы на перспективные инновационные проекты.
4. Логисты. Логистика уже сейчас решает многие вопросы, связанные с оптимизацией процессов снабжения, распределения, перевозки и хранения. Они выполняют всю цепочку доставки, и делать это должны безупречно.
Сегодня востребованы логисты широкого профиля, способные координировать склад, закупки и транспорт. Ценятся также логисты, которые знают специфику производственного процесса, таможенное законодательство. Причем требования к претендентам достаточно высоки. Это и обязательное знание языков, и образование, и опыт работы.
5. Экологи. Аномальные природные явления, озоновые дыры и угроза глобального потепления делают экологов незаменимыми (без преувеличения) для спасения всего человечества в обозримом будущем. Работодатели от экологов требуют знание законодательной базы, профильное образование, умение проводить математические замеры и лабораторные исследования. Как только мы приблизимся к глобальной стихии, эта профессия встанет рядом на ступень с профессией врача. Кстати, о медиках…
6. Медики. Все кругом озадачены созданием специальной таблетки, которая спасет нас от смерти или отсрочит момент старения. Без медиков в этом вопросе никуда! С неизбежностью таблетка справится на вряд ли, но в сфере медицины однозначно произойдут перемены, которые связаны с новыми технологиями. Опять же благодаря нано-технологиям медицинские работники выйдут на новый уровень. В любом случае профессия врача №1 во все времена. Люди в белых халатах будут востребованы до тех пор, пока мир не исчезнет. Другое дело, что зарплаты медиков не всегда наполняют карманы. В настоящее время наблюдается нехватка узконаправленных специалистов, такие как: диетологи, аллергологи, хирурги по различным направлениям.
7. Химики. Специалисты в области химии, в первую очередь, будут востребованы в сфере энергетики. Человечество работает над развитием альтернативных источников энергии. К 2020 году разработки в области экологически чистых источников энергии достигнут своего пика, а значит, вспомнят о химиках. О нужности этой профессии говорить, тогда не придется.
8. Маркетологи. Через несколько лет на российском рынке товаров и услуг возникнет перенасыщение. Маркетологи, в этом случае будут незаменимые люди. Они стратеги компании, которые руководят системой, направленной на продвижение продукции к потребителю. Сегодня они занимают свою нишу в профессиональной среде, и кажется, чувствуют себя в выигрыше.
9. Интернет-журналисты. Приставка «интернет» появилась не так давно, но уже широко используется в этой сфере. Актуальным считается явление конвергенции, то есть слияние различных медиа в одно. Радио в интернете или телевизионный портал во всемирной паутине. Одним словом, во главе всей, как всегда считалось четвёртой власти, стоит всемогущий с «пьедестальным» лицом интернет. Недавно информационный портал для молодых журналистов провёл исследование. Они опросили молодых людей в возрасте от 13 до 25 лет о том, какой источник информации является для них основным. В результате опроса интернет занял главенствующее место. В комментариях участники объяснили причину выбора в пользу него. Главное оперативность и диапазон. Учитывая это, и всю сложившуюся на сегодня систему в журналистике, профессия смело входит в десятку востребованных дел.
10. Специалисты, в области сервиса. Люди таких профессий превзойдут по своей полезности журналистов и маркетологов. Активно появляются салоны красоты, фитнес-центры, пока гинза-prodject будет открывать свои рестораны, эту профессию никто не рискнёт списать со счетов. Тем более за последнее время наш народ избалован хорошим сервисом, и вряд ли захочет возобновить самообслуживание. Спрос на людей, трудящихся в этой сфере будет ежегодно возрастать.
