Конспект урока по русскому языку на тему Главные члены предложения. Подлежащее. ( 5 класс)

Тема: «Главные члены предложения. Подлежащее".
Цель: Повторить сведения о главных членах предложения, которые были получены в начальной школе; расширить знания детей о структуре предложения и о подлежащем.
Учитель: Прочитайте текст и определите тему текста и основную мысль. Озаглавьте.
Поднялась за рекой большая темная туча. Пронесся по лесным макушкам сильный вихрь. Упали первые тяжелые капли. Вскоре хлынул проливной дождь. Он был очень теплый.
Учитель: Спишите, подчеркните в предложениях подлежащее и сказуемое. А для этого давайте вспомним, что такое подлежащее? Что такое сказуемое?
Дети вспоминают знания, полученные в начальной школе, и выполняют задание самостоятельно.
Проблемный опрос.
Учитель: А что же общего у подлежащего и сказуемого?
Дети: Это главные члены предложения.
Учитель: Чем же тогда являются остальные члены предложения?
Дети: Остальные – неглавные.
Учитель: Эти члены предложения называются второстепенными. Подумайте, они как - то связаны с главными членами предложения или нет?
Дети, под руководством учителя, устанавливают при помощи стрелок связь второстепенных членов с главными членами предложения.
Учитель: Вернемся к подлежащему. Какой частью речи оно может быть выражено? Ответ на этот вопрос вы получите, если правильно определите части речи у всех подлежащих, которые вы подчеркнули.
Дети выясняют, что подлежащее может быть существительным или местоимением.
Создание проблемной ситуации.
Учитель: Запишите предложения, подчеркните в них подлежащие.
Взошло ласковое утреннее солнце. Солнце з
·акрыла большая темная туча.
При проверке выясняется, что мнение ребят по поводу подлежащего во втором предложении не совпадает.
Формулировка проблемы:
Учитель: В чем же трудность?
Дети: И слово «туча» и слово «солнце» отвечают на вопрос что? И являются существительными.
Решение проблемы.
Учитель: Давайте разберемся, что говорится о солнце, а что о туче. От какого слова вы задавали вопрос к слову туча?
Дети: От сказуемого «закрыла».
Выясняется, что туча закрыла (что?) солнце. Слово «солнце» стоит в винительном падеже. Учитель уточняет, что подлежащее всегда стоит в именительном падеже.
Следовательно, догадываются дети, подлежащим будет «туча».
Закрепление полученных знаний:
Подчеркните грамматическую основу предложения.
Лыжи для зимнего спорта смастерили сами мальчики. Страницы чистых, светлых книг стране оставил в дар боец, писатель, большевик и гражданин Гайдар.
Взаимная проверка выполненного задания.
Д.з. Написать рассказ о том, чем будет занят ваш день после уроков, или упр.165.










13PAGE 14315




15