По обучению грамоте:«Ауылда. ?й жануарлары мен ?й ??стары».

Білім беру саласы: «Jатынас»
Білім б™лімі:сауат ашу
ТаKырыбы: «Ауылда. ^й жануарлары мен _й Kaстары».
МаKсаты:
‰Sгімені балаларCа т_сіндіру барысында с™здік Kорларын толыKтыру, с™йлеу м‰дениетіне т‰рбиелеу, ойлау Kабілетін дамыту.
Ауыл туралы т_сінік беру.
^й Kaстары мен жануарларына KамKорлыK жасауCа т‰рбиелеу.
ЖазуCа Kолдарын жаттыKтыру.
€діс- т‰сілдер: сaраK-жауап, ‰Sгімелеу
С™здік жaмысы: KармаK, к_бі.
ОKу іс-‰рекетініS к™рнекіліктері:суреттер
€рекет кезеSдері
Т‰рбиешініS іс-‰рекеті
БалалардыS іс-‰рекеті

I.`йымдастыру кезеSі
Балалар шаттыK шеSберіне тaрып, бір-бірлеріне жылы лебіздерін білдіреді.
Балалар шаттыK шеSберіне тaрып, бір-бірлеріне жылы лебіздерін білдіреді.

II.МотивациялыK KозCаушы кезеS



Мен балаларCа сaраK Kоямын:
Б_гін ауа-райы Kандай?
Айналада Kандай ™згерістер бар?
ЖылдыS Kай мезгілі?
Бір аптада неше к_н бар?
Б_гін аптаныS Kай к_ні?
ЖазCы демалысты Kайда ™ткіздіSдер?
Ауыл сендерге aнайды ма?
ТыныштыK с‰тін ™ткізу.
АулымыздыS табиCаты Kандай тамаша! Айналамыз жап-жасыл, сан алуан тааша г_лдердіS иісі аSKиды. СайраCан KaстардыS _ні, ™зенніS сарKыраCан дауысы естіліп тaр. ТереS тыныс алып, к™зімізді ашайыK.

БалалардыS жауаптары тыSдалады.
Ауа-райы тамаша




жаз мезгілі


бір аптада жеті к_н бар.


Б_гін д_йсенбі


ауылда


‰рине
Балалар ыSCайланып отырып, _нтаспадан KaстыS сайраCанын, судыS сылдырын, жапыраKтардыS шуылын ж‰не т.б. дыбыстарды тыSдайды ж‰не к™здерін жaмып, табиCат аясын к™з алдарына елестетеді.


Н. JадырбаевтыS « Ауыл» ‰Sгімесін немесе басKа да ауыл туралы ‰Sгімені оKып беру.

Балалар мaKият тыSдайды.

Сергіту с‰ті
АтамныS алып к_регін,
АуланыS Kарын к_редім.
€жеме KaдыKтан су ‰келіп беремін,
Еденді де жуамын, шаS-тозаSын с_ртемін.
Jимылмен к™рсетеді.




Д‰птермен жaмыс.
А) 8-9 беттердегі суреттер бойынша « ^й жануарлары мен _й Kaстары» деген таKырыпта ‰Sгіме Kaрастыру. Тірек с™здер: к_ркетауыK, тауыK, Kаз, _йрек, балапан, Kой, Kозы, ешкі,лаK, жылKы, Kaлын, сиыр, бaзау, т_йе,бота.
€) _зік сызыKтарды Kосып, ‰теш пен есектіS суреттерін салу, бояу. ТауыKтыS балапаны мен _йректіS балапанын штрихтау, KойдыS жолын Kосып сызу. (8-9 беттер).


Д‰птермен жaмыс жасайды.












Бекіту
« АйырмашылыCын тап» дидактикалыK ойыны.
Ойын шарты: _й жануарларыныS суреттері ж‰не жабайы аSдардыS суреттері берілген. Балалар суреттерге Kарап _й жануарлары мен жабайы аSдардыS айырмашылыCын табу керек.



III.Рефлексивті-коррекциялаушы кезеSі
К_здіS Kандай кереметін сездіSдер?
К_з мезгілінде Kандай жеміс- жидектер мен к™к™ністер піседі?
К™к™ністер Kайда ™седі?



- Алма,алмaрт,шие
Jарбыз, Kауын

- баKшада

К_тілетін н‰тиже:
Нені білу Kажет: жемістер мен к™к™ністердіS маSызын
Не істей алады: к_з мезгілініS ерекшеліктері туралы ‰Sгіме Kaрастыра алады.

15