Внеклассное мероприятие Веселая грамматика

Внеклассное мероприятие.
КВН по русскому языку в 5 классах.
Обучающая: Обобщить и систематизировать знания по грамматике русского языка.
Развивающая: Развивать умения и навыки самостоятельной работы с различными заданиями на развитие логического мышления.
Воспитательная: Воспитывать интерес к изучению русского языка и любовь к окружающей среде.
Если ты хочешь судьбу переспорить,
Если ты ищешь отрады цветник.
Если нуждаешься в твердой опоре-
Выучи русский язык!
Он твой наставник великий ,могучий,
Он переводчик, он проводник.
Если штурмуешь познания кручи-
Выучи русский язык!
Сабир Абдулла.
Сегодня наш КВН посвящен русскому языку. В нем участвует две команды "Имя прилагательное" и "Глагол" . Они продемонстрируют свой умение, знание, смекалку и эрудицию в области грамматики русского языка. Каждое задание оценивается по пяти балльной системе.
4. Приветствие команд.
а) Отгадать названия команд. Представление команд.
б) Приветствие команд в стихотворной форме.
Задание 1. Используя фразеологизмы, ответьте на вопросы: как говорят о ...
кротком безобидном человеке? (Мухи не обидит)
чувстве большой неловкости, стыда? (Готов сквозь землю провалиться)
человеке, который пришёл не вовремя, некстати? (Нелегкая принесла)
о том, кто(что) неизменно хуже, несравненно ниже другого в каком-то отношении? (В подметки не годится)
Задание 2. Подобрать синонимические фразеологизмы к словосочетаниям, к фразеологизмам:
Усердно трудиться (не покладая рук засучив рукава).
Совсем близко (рукой подать).
Кот наплакал (с гулькин нос).
По пальцам пересчитать можно (раз – два и обчёлся).
Во всю прыть (сломя голову).
Задание 3. Назовите фразеологизмы, имеющие в своём составе наименования частей человеческого тела (голова, ноги, глаза, нос).
Голова - человек с головой, морочить голову, вскружить голову, потерять голову, не сносить головы, с больной головы на здоровую...Ноги - уносить ноги, встать с левой ноги, падать с ног, путаться под ногами, одна нога здесь – другая там, ног под собой не чуять...Глаза - мозолить глаза, хлопать глазами, пускать пыль в глаза, глазом не моргнуть, хоть глаз выколи, смотреть чужими глазами, как бельмо в глазу...Нос - задирать нос, вешать нос, водить за нос, зарубить на носу, клевать носом, держать нос по ветру, не показывать носа...
5. Конкурс "Собери слово».
Каждой команде диктуется слова. Задачи команд, составить в 5 минут, из имеющихся букв, слова.
Глагол. Существительное.
Государства. Активность.
Выигрывает та команда у которой оказалось наибольшее количества слов.
6. Конкурс "Угадай названия".
Команда 1 Команда 2
Овощи и фрукты. Животные
Каждая команда за три минуты вспоминает, и записывают слова, касающиеся данной темы. Выигрывает та команда, у которой больше слов.
7. Конкурс шарад
Шарады для команды 1 Шарады для команды 2
Первое – предлог; С буквой “К” я в школе на стене
Второе - летний дом. Горы, реки есть на мне
А целой порой, решается С буквой “П” от вас не утаю
С трудом. Тоже в школе я стою.
8. Конкурс капитанов.
1. На доске вы видите круг, на нем написано шесть букв. Сколько слов сумеете найти и записать. Читать, разрешить в разных направлениях; буквы читать обязательно подряд. (сад, садок, сок, осадок, оса, док, коса, око, ад, ада).
2.Составные вопросы для капитанов.
Капитан 1 Капитан 2
Самая первая книга ученика? Верный друг Гены?
Букварь. Чебурашка.
В кого превратился гадки утенок? Вид транспорта Емели из сказки?
В лебедя. Печка.
Столица нашей родины? Что мешало спать принцессе?
Астана. Горошина.
Мама ягненка? Работник попа из сказки?
Овца. Балда.
Аппарат, на котором летает Баба-Яга? Кто пишет книги?
Метла. Писатель.
Жена царевича из болота? Что ты попросил бы у Буратино?
Лягушка. Ключик.
Имя мальчика который стал козленком? Как Герасим поступил с Муму?
Иванушка. Топит.
Девочка из цветка? Куда направилась Красная шапочка?
Дюймовочка. К бабушке.
Главный былинный богатырь? Мальчик-луковка?
Илья Муромец. Чиполлино.
Любимец Герасима? Басня Крылова о музыкантах?
Муму. “Квартет”.
9. Конкурс “Переставь буквы”.
Задача каждой команды за 5 минут образовывать новые слова, переставляя буквы ( не изменяя количество букв). Слова данные на доске.
Теплица, мать, отвар, хвала, уборка, лапша, цвет.
Шнурок, кольцо, урок, топор, замок, забор, разница.
10. Ребусы ( для болельщиков). Задание зрителям «Доскажи фразеологизм»
1. Дружнее этих двух ребят
На свете не найдёшь.
О них обычно говорят:
… («Водой не разольёшь»).
 
2. Мы исходили городок
Буквально… (вдоль и поперёк).
 
3. И так устали мы в дороге,
Что еле … (волочили ноги)
 
4.  Фальшивят, путают слова,
Поют … (кто в лес, кто по дрова)
 
5. Товарищ твой просит украдкой
Ответ списать из тетрадки.
Не надо! Ведь этим ты другу
Окажешь … (медвежью услугу).
Прочитать имена и предложение.
Они помогают зарабатывать дополнительные баллы.
Учитель:
пока уважаемое жюри подводит итоги, мы устроим конкурс чтецов, т.е. Представители команды читают стихотворения.
Наши команды и зрители послушают песню и смотрят танец группы поддержки команды.
11. Подведение итогов мероприятия.
Объявление победителей и награждение команд.