Тренировочные задания по устной части ЕГЭ по английскому языку

МБОУ « Лицей физики, матиматики, информатики № 40» при Ульяновском Государственном Университете


Тренировочные задания
для подготовки учащихся к сдаче
Единого Государственного Экзамена по английскому языку .
Устная часть. Задания 1-2


Подготовила
Учитель английского языка
Высшая категория
Никифорова Лариса Ивановна





Ульяновск
2015




Тренировочные задания
для подготовки учащихся к сдаче устного экзамена по английскому языку
Задание 1
Task 1. Imagine that you are preparing a project with your
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·iking history, religion and law from stories and songs, not from books. By the age of 15 or 16 they were considered adults. It was common for girls' fathers to choose their future husbands.
Стратегия выполнения задания на экзамене
Вначале бегло прочитайте его, постарайтесь понять общую идею текста
Прочитайте текст сначала шепотом, а затем вслух.
При втором чтении, читая вполголоса, мысленно делите предложения текста на смысловые части (синтагмы).
Обратите внимание на запятые, они подсказывают, что тон интонации идёт наверх.
Точка в конце предложения показывает на движении тона вниз.
Обращайте внимание на слова, трудные для произношения.
Не торопитесь при чтении текста, выдерживайте средний темп речи.
Следите за долготой гласных звуков и четко произносите звонкие и глухие согласные, чтобы не исказить смысл слова ( Ship- sheep, fool-full, bat-bad)

Обратимся к критериям оценки первого задания.
Их можно найти в конце демонстрационной версии экзамена по английскому языку на сайте www.fipi.ru.
За первое задание максимально выставляется 1 балл при соблюдении следующих условий:
Речь воспринимается легко;
Отсутствуют необоснованные паузы;
Соблюдены фразовое ударение и интонационные контуры, слова произнесены без нарушений нормы;
Допущено не более пяти фонетических ошибок, в том числе одна-две ошибки, искажающие смысл.
Для получения максимального балла за первое задание необходимо
поставить перед собой следующие задачи:
1.Важно чётко разобраться с транскрипцией и основными правилами
чтения на английском языке.
2.Следует ежедневно приучать себя читать вслух тексты из учебников.
Если текст имеет звуковое сопровождение, это значительно облегчит
подготовку: можно читать и слушать одновременно, делать паузы и повторять.
3.При возможности следует читать с экрана компьютера и параллельно записывать то, как вы читаете текст. Затем запись нужно проанализировать и сверить с образцом, в том числе и звуковым.
4.Можно завести словарик трудных слов, чтобы еженедельно возвращаться к их чтению и написанию.



Задание 2
Task 1. Study the advertisement. You are considering going on a tour of
European cities and now you'd like to get more information. In 1.5 minutes
you are to ask five direct questions to find out about the following:
Dates of the departures – даты отправления
What are the dates for the departure? (обратите внимание не только на порядок слов, но и на определённый артикль)
When can I depart?
When can I leave?
if breakfast is included – включён ли завтрак (обратите внимание на частицу if(«ли»), она часто появляется в данном задании) и предполагает общий вопрос
Is the breakfast included? (обратите внимание на определённый артикль)
The breakfast is included, isn’t it?
buying the ticket online – возможно ли купить билет онлайн
Can I buy the ticket online?
number of city tours – число экскурсий
What is the number of city tours?
How many tours will I have? (how many относится к исчисляемому существительному tours)
discounts for students – скидки для студентов/школьников
Are there any discounts for students? (обратите внимание на появление any в вопросе с оборотом is/are there )
Have you got any discounts for students?
Are discounts available for students? (обратите вниманиена слово available /
·'ve
·l
·bl/ – «доступный»; «имеющийся в распоряжении, наличии»).

Уточним, что нужно сделать:
Вам нужно позвонить и получить необходимую информацию о предстоящем посещении того или иного места (это может быть отель, спортивный центр, бассейн, языковая школа, город, страна).
Вы должны задать пять прямых (direct) вопросов. Это значит, что вы должны просто задать вопросы, ничего дополнительно не объясняя, не пытаясь дать вводные замечания, не здороваясь и не прощаясь с собеседником.
У вас есть 1,5 минуты на подготовку.
Каждый из пяти пунктов для постановки прямого вопроса будет появляться на экране отдельно. У вас будет 20 секунд, чтобы задать вопрос, после чего на экране появится задание для второго вопроса и так далее.
Стратегии выполнения Задания 2
С ЧЕГО НАЧАТЬ
Рассмотрите предложенную иллюстрацию и определите, что она рекламирует
КАК СФОРМУЛИРОВАТЬ ВОПРОС
Определите тип вопроса ( if/whether - общий, вопросительные слова – специальный)
Помните, что общий (Yes\No) вопрос задается с восходящей (rising)
интонацией, а специальный (Wh-) c нисходящей (falling) интонацией.
При отсутствии вопросительных слов, помните, что
Слово Time/date предполагает When/What are the dates /What time ?
E.g When is the date of departure?
What are working hours?
What time does the train start?
Слово Place /location предполагает Where?
e.g Where is your office situated?
Where is your centre located?
Where is the swimming pool?
Слово duration предполагает How long?
Слово availability предполагает Is/are there?
Слово Price /costпредполагает How much?
e.g What is th
·e price of the course?
How much does it cost?
How much is this book?
Определите время (tense), которое необходимо использоват выберите соответствующий вспомогательный глагол
Используйте короткие и чткие формулировки










Task 2. Study t
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·uestions to find out the following:
1/ whether Russian Airlines fly to London
2/ availability of flight on 3d October
3/price for Tourist Class ticket
4/if there is any discounts for students
5/ payment options






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А.И. Немыкина А.В. Почепаева «ЕГЭ Устная часть Сборник Тестов»
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6. A,В Мишин « Английский язык . Единый государственный экзамен.
Устная часть» М., Просвещение









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