Конспект отрытого урока Healthy way of life

Demonstration lesson
Theme: Healthy way of life.
Цель урока: систематизировать и обобщить знания учащихся по теме «Healthy way of life.».
Задачи урока:
Образовательные:
- совершенствовать умения и навыки практического владения английским языком;
- обобщить лексический материал по теме «Health» и закрепить в игровой форме;
- расширить кругозор учащихся по выбранной теме;
Познавательные:
- познакомить учащихся с рекомендациями по ЗОЖ.
Развивающие:
- развивать коммуникативные умения и навыки говорения, просмотр видео по теме;
- развивать творческие способности учащихся;
- развивать память, внимание и мышление;
- развивать умения высказывать свое мнение и делать выводы;
- развивать навыки взаимопонимания и сотрудничества.
Воспитательные:
- воспитывать привычку к здоровому образу жизни:
- воспитывать умения внимательно слушать и уважать мнения одногруппников ;
- стимулировать интерес к изучению английского языка, вовлекая их в коллективную творческую деятельность.
Форма урока: урок-викторина.
Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, аудиозапись, магнитофон, раздаточный материал (карточки с кроссвордом, карточки «Health Code», «A Magic Flower»), докторский халат и принадлежности, микрофон и призы.
Teacher: Good morning my dear students and dear guests! Today we have a demonstration lesson, and our theme is - “Healthy way of life”.
Teacher:Today our meeting is devoted to a very important problem. As you know some people are healthy, some peo
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А.Ж:Task 2. Jumbled proverbs. 3 langueages. 5 min
Jumbled Proverbs about health.
Do you know any proverbs about health? I have a very unusual competition for
you. T. It is called “Jumbled Proverbs”. Each team will get the words for two
proverbs about hea
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·Кто рано ложится и рано встает, здоровье, богатство и ум наживет. Кто рано
встает, тому Бог подает.
Кто яблоко в день съедает, у того доктор не бывает.
Здоровье дороже денег.
Скажи мне, что ты ешь, и я скажу, кто ты.
Есть, чтобы жить, а не жить, чтобы есть. –тамаK
В здоровом теле здоровый дух – дені саудыS жаны сау
Jury members team’s points please.

Teacher: Let’s go on our competition.
Task 3. Who is the best actors !There are 2 dialogues. You have to read and present these dialogues. 5
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·s. (Входит медсестра в белом халате, изображающая медсестру, и вносит на подносе щипцы)
Nurse: Is it what you want, doctor?
Doctor: Yes, it is. Thank you.
Nurse: My pleasure.
Student: Oh, doc, what’s that? My tooth is OK. I’ll go to the college Bye, doctor. Bye.
Doctor: (берет в руки щипцы, и обращаясь к зрителям, говорит): A very good instrument for lazy students.

Teacher: Look at the screen please, there is a crossword, I read a sentence, you have to give a correct answer. Do you understand?
Task 4. I re
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·er
Eat more fruit and vegetables

What we shouldn’t do to be healthy

Keep to a diet
Smoke
Watch TV too long
Drink Coke
Skip meals
Surf in the Internet all day long
Eat too many sweets
Eat between meals


· Keep to a diet


· Take regular exercises


· Get up early and go to bed early


· Wash your hands before eating


· Smoke


· Watch TV too long


· Do sports


· Clean your teeth twice a day


· Sleep enough


· Drink Coke


· Take a shower


· Skip meals


· Surf in the Internet all day long


· Eat too many sweets


· Eat between meals


· Eat more fruit and vegetables.

T. Are you ready? We’ll start with the things which we should do.

T. And the second team will tell us what we shouldn’t do.
(Points)
Teacher: Task 8 . “Keyboard” Nowadays
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·6.  It is a drink. It is white. Children like to drink it. It comes from a cow. milk
(каз.рус.12 шт)

Task 10 Magic hearts

Teacher: Our lesson has come to an end. (Reflection) I see that you know much about the main rules of keeping fit. And I hope that
·Рисунок 1ѓђЗаголовок 1ѓђЗаголовок 215