?аза?ты? кіндік ?аласы. Дауыссыз дыбыстар. 10 сынып.
Кастуганова Л.К
Орал Kаласы
№26 ОЖББМ
KазаK тілі мен
‰дебиеті п‰ні
мaCалімі
СабаKтыS таKырыбы: JазаKтыS кіндік Kаласы. Дауыссыз дыбыстар. 10 сынып.
СабаKтыS маKсаты:
а) білімдік: таKырып бойынша жан-жаKты м‰лімет бере отырып, дауыссыз дыбыстарды т_сіндіру, сауатты жазуCа ж‰не с™йлеуге _йрету;
‰) дамытушылыK: ауызша ж‰не жазбаша тілді дамыту, KызыCушылыCын арттыра отырып, танымдыK к™зKарастарын Kалыптастыру;
б) т‰рбиелік: ™з елін, жерін, Отанын с_юге, мемлекеттік тілді Kaрметтеуге, білім алуCа aмтылуCа т‰рбиелеу;
СабаKтыS т_рі: пысыKтау сабаCы
СабаKтыS ‰дісі: т_сіндіру, сaраK-жауап, топтастыру, венн диаграммасы
СабаKтыS к™рнекілігі: кітап, с™здік, инт, таKта, суреттер
П‰наралыK байланыс: орыс тілі, KазаK ‰дебиеті
К_тілетін н‰тиже: дауыссыз дыбыстарды меSгеру, астана туралы ™з ойын айта білу;
СабаKтыS барысы:
І. `йымдастыру б™лімі
- ОKушылармен амандасу - КезекшініS м‰ліметі
ІІ. ^й тапсырмасын тексеру
11-тапсырманы тексеру.
ІІІ. ЖаSа сабаK
«JазаKтыS кіндік Kаласы» м‰тіні бойынша жaптыK жaмыс.
М‰тінді оKиды.
М‰тін бойынша сaраK ж‰не жоспар Kaрайды.
К™ршісініS жауабын баCалайды.
1-тапсырма. М‰тін бойынша с™йлемдердіS дaрыс, бaрыстыCын аныKтау.
2-тапсырма. Астана KаласыныS к™рікті жерлері туралы ‰Sгімелеу (суреттер бойынша).
3-тапсырма. Т™мендегі с™здерді маCыналыK жаCынан с‰йкестендіру.
4-тапсырма. Жарнаманы оKу. МаCынасын т_сіндіру.
5-тапсырма. Жарнаманы оKып, Kарамен жазылCан с™здерге фонетикалыK талдау жасау.
6 – тапсырма. М‰тінді оKып, достарыныS Kасиеттері туралы жазу.
МеніS досымныS Kасиеттері
Ережемен жaмыс
Дауыссыз дыбыстар – айтылу кезінде ауаныS кедергіге aшырап шыCуынан пайда болCан дыбыстар. Дауыссыз дыбыстар: б,в,г,C,д,ж,з,й,к,K,л,м,н,S,п,р,с,т,ф,х,k,ц,ч,ш,щ,у (26)
Дауыссыз дыбыстардыS т_рлері:
1. KатаS: к,к,п,с,т,ф,х,ц,ч,ш,щ (11)
2. aяS: б,в,г,C,д,ж,з,k ( 8 )
3. _нді: р,л,м,н,S,й,у ( 7 )
ІV. Бекіту б™лімі
Венн диаграмасы
Астана Kаласы М‰скеу Kаласы
V. ^йге тапсырма
«JазаKтыS кіндік Kаласы» м‰тінін мазмaндау. Жарнама жазу.
VІ. БаCалау б™лімі
СабаKKа Kатысы бойынша баCалау
VІІ. СабаKты Kорытындылау
15