Саба?ты? та?ырыбы: Кіріспе Жылулы? ?оз?алыс. Броунды? ?оз?алыс.

№ 1 сабақ. Сабақтың тақырыбы: Кіріспе Жылулық қозғалыс. Броундық қозғалыс.
                                   Сабақтың  мақсаты:       1.    Білімділік мақсаты: негізгі қағидаларын  басшылыққа ала отырып дене молекулапарының қозғалыс ерекшеліктерін сипаттау; дене температурасы мен оның молекулаларының қозғалыс жылдамдықтарыарасындағы байланысты айқындау және жылулық қозғалысты қозғалыстың ерекше түрі ретінде көрсету;оқушылардың таным белсенділіктерін арттыру;2.    Дамытушылық мақсаты: Оқушылардың білім деңгейін және білім мазмұнының тұрақтылығы мен оны игерудегі іскерлік пен дағдыны бақылау.                                    3.    Тәрбиелік мақсаты: Адамгершілікке, ұқыптылыққа, алғырлыққа, отансүйгіштікке, табиғатты аялауға, сыйластық пен әдептілікке баулу.Сабақтың түрі: жаңа білімді қалыптастыру.Сабақтың әдіс-тәсілдері: Әңгіме, кітаппен жұмыс, демонстрация, жаттығулар орындауСабақтың көрнекіліктері:плакаттар, суреттер, үлестірме қағаздар.Сабақтың барысы.І. ДК. Ұйымдастыру кезеңі:  Сәлемдесу, отырғызу, түгендеу.ІІ. ДК. Үй тапсырмасын тексеру, қайталау.А) теориялық білімдерін тексеру. Ә) практикалық тапсырмаларын тексеру. Б) есептерін тексеру.ІІІ. ДК. Жаңа материалды қабылдауға әзірлік, мақсат қою. Бүгінгі сабағымызда электр тогы мен ток көздерімен танысамыз.IV. Окушылар білімдерін айқьшдау.1.  Механикалық қозғалыс. траектория.жүрілген жол, жылдамдық ұғымдарын қайталау.2.Заттың құрылысы туралы білімдерін еске тусіру.1)   Заттың құрылысы жөнінде не білесіндер?2)   Қандай тәжірибелер молекулалардың бар екендігІн дәлелдейді?3)   Қандай тәжірибелер молекулалардын қозғалысын дәлелдейді? Осы қозғалыстың сипаты қандай?4)   Қандай тәжірибелер молекулалар арасындағы өзара әсерлесуді дәлелдейді?V. Жаңа тақырыпты түсіндіру.Жеке молекуланың механикалық қозғалысы, қозғалыс траекгориясы. Жеке молекуланың жүрген жолы мен қозғалысының орташа жылдамдығын анықтау мүмкіндігі.Суда еріген бояу бөлшектеріңің қозғалыс траекториясын талқылау, осы бөлшектердің     бей-берекет     қозғалысы.«Броундық     қозғалыс     моделі»приборындағы шариктердің қозғалысын демонстрациялау. Барлық молекулалардың қозгалысын біріктіру ( 1 см3 судағы молекулалар саныЗ,34*1028) Осы қозғалыстың бей-берекетгігі.Дене    температурасы    мен    оның    молекулаларының    қозғалыс жылдамдықтары арасындағы байланыс.Жылулык козгалыс.Газдар, сұйықтар жэне капы денелердегі жылулык қозғалыстың сипаты.Жылулық құбылыстарды түсіндірудегі заттың ішкі құрылысы жэне жылулык козғалыс жөыіңдегі білімнің маңызы.Диффузия құбылысының ролі және колданылуы. Тәжірибелер.І.Сұйыктардағы диффузия кұбылысын (жылы және салкын судағы) бакылау. Тәжірибенін мақсаты: судағы диффузия құбылысын бакылау, салкын жэне ыстық судағы диффузиянын өту жылдамдығын салыстыру.VI. Сабакты бекіту.а) § 1 сұрактарын талдау.б)  № 1 эксперименттік тапсырма.VII. Үйге тапсырма. §1.