?ажайып ала? интеллектуалды? интерактивті ойын-сайысыны? сценарийі
Қалалық білім бөлімі
№1 Мектепке дейінгі Авторлық гимназия
«Ғажайып алаң» интеллектуалды-интерактивті ойын-сауық кеші
Интеллектуально-интерактивная игра «Поле чудес»
Қазақ тілі мұғалімі Ибрагимова Эльмира Имашевна
Атырау 2016
«Ғажайып алаң» интеллектуалды-интерактивті ойын-сауық кеші
Интеллектуально-интерактивная игра «Поле чудес»
Шараның мақсаты: Тәуелсіз елімізде өмір сүріп отырған ұлт өкілдері арасындағы
достық пен бірлікті нығайту барысында мемлекеттік тілге құрмет сезімдерін қалыптастыру, балалардың өз тілін құрметтеп орыс және ағылшын тілін үйренуге қызығушылықтарын арттырып, ҚР президенті Н.Ә.Назарбаевтың «Үш тұғырлы тіл» саясатын насихаттау.
Жүру барысы:
Сәлеметсіздер ме, құрметті ұстаздар және балалар! 22 қыркүйек – Қазақстан халықтарының тілдері күні мерекесіне және Тәуелсіздігіміздің 25 жылдығына орай ұйымдастырылған "Ғажайып алаң” атты интеллектуалдық-интерактивті ойын-сауығына қош келдіңіздер!
Құтты болсын бәріңе!
Тілдер күні мереке.
Қазақстан жерінде,
Болсын бірлік, береке!
Қазақ биі.
Қазақ топтарының қатысушылары:
I айналым. «Жұмбақтар» Балбөбек:
Абай Меруерт
Нурлан Дастан
Басар Тамерлан
II айналым. «Пиктограмма» Гүлдер:
Оспакова Амина
Мақсат Ислам
Думбай Айдар
«Ғажайып алаң» ойыны үш айналымнан тұрады.
1 айналым «101 жұмбақ» деп аталады
2 айналым «Қызықты пиктограмма»
3 айналым «Ертегілер елінде»
Әр дұрыс жауапқа 1 смайликтен беріледі. Қай баланың смайлигі көп жиналса сол бала айналымның жеңімпазы атанады.
1 айналым «101 жұмбақта» балаларға жұмбақ жасырылады, жауабы 3 тілде айтылуы керек.
Өзі кішкене дөп-дөңгелек,Тапшы, қане біле алсаң.Өзіңнен де биікке асады,Мықтап жерге ұра алсаң (Доп-мяч-a boll)
Өзі қу, жүрген жері айқай да шу (Түлкі-лиса-fox)
Ұзын құлақ,
Қыли,жырық ерін
Тез жүгірер (Қоян-заяц-a rabbit)
Әрі қызыл, әрі тәтті, Татқан жанды таңырқатты. (Алма-яблоко-an apple)
Жаздай інге тығылып,Жатқан қызыл түлкініҚұйрығынан суырып,Әкелді әжем бір күні. (Сәбіз-морковь-a carrot)6. Бір мезгіл үш тілде сөйлейді,
Үш тілі үш жақты меңзейді.
Сол тілмен уақыт алмасып,
Бір-бірін толтырып, зерлейді. (Сағат-часы-a clock)
Ежирова Дильназ ән «Айгөлек»
2 айналым.
«Қызықты пиктограмма». Балаларға пиктограммалар арқылы мақалдар жасырылады. Бала мнемокесте арқылы қандай мақал екенін айтуы керек.
Әке – асқар тау,
Ана – бұлақ,
Бала – жапырақ.
Оқу – инемен құдық қазғандай.
Көз – қорқақ, қол – батыр.
Күш - білімде, білім - кітапта.
Жеті рет өлшеп, бір рет кес.
Ковбой биі
3 айналым.
«Ертегілер елінде» бөлімінде балаларға экраннан бейне ертегі үзіндісі көрсетіледі. Балалар қай ертегі екенін атауы қажет.
Бұл қай ертегіден үзінді:
Мысық болса, тышқанды шақырады. Тышқан келіп мысықтың құйрығынан, мысық иттен, ит немересінің етегінен, қыз кемпірден, кемпір шалдан ұстайды. (Шалқан ертегісі)
– Менің қасығыма тиіскен кім?! – деп ақырады жуан дауысымен.
– Менің қасығымды орнынан қозғалтқан кім? – дейді Настасья Петровна.
(Үш аю ертегісі)
– Келмесең келме! – деп, мейізді өзі жеп қояды. Жеп болған соң мысық келіп: – Неге шақырдың? – деп сұрайды. (Мақта қыз бен мысық)
Лақтарым, шырақтарым!
Аша қойыңдар, аша қойыңдар!
Енелерің келді-
Сендерге сүт әкелді (Жеті лақ ертегісі)
Мен, шиқылдауық тышқанмын.— Мен, бақылдаған бақамын.— Мен, секеңдеген қоянмын.— Мен, түлкішек-әпкемін.— Ал сен кімсің? (Үйшік ертегісі)
Түлкі оған:
- Әнің өте жақсы екен. Бірақ жөнді ести алмай тұрғаным. Сен менің тұмсығыма шық та, әніңді тағы бір рет қаттырақ айтшы, - дейді. (Бауырсақ ертегісі)
Қорытынды сөз. Сонымен, апталық үш тілдің тұғырлылығын, қазақ тілінің сұлулығын тағы да бір рет дәлелдеді десем артық болмас. Осындай іс –шаралардың көп өткізілуі тілімізді одан әрі жетілдіріп, еліміздің дамуына зор үлесін қоспақ. Олай болса, еліміз көркейе берсін, тіліміз өз беделін жоғалтпасын! Қош сау болыңыздар!
Көгершін биі.
Хор: «Ағайынбыз бәріміз»
«Әрқашан күн сөнбесін»
«Ғажайып алаң» интеллектуалды-интерактивті ойын-сауық кеші
Интеллектуально-интерактивная игра «Поле чудес»
Цель мероприятия: воспитать детей многонационального государства, создать благоприятные условия для выявления и развития творческих способностей личности любой национальности: активизировать и расширить имеющиеся знания о языке, воспитывать любовь, интерес к три язычию, дружбу и взаимопонимание между воспитанниками.
Ход мероприятия:
Здравствуйте дорогие воспитатели и дети!
Добро пожаловать на интелектуально-интерактивное мероприятие «Поле чудес»
посвященный ко Дню языков народов Казахстана и к 25-летию независимости РК.
Язык-есть исповедь народа,
В нем слышится его природа,
Его душа и быт родной.
Қазақ биі.
Участники русских групп:
I-тур. «Загадки» Крепыши
Газиз Акерке
Зияшова Каусар
Алибекұлы Алим
II-тур. «Забавная пиктограмма» Звездочка
Ким Эмилия
Магауия Аяулым
Жиенбекова Дарига
Игра «Поле-чудес» состоит из 3 туров.
1 тур: «101 загадка»
2 тур: «Забавная пиктограмма»
3 тур: «В мире сказок»
За каждый правильный ответ зарабатываете по одному смайлику. Тот кто заработал много смайликов становиться победителем этого тура.
1 тур: «101 загадка». Детям загадывается загадка, а отгадывать ее они должны на 3 языках.
Зимой беленький, а летом серенький. (Қоян-заяц-a rabbit)
HYPERLINK "http://zagadochki.ru/zagadka-rostom-mal-da-udal-ot-menya-uskakal.html"
Ростом мал, да удалОт меня он ускакал (Доп-мяч-a boll)
Этот фрукт на вкус хорош
И на лампочку похож (Алмұрт-груша-a pear)
Само с кулачок, красный бочок,
Потрогаешь-гладко, откусишь-сладко. (Алма-яблоко-an apple)
Молоко пьет,Песенки поет.Чисто умывается,А с водой не знается. (Мысық-кошка-a cat)
Водит за собой цыплят,
Словно няня в детский сад (Тауық-курица-a hen)
Ежирова Дильназ ән «Айгөлек»
2-тур. «Забавная пиктограмма». С помощью пиктограмм детям показывают скрытые пословицы. Далее при помощи мнемотаблицы они должны рассказать эту пословицу.
Семь раз отмерь, один раз — отрежь.
Молчание — золото.
3. Знание-богатство.
4. Глаза страшатся, а руки делают.
5. Знание-сила.
Ковбой биі. Гайнолла Азиз, Айбаталиев Саян, Зайкин Максим
3-тур: «В мире сказок». В этом туре детям предлагаются отрывки из сказок. А дети в эту очередь должны вспомнить и назвать ту или иную сказку.
А Лиса говорит:
- Ах, песенка хороша, да плохо я слышу. Сядько мне на носок да спой ещё разок, погромче. (Колобок)
Позвала бабка внучку:
внучка за бабку,
бабка за дедку,
дедка за..... (Репку)
- Кто хлебал в моей чашке?
Настасья Петровна посмотрела свою чашку и зарычала не так громко:
- Кто хлебал в моей чашке?
А Мишутка увидал свою пустую чашку и запищал тонким голосом:
- Кто хлебал в моей чашке и всё выхлебал? (Три медведя)
- Слышим, слышим - да не матушкин это голосок! Наша матушка поет тонюсеньким голосом и не так причитает. (Семеро козлят)
Лез-лез, лез-лез - никак не мог влезть и говорит:-Я лучше у вас на крыше буду жить.-Да ты нас раздавишь!-Нет, не раздавлю.-Ну так влезай! (Теремок)
Печка ей отвечает:
— Съешь моего ржаного пирожка — скажу.
— Стану я ржаной пирог есть! У моего батюшки и пшеничные не едятся...
Печка ей не сказала. Побежала девочка дальше (Гуси-лебеди)
Көгершін биі.
Хорошее знание и развитие родного языка, знание иностранных языков – самая лучшая опора. Каждый язык чрезвычайно богат, гибок и живописен. Настанет время – и оно не за горами – языки станут изучать везде и всюду, и знание нескольких языков станет само собой разумеющимся.
Вот и подошла к концу наше мероприятие, посвященная Дню языков! Желаем всем всего вам доброго и прекрасного!
Хор: «Ағайынбыз бәріміз».
«Әрқашан күн сөнбесін».