Самые востребованные специальности
Во все времена самым сложным вопросом был, есть и остается – вопрос выбора профессии. Какие профессии наиболее перспективны для работы и успешного карьерного роста? Успеха, определенных высот (а, следовательно, и достойной оплаты) можно добиться лишь в той области, которая вам действительно по душе, в которую вы действительно будете вкладываться с неподдельным интересом. Конечно, и перспективы на той или иной работе имеют далеко не последнее значение. Самые востребованные специальности в России Согласно исследованию, проведенному порталом EduNetwork.ru, самыми востребованными на сегодняшний день профессиями в России являются:
1. Менеджер и маркетолог
В условиях рыночной экономики, профессиональные специалисты сферы продаж всегда пользуются успехом. Представители всех профессии, которые, так или иначе, связаны с торговлей, в современном мире никогда не останутся без работы. Помимо, непосредственно, «продажников», стабильно требуются маркетологи, бренд-менеджеры и другие специалисты, которые занимаются рекламой и продвижением на рынке того или иного товара. Если Вы решили связать свою жизнь со сферой продаж, то Ваш выбор – экономические вузы. Закончив факультет организации рынка или ему подобные, Вы получите все необходимые навыки и умения для успешной работы.
1.Тверской филиал Московского государственного университета экономики, статистики и информатики (МЭСИ).
2. Казанский государственный финансово-экономический институт (КГФЭИ)
3. Институт туризма и гостеприимства Московского государственного университета сервиса
4. Московская международная высшая школа бизнеса "МИРБИС" (Институт)
5. Тюменский государственный нефтегазовый университет6. Российский государственный университет нефти и газа ...в качестве экономистов, менеджеров, финансистов, маркетологов. .... Казани, Ишимбае, Новочеркасске, Муроме, Екатеринбурге, Омске.2. IT-специалисты
В современном мире компьютер – это тот инструмент, без которого невозможно обойтись. Персональные компьютеры, ноутбуки, дизайнерские станции, сервера... Компьютеры везде. И, согласно всем прогнозам, компьютеризация будет только расти. Как следствие, будет повышаться и без того отличный спрос на людей, которые будут разрабатывать программное обеспечение, прокладывать и обслуживать локальные сети, заниматься проектировкой, тестированием и производством комплектующих. Системные администраторы, программисты, инженеры – вот те профессии, которые пользуются и будут пользоваться популярностью в любой отрасли. Для получения образования IT специалиста, Ваш выбор – технические вузы, направления прикладной математики, информационной безопасности, математического обеспечения и администрирования информационных систем.
1.Московский государственный университет (МГУ), факультет вычислительной математики и кибернетики
2. Санкт-Петербургский государственный университет, факультет прикладной математики — процессов управления
3. Московский государственный технический университет имени Н.Э. Баумана, факультет информатики и систем управления
4. Уральский государственный университет им. А.М. Горького, математико-механический факультет (Екатеринбург)
5. Южно-уральский государственный университет, факультет механико-математический
6. Томский государственный университет, факультет прикладной математики и кибернетики и факультет информатики
7. Новосибирский государственный технический университет, факультет прикладной математики и информатики
3. Специалисты банковского дела Постоянно появляются новые банки, открываются филиалы уже существующих учреждений... Банковская сфера – это очень популярная область деятельности в течение вот уже почти сотни лет. Кредитные эксперты, финансовые аналитики, бухгалтера и профессиональные менеджеры требуются практически постоянно. Но, следует учитывать, что наряду с высоким спросом на данные специальности, наблюдается также некоторое перенасыщение ими рынка вакансий. Очень многие молодые люди и девушки выбирают в качестве профессиональной деятельности именно экономику, что создает высокую конкуренцию. Решив связать свою жизнь с банковским делом, Вам нужно поступить в финансовый или экономический вуз.
1. Российский государственный профессионально-педагогический университет (РГППУ)2. Уральский государственный университет путей сообщения (УрГУПС)3. Уральский государственный экономический университет (УрГЭУ - СИНХ)4. Уральская государственная юридическая академия (УрГЮА)5. Тюменский государственный нефтегазовый университет6. Тюменский государственный университет (ТюмГУ)
4. Учитель, врач
В России всегда требуются и врачи, и педагоги. Закончив медицинский или педагогический университет, Вы можете быть уверены в том, что для Вас найдётся работа.
