Ашы? саба? (математика 1-сынып) Кері есептер

Математика 1- сынып (ашық сабақ)
Сабақтың тақырыбы: Кері есептер
Сабақтың мақсаты: Кері есептер жөнінде алған білім, білік дағдысын тиянақтау. Оқушылардың тез есептеу, ойлау, байқау қабілеттерін дамыту. Жауапкершілікке, сыйластыққа тәрбиелеу.
Әдісі: Сұрақ- жауап, талдау, жинақтау, салыстыру, тест, сын тұрғысынан ойлау.
Сабақтың көрнекілігі: Сандар, тест, үлестірме материалдар, логикалық суреттер, слайдтар, интербелсенді тақта.
Сабақтың барысы: I. Психологиялық дайындық.
Мен сабақта отырмын. Міне, мен үшін ең қызықты пән басталды. Мен дұрыс, тез есептей аламын. Себебі менің ақыл – ойым мықты! Мен... дайынмын. Ал, бастайық!
II. Өткенді пысықтау.
Математикалық диктант.
306387529273510- екі таңбалы
0010- екі таңбалы
1021802927350,1,2,3,4,5,6,7,8,9 – бір таңбалы
000,1,2,3,4,5,6,7,8,9 – бір таңбалы
Жазғандары бойынша «Венн диаграммасын» сызу:
201093510657Сандар, цифрлар
00Сандар, цифрлар

«Топтастыру» - жұлдызды санға тоқталу, түсінік беру.
188172639875200154379512237000010965353987520011760485975353
003

би дана
жұрт
Ойын «Кім байқағыш?»
3-7 – ге дейін, 2-9-ға дейін тура, кері санату.
«Көршісін тап» ойыны.
Слайдтан шыққан сандардың көршілерін атап беру.III. Жаңа сабақ.
Оқулықпен жұмыс.
№1 кітаптан есептің берілгенін, сұрағын оқу, не белгілі, не белгісіз екенін талдау, қысқаша шартын жазып, қолданатын амалды анықтау.
Шешуін, жауабын жазу. Екі есепті салыстыра отыра, кері есептер екенін тағайындау.
Дәптермен жұмыс.
Үлестірме материалдар арқылы «Балапан» тапсырмаларын орындату.
Сергіту сәті (қимыл – қозғалыс арқылы музыкамен «Балапандар» биін билету).
Тест (үлгісі) 5+5/10,8,9
3+3/5,6,7
4+3
7
2+3
Логикалық суреттер бойынша сұрақ- жауап: екі заттың ұқсастығы мен өзгерістерін тапқызу, иллюзия заңымен суреттерді анықтау, т.б.
«Миға шабуыл» сұрақ- жауаптарымен геометриялық фигуралар беру арқылы ең зерек оқушыны және жеңімпаз топты анықтау.
IV. Рефлексия. Смайлик арқылы сабақтан алған әсерлерін, өз көңіл- күйлерін көрсету.
V. Бағалау.