Урока НВП Суточный наряд роты

Разработка урока НВП

«Назначение, состав и вооружение суточного наряда роты. Обязанности дневального по роте и его подчиненность. Оборудование места несения службы дневального»







Преподаватель-организатор НВП: Сурумбаев К.К.

Уставы ВС РК.
Устав гарнизонной и караульной служб ВС РК.

Назначение, состав и вооружение суточного наряда роты. Обязанности дневального по роте и его подчиненность. Оборудование места несения службы дневального.

Цель урока:
Образовательная – ознакомить учеников с понятием суточный наряд роты, с обязанностями дневального по роте и его подчиненности, а также с местом несения службы дневального.
Воспитательная – сформировать у учеников убежденность том, что несение службы дневального состоит в выполнении ответственной задачи по поддержанию постоянной боевой готовности подразделении, охраны оружия и боеприпасов, соблюдение правила пожарной безопасности, сохранности имущества.
Развивающаяся – развитие чувства ответственности за вверенный объект, знаний по Уставу гарнизонной и караульной службы ВС РК, умение самостоятельно действовать по ситуации.
Метод: частично – поисковый.
Межпредметная связи: русский язык (словарь С.И.Ожегова.)
Учебные вопросы.
Назначение, состав и вооружение суточного наряда роты.
Обязанности дневального по роте и его подчиненность.
Оборудование места несения службы дневального.
Отведенное время: 1 час.
Место проведения урока: кабинет НВП.
Руководства и пособия:
учебник НВП,
методические пособия.
стенды.
Материальное обеспечение: тумбочка дневального, нарукавная повязка дежурного по роте, штык – нож (макет), доска документации дежурного по роте.
ХОД УРОКА

I. Вводная часть.
Построение. Доклад. Приветствие.
Осмотр внешнего вида учеников.
II. Основная часть.
Так как тема очень объемная и на эту тему отводится всего один час, заранее необходимо подготовить командиров отделений и лучших учеников по вышеназванной теме.
Оглашаю тему урока, цели данного урока.



1.Назначение, состав и вооружение суточного наряда роты.
Слово наряд в словаре С.И. Ожегова имеет три значения. И одно из значений этого слова толкуется как «какое – либо задание, работа, поручаемая военнослужащему». (Суточный наряд воинской части. Дать два наряда.).
Отсюда вопрос №1: для чего назначается суточный наряд? Ученик совещаются и высказывают свои версии.
Выслушав ответы, учеников, даю слово учеников, который заранее подготовился на этот вопрос. Ученик: «в каждом подразделении и части для поддержания боевой готовности и внутреннего порядка, охраны личного состава, вооружения, военной техники и боеприпасов, материальных запасов, помещений и имущества воинской части, контроля за состоянием дел в подразделениях и своевременного принятия мер по предупреждению правонарушений, а также для выполнения других обязанностей по службе назначается суточный наряд».
Показываю плакат с изображением быта военнослужащих (казарма: стоят койки, рядом бытовая комната, комната для хранения оружия).
Отсюда вопрос №2: кого назначают в суточный наряд роты? Ученики совещаются и выдают свои версии ответов на этот вопрос.
Выслушав ответы учеников, даю слово ученику, который заранее подготовился на этот вопрос. Ученик: «В суточный наряд роты назначаются: дежурный по роте: дневальный по роте. Количество смен дневальных в ротах определяется командиром части. Состав суточного наряду по общежитию, а также его обязанности определяются применительно к суточному наряду роты».
Дополнение преподавателя: В Уставе сказано, что «командир части имеет право изменять состав суточного наряда». Это обычно происходит в выходные и в праздничные дни, количество дневальных увеличивается. Можно привести примеры, когда противник в выходные и в праздничные дни переходил в действие.
Вопрос №3: Показываю Уставы ВС РК. Как, по- вашему, в каком Уставе определено предназначение, состав, порядок несения службы суточным нарядом?
Ученик выходит и указкой показывает на Устав караульной и гарнизонной службы ВС РК.
На магнитной доске крепятся нижеследующие слова: АК; гранатомет; пулемет; пистолет; штык – нож в ножках; граната Ф-1.
Вопрос №4: чем вооружается суточный наряд и как нужно носить это оружие?
После ответа учеников вызываю подготовленного ученика на середину для показа, как правильно носить штык-нож в ножках. Штык- нож должен находиться на поясном ремне с левой стороны на ширину ладони от пряжки.
Вопрос №5: на стр. 90 учебника по НВП сказано, что «при необходимости по приказу министра обороны РК в некоторых в/ч суточный наряд роты могут вооружаться автоматами (карабинами) с двумя снаряженными магазинами».
Как, по – твоему, когда, в каких случаях издается такой приказ?
Если эта в/ч в зоне боевых действий или эта часть в особом режиме боевой готовности.

2.Обязанности дневального по роте и его подчиненность.
Про обязанности лиц суточного наряда расскажет ученик (Ф.И. ученика).
Все лица суточного наряда должны твердо знать, точно и добросовестно исполнять свои обязанности, настойчиво добиваясь выполнения распорядка дня и соблюдения других правил внутреннего порядка.
Без разрешения дежурного по части лица суточного наряда не имеют права прекращать или передавать кому – либо исполнение своих обязанностей.
Свободно смене дневальных разрешается поочередно отдыхать лежа (спать), раздеваясь во время отбоя до подъема.
Военнослужащие, сменившиеся с суточного наряда, освобождаются от занятий и работ в день смены.
Вопрос №6. Ситуация: к военнослужащему приехали родители и хотят повидать своего сына, а он в это время был дневальным по роте. Отсюда вопрос: кто имеет право освободить дневального от выполнения своих обязанностей?
Варианты ответов: командир части; дежурный по роте; дежурный по части; старшина роты. Ответ: только дежурный по части.
Про обязанности дневального по роте расскажет ученик (ф.и. ученика).
Дневальный по роте назначается из солдат, Он отвечает за сохранность находящихся под его охраной оружия, шкафов (ящиков) с пистолетами, ящиков с боеприпасами, имущества роты и личных вещей солдат и сержантов .Дневальный по роте подчиняется дежурному роте.
Очередной дневальный по роте несет службу внутри казарменного помещения у входной двери, вблизи комнаты для хранении оружия.
Вопрос №7. Почему дневальный несет службу внутри казарменного помещения у входной двери, вблизи комнаты для хранения оружия?
Ответ: это удобное место по несению службы суточным нарядом, по выполнению распорядка дня роты, а также для наблюдения за оружейной комнатой.
По обязанности дневального продолжит ученик (ф.и.ученика). После завершения выступления ученика, задавать вопрос №7: при прибытии каких начальников подается команда «Смирно!»?
Варианты ответов: старшина роты; командир взвода; командир роты и выше.
Ответ: командир роты и выше.
Вопрос №8: в роту хочет пройти офицер из другой в/ч: каковы ваши действия как дневального?
Ответ: вызывать дежурного по роте (Дежурный по роте, на выход!).
После завершения выступления, задать вопрос №9: дежурный по роте отлучился по служебным делам, кто выполняет его обязанности?
Варианты ответов: командир первого отделения; дежурный по КПП; один из дневальных.
Ответ: один из дневальных..

3. Оборудование места несения службы дневального.
Про оборудование места несения службы дневальным расскажет и покажет ученик (ф.и.).
Ученик, взяв указку, рассказывает и показывает оборудование места несения службы дневальным.
Вопрос №10: Куда записывается прием и сдача дежурства?
Ответ: в « Книгу приема и сдачи дежурства».
Вопрос №11: Что означает форма одежды №2?
Ответ: это означает, что военнослужащие должны выйти на утреннюю зарядку в брюках и майках.



III. Заключительная часть.
Задание и дом: выучить обязанности дневального по роте.
Учебник НВП, стр. 90-91 (или «Инструкция дневальному по роте»). Выяснить, есть ли непонятные моменты новой темы.
Подвести итоги урока, отменить лучшие ответы учеников, выставить оценки и прокомментировать их.





















15