Сургутский государственный педагогический университетТюменский государственный университет (ТюмГУ)
СУРГУ, Сургутский государственный университет
Ханты-Мансийский технолого-педагогический колледжХанты-Мансийская государственная медицинская ...ГОУ ВПО Санкт-Петербургская государственная педиатрическая медицинская академия
ГОУ ВПО Сибирский государственный медицинский университет (Томск)
ГОУ ВПО Тюменская государственная медицинская академия
ГОУ ВПО Уральская государственная медицинская академия Екатеринбург)ГОУ ВПО Ханты-Мансийский государственный медицинский институт
ГОУ ВПО Челябинская государственная медицинская академия
5. Инженеры, строители Постоянное, непрерывное, возведение новых зданий обеспечивает высокую занятость всех профессий, связанных со строительством. Архитекторы, машинисты строительной техники, сварщики, инженеры... Все эти специальности гарантируют Ваше трудоустройство и стабильность материального положения.
1. Тюменский государственный нефтегазовый университет2. Нижневартовский строительный колледж3. Пермский техникум отраслевых технологий4. Ханты-Мансийский технолого-педагогический колледж
5. Тюменский государственный архитектурно-строительный университет ТюмГАСУ6. Военный инженерно-технический университет (Николаевский) (ВИТУ) в Санкт-Петербурге 6. Туризм и гостиничное дело Сочи 2014, ЧМ 2018... Даже если не учитывать эти, несомненно значимые, события, туризм в России стремительно набирает обороты. Именно поэтому Вам стоит обратить внимание на специальность «Гостиничный сервис и туризм». Высока потребность в профессиональных администраторах. Следует учитывать, что почти во всех гостиницах для данных вакансий существует обязательное требование – свободное владение английским языком.
1. Уральский государственный педагогический университет (УрГПУ)
2. Институт филологии, культурологии и межкультурной коммуникации
3. Институт кадрового развития и менеджмента
7. Но самые востребованные в России — рабочие профессии Министерство здравоохранения и социального развития России запустило сайт "Атлас профессий", где представлена информация о наиболее востребованных специальностях на рынке труда. Согласно данным опроса более 5 тысяч компаний, министерство выяснило, что самым большим спросом пользуются рабочие специальности. Лидируют вакансии электросварщика, токаря, химика-технолога и инженера-технолога, инженера-электронщика, оптика-механика, слесаря по контрольно-измерительным приборам и автоматике, бурильщика эксплуатационных и разведочных скважин, машиниста технологических компрессоров.
1. Нефтегазовый колледж ТюмГНГУ2. Свердловский учебный центр профессиональных квалификаций филиала ОАО
3. Учебный комбинат СтройНефтеГаз приглашает пройти обучение по целому ряду востребованных на современном рынке труда специальностей (всего более 40, полный список доступен в соответствующем разделе сайта). У нас можно получить профессию, которая поможет устроиться на высокооплачиваемую работу в Тюмени или другом городе,  придаст уверенность в завтрашнем дне. Комбинат ведет обучение по специальностям, востребованным в строительстве, добыче нефти и газа.
Самые востребованные и высокооплачиваемые специальности в ХМАО
Выбор профессии и дальнейшего места работы один из важнейших в жизни каждого человека. И было бы совсем неплохо, если бы работа эта приносила удовольствие, или хороший заработок, а лучше и то и другое в «одном флаконе». Как же сделать этот непростой выбор? Ведь часто бывает приглянется молодому поколению какая-нибудь престижная или  высокооплачиваемая профессия, получат они долгожданный диплом и все… А устроиться на работу не могут — не требуются специалисты данного направления.  По данным Департамента труда и занятости населения Югры самая востребованная профессия в ХМАО, на данный момент это водитель, а самая зарплатная – мастер по ремонту скважин.
На основании этих данных эксперты «Регионального рейтингового агентства» составили рейтинг самых востребованных и высокооплачиваемых специальностей в Ханты-Мансийском автономном округе по данным на октябрь 2014 года.
Наиболее востребованными в округе по-прежнему являются рабочие профессии. Водитель автомобиля, потребность в работниках данного направления составляет 473 вакантных единицы. Профессия продавец продовольственных товаров также пользуется успехом в Югре – 139 вакантных единицы.  Потребность в машинистах крана автомобильного составляет 126 рабочих мест, а помощника бурильщика капитального ремонта скважин – 1 06, требуются округу и повара (105 вакантных должностей).
Если же касаться категории «служащие», то здесь популярны «мастер по ремонту скважин капитальному, подземному» (заметим, опять же мужская профессия), востребованность – 79 вакантных единиц, специалисты  – 63, инженеры – 62,  бухгалтеры – 40, медицинские сестры – 31, экономисты – 31.Отметим, что из выбранных нами самых востребованных в ХМАО профессий наибольшая средняя заработная плата зафиксирована у мастера по ремонту скважин (капитальному, подземному). Она составляет 51 531 рубль. Самая же низкая зарплата у повара – 19 296 рублей.
Примечательно, что средний заработок в рабочих профессиях все же выше, чем у служащих. Неплохая средняя з/п у врачей, мастеров участка, прорабов и начальников участка в строительстве (от 30 до 35 тысяч рублей), но и вакантных мест заявлено гораздо меньше – порядка 17 и ниже.
Итак, кем же выгодно работать в Югре? Топ – 10 привлекательных профессий.
Пальму первенства мы отдадим мастеру по ремонту скважин. Здесь зарплата самая высокая – 51,5 тыс. рублей. На втором месте расположился машинист паровой передвижной депарафинизационной установки. Округу требуется ни много ни мало, а 103 специалиста и платить им готовы в среднем около 42 000 рублей. Тройку лидеров замыкает помощник бурильщика по ремонту скважин (106 вакантных мест и средняя зарплата около 40 тыс. рублей). В первую пятерку также входят машинист экскаватора и машинист бульдозера. У одного (бульдозер) высокая зарплата – 51 000 рублей, но низкая востребованность – всего 52 вакантных места. А у другого востребованность повыше – 89, зато средний заработок – 38 тысяч рублей.
Хотелось бы отметить, что в основном метод работы данного направления в Югре вахтовый. Для кого это плюс, а для кого минус. Поэтому, друзья, думайте, решайте, выбирайте. Кто ищет, тот всегда найдет!


Востребованные профессии включая заработную плату Ханты-Мансийском автономном округе - ЮгреПрофессия (должность) Потребность в работниках для замещения свободных рабочих мест (вакантных должностей), единиц Средняя заработная плата, руб1 2 3
Водитель автомобиля 284 27 697
Повар 163 16 765
Штукатур 144 21 749
Электрогазосварщик135 29 985
Каменщик 133 22 542
Плотник 131 20 307
Маляр 120 20 094
Бетонщик 109 25 375
Облицовщик-плиточник 82 20 300
Продавец непродовольственных товаров 79 17 179
Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования 78 23 126
Официант 72 13 493
Бурильщик капитального ремонта скважин 58 38 100
Продавец продовольственных товаров 50 17 022
Слесарь-сантехник 49 20 254
Машинист крана автомобильного 49 37 572
Слесарь-ремонтник 48 24 421
Слесарь по ремонту автомобилей 47 24 754
Машинист подъемника 47 28 516
Машинист бульдозера 43 33 314
Помощник бурильщика капитального ремонта скважин 41 31 430
Монтажник 40 22 625
Монтажник по монтажу стальных и железобетонных конструкций 40 23 633
 
Какую бы профессию ты не выбрал, нужно помнить, что нужны специалисты с базой знаний и умений. Как быть с опытом? Закаляться им! Иметь способность к обучению и обладать энергией. Нужны энтузиасты с высшим образованием и желательно мозгами.
Рынок труда имеет свойство постоянно изменяться, поэтому, необходимо уже сейчас задумываться над перспективами своего образования.
Все изменения, которые произойдут с человечеством в ближайшие 10 лет, повлекут за собой создание как минимум новых рабочих мест. Как максимум — появление новых профессий и областей деятельности. Главный трудовой тренд неизменен — все меньше людей будет занято на производстве, все больше будет оказывать другим людям услуги. Что это значит для тех, кто выбирает, чем заниматься в жизни, или хочет поменять специальность? Какие профессии будут востребованы через 10 лет?