Сценарій позакласного заходу, присвячений Дню української писемності «ГРА ПАТРІОТІВ». (Для учнів 5 класу).

Тема. Сценарій позакласного заходу, присвячений Дню української писемності «ГРА ПАТРІОТІВ». (Для учнів 5 класу).
Мета. Залучити учнів до джерел і витоків народної мудрості; розвивати логічне мислення, пізнавальні та пошукові інтереси вихованців; сприяти формуванню духовно багатої мовної особистості; виховувати любов до рідного слова та почуття гордості за свій народ.
Обладнання. Проектор, комп’ютер, акустична система, слайди з мальовничими місцями України, фотоілюстрації із зображенням Кирила та Мефодія, прапорці, вишиті рушники, картки із завданнями, сигнальні картки.
Хід заходу
(Звучить пісня).
Ведучий. Любов до рідної мови, любов до рідної Батьківщини – невіддільні поняття. Мелодійна та неповторна українська мова ввібрала в себе гомін лісів, полів, рік і морів землі нашої. Слова нашої мови переткані вишневим цвітом, барвінком, калиною.
Ведучий. Щороку 9 листопада наш народ відзначає День української писемності і мови. Цьому дню присвячена сьогоднішня «Гра патріотів».
Презентація «Мандрівка в країну писемності»
Учитель. День української писемності та мови відзначається з 1997 року. Як же виникли наші літери?
Учень. Близько 1135 років тому брати Кирило і Мефодій принесли на землі слов'ян світло писемності та знань. Більшу частину свого життя ці просвітителі присвятили справі створення і розвитку слов'янської писемності, адже вони слушно вважали, що писемність є найважливішою складовою частиною культури будь-якого народу.

Учень.Кирило розробив і уклав першу упорядковану слов'янську абетку на базі грецької, суттєво змінивши її, щоб передати слов'янську звукову систему, чим поклав початок розвитку слов'янської писемності. Одночасно зі створенням абетки було розпочато роботу над перекладом з грецької на слов'янську Євангелія та Псалтиря. Кирило та та Мефодій переклали зі старогрецької мови багато книг, що започаткувало слов'янську літературну мову і книжкову справу.

Учень.Ми одержали у спадок сучасну українську літературну мову – багату, розвинену, гнучку. Мова – дивний скарб. Любіть рідну мову, вивчайте і спілкуйтеся нею!

1-й учень
Наша мова калинова
І ласкава, і медова,
І багата, і небідна –
От що мова наша рідна!

2-й учень
Мова рідна! Колискова!
Материнська рідна мова!
Мова сили й красоти –
Яка ж прекрасна ти!

3-й учень
Величезна, щедра і прекрасна мова,
Прозора й чиста, як гірська вода.
То України мова барвінкова,
Така багата й вічно молода.

4-й учень
Мова – краса спілкування.
Мова, як сонце сяє.
Мова – то предків надбання.
Мова – багатство моє.

5-й учень
Мова – то чиста криниця,
Де бє, мов сльоза, джерело.
Мова – це наша світлиця,
Вона, як добірне зерно.

6-й учень
Мова – державна перлина.
Нею завжди дорожіть:
Без мови немає країни –
Мову, як матір, любіть!

