Ш. Смахан?лы Б?лб?л мен С.Торай?ыров Арыстан мен то?ылда? мен тыш?ан (мысал)

2-сабақ Әдебиеттік оқу (2-4 шағын жинақталған сынып) 2 сынып 4 сынып Тақырыбы: Ш. Смаханұлы Бұлбұл мен С.Торайғыров Арыстан мен тоқылдақ мен тышқан (мысал) Мақсаты: 1. Оқушылар мысал ұғымын естеріне түсіреді, мысал мазмұнымен танысады 2. Оқушылар өз ойларын дәлелдеуге, өз пікірін ашық айтуға ұмтылады. 3. Оқушылар ұжым болып, бірлесе отырып, жұмыс жасайды. Сабақ түрі: Дәстүрлі емес Сабақта қолданылатын әдістер: Ой қозғау, ЖИГСО, ЖИГСО-2, рөлге бөліп оқу, аквариум, Венн диаграммасы. Сабақтың көрнекілігі: Авторлардың суреттері, тақырыпқа байланысты суреттер, сұрақ-тапсырмалар... Сабақтың барысы: I. Ұйымдастыру кезеңі (14 мин) Психологиялық тренинг. Үй тапсырмасын тест арқылы тексеру. Қызығушылықты ояту: -Мысал ұғымын еске түсіру -Негізгі қагидаларды айтып өту «Ой қозғау» әдісі Мұғалім балаларға жұмбақ жасырады. (Кім туралы екен? Тыңдап отырайық) Арыстан және тышқанға байланысты ассоциация: Орманда жоғары  ағашқа қонады. Тұмсығын балға ғып тоқ-тоқ соғады (Тоқылдақ. Суретін қолдану) Жайнаған бақтың әншісі  Тамсанған оған сан кісі  (Бұлбұл. Суретін қолдану) Екі сыныптың да назары тақтада. 4 сынып оқушыларының құраған ассоциациясын тақтаға шығып қорғау II. Негізгі кезең Ендеше біздің бүгінгі тақырыбымыз: 2 сынып үшін : 4 сынып үшін «Ш. Смаханұлының «Бұлбұл мен то- С. Торайғыровтың «Арыстан мен қылдақ» деген мысалы тышқан» деген мысалы Кітаппен жұмыс Мағынаны ажырату (7 мин) ЖИГСО - 2 ЖИГСО Топты нөмірлеу: 1,2,3 Топты нөмірлеу: 1,2,3 Мысалды тұтас оқиды. Әр топ мысалды бөлікке бөліп Әр нөмірдегі балалар жеке топ- оқиды, талдайды. тасады да берілген тапсырма бо- Әр нөмірлегі балалар жеке топ- йынша ойларын жинақтайды. тасады, да бір-біріне түсіндіреді. Қайта бастапқы орындарына келіп, Қайта бастапқы орындарына келеді. бір-біріне түсіндіреді Ой толғаныс (21 мин) Екі сыныпта да мәтінді қорытындылау үшін «Аквариум» стратегиясы қолданылады. Рөлге бөліп оқу Рөлге бөліп оқу Хат жазу Мысалды жалғастыру III. Қорытынды кезең: 2 сынып 4 сынып Венн диаграммасы  Бұлбұл мен тоқылдақ . Арыстан мен тышқан Бағалау. Алдымен әр топ бірін-бірі бағалайды, онан кейін мұғалімнің оқушыларды бағалауы. Үйге тапсырма. 1.Бұлбұл мен тоқылдаққа мінездеме 1. Мысалды қара сөзбен мазмұндау жазып келу. 2. Мысал құрап келу 2. Суретін салу