Учень.
А зараз в нас цікава гра –
Змагатиметься дітвора
В умінні міркувати
А деколи й хитрувати,
Уважним бути, не зітхати,
А правильно відповідати.
Зберіть усі знання і сили,
згадайте все, що ви учили.
У змагання з друзями вступайте
І в чесній грі перемагайте!
Ведучий. Запрошуємо наших учасників. (Учасники конкурсу підіймаються і вітаються з присутніми).
Ведучий. Привітайте, будь ласка, команду «Жовтих» 5-А та команду «Блакитних» 5-Б. (Представлення учасників).
Ведучий. Гравці та вболівальники вітайте вельмишановне, об’єктивне та непідкупне журі!! (Представлення членів журі) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ведучий. Як справжні патріоти гравці доведуть, що державі потрібні високоінтелектуальні громадяни, тому їм пропонуємо пройти такі тури:
1. «Інтелектуальна розминка».
2. «Творчі старання».
3. «Склади та відгадай».
4. «Розгадай шараду».
5. «Акторська майстерність».
Ведучий. Також між конкурсами буде проводитись гра «Казка говорить» (потрібно впізнати українську казку за ілюстрацією) - змагання між вболівальники команд, які матимуть змогу допомогти своїм друзям.
Ведучий. Ми, усі присутні, будемо сподіватися, що учасники конкурсу продемонструють свою високу ерудицію, доведуть, що володіють культурою слова, для них гра буде корисною, а для нас – цікавою.
Ведучий. Отже, розпочинаємо.
Перший конкурс «Інтелектуальна розминка».
Кожний учасник команди по черзі відповідає на питання, за яке може отримати 1 бал. А наше шановне журі уважно слухає та підраховує бали.
Запитання для команди «Жовтих»:
Що таке граматична основа речення? (Підмет та присудок).
Які розділові знаки ставляться в кінці питального речення? (Знак питання).
Чи може речення складатися з одного слова? (Так, може).
Як називається розмова двох осіб? (Діалог).
Скільки букв в українському алфавіті? (33).
Які кольори має державний прапор України і чому? (Жовтий та блакитний).
Назвіть збірку казок Івана Франка? («Коли ще звірі говорили»).
Які бувають речення за метою висловлювання? (Розповідні, питальні, спонукальні).
Що таке мова, а що таке мовлення? (Мова – це засіб спілкування, а мовлення – це процес спілкування).
При написанні документа, яким стилем мовлення ви будете користуватись? (Офіційно-діловим).
Запитання для команди «Блакитних»:
Скільки в українській мові букв, що позначають голосні звуки (6).
Речення, що має одну граматичну основу (Просте).
Зачин – це тексту (Початок).
Скільки звуків в українській мові? (38).
Як називається речення, що висловлює заклик, наказ чи прохання? (Спонукальне)
Хто такі адресат та адресант мовлення? (Адресат – це той, кому адресоване повідомлення, адресант – це той, хто надсилає повідомлення).
В якому стилі мовлення написана казка «Фарбований Лис» (Художній).
З чого складається речення? (Зі слів).
Група слів, що висловлює завершену думку, називається... (реченням)
Чий День народження ми святкуємо 9 березня? (Тараса Григоровича Шевченка).
Ведучий. Дякую, командам за відповіді. А зараз гра «Казка говорить». Вам потрібно впізнати казку, а потім назвати її. У кожного учасника є сигнальна картка. Отримає один додатковий бал та команда, учасник якої першим підніме сигнальну картку та назве правильну відповідь.
Завдання для вболівальників.
Ведучий. Зараз я звертаюсь до нашого об’єктивного журі. Підрахуйте бали за 1-ий конкурс та гру. Слухаємо результат.
Другий конкурс «Творчі старання».
Ведучий. ТВОРЧІСТЬ – це діяльність, що породжує дещо якісно нове, що відрізняється неповторністю, оригінальністю та унікальністю. Відомо, що видатні музичні, художні й літературні таланти часом виявляються вже в ранньому дитинстві. Моцарт від чотирьох років грав на клавесині, у п'ять уже писав музику, у вісім – створив першу сонату й симфонію, в одинадцять - першу оперу. Шевченко малював з раннього дитинства. Першу поезію Леся Українка написала у дев'ять років, Максим Рильський - у сім.
А ви вже в такому віці, що настав час творити. Це справді, нелегко, тому конкурс називається «Творчі старання». Команди у конвертах отримують слова, які потрібно заримувати:
Жовті. Калинова, чудова, дорожіть, любіть.
Блакитні. Мова, буває, забуває, основа.
Ведучий. А доки наші команди готуються відповідати ми проведемо гру з уболівальниками. Саме ви, дорогі друзі, можете допомогти своїм товаришам отримати додаткові бали. Вам потрібно розгадати загадки. За кожну правильну відповідь ваша команда отримає 1 бал. Члени журі уважно слухають та підраховують бали (Для відповіді підіймаємо сигнальні картки).
Загадки:
Що сходить без насіння? (Сонце).
А що біжить без перестанку? (Час).
Через воду він проводить, А сам з місця вік не сходить. (Міст).
І червона, й соковита, Та гірка вона все літо. Припече мороз – вона Стала добра й смачна. (Калина).
Мов маленький м’ячик, Висить, а не скаче, Рум’яне, гладеньке, На смак солоденьке. (Яблуко).
Коли хочеш ти читати, То повинен мене знати, А коли мене не знаєш, То нічого не вчитаєш. (Абетка).
Живим зерном народжений, Живу я на землі. Щодня рум’яним сонечком Я сходжу на столі. (Хліб).
Олена зелена, Не сіяна, не саджена, Хто доторкнеться, Той обпечеться. (Кропива).
Сонечко в траві зійшло, Усміхнулось, розцвіло, Згодом стало біле-біле І за вітром полетіло. (Кульбаба).
Ніде не купиш, На вагах не зважиш, Сам здобуваєш, У комору складаєш.(Знання).
Ведучий. Прошу, команди, приготуйтесь відповідати. (Заслуховування відповідей команд).
Ведучий. Надаємо слово журі.
Третій конкурс «Склади та відгадай».
Ведучий. Наступний конкурс – «Склади та відгадай». Вам потрібно скласти пазл. Ви отримаєте портрет видатного українського письменника. Відгадайте, хто це. Розкажіть коротко про цю постать. За це завдання ви можете отримати 5 балів. У вас є 3 хвилини на підготовку.
Портрет І. Франка.
Портрет Т. Шевченка.
Ведучий. А поки команди виконують завдання, я повертаюсь до наших уболівальників. Продовжуємо відгадувати загадки. Умову ви пам’ятаєте.
Прислів'я
1. Продовжте прислів'я: «Народ скаже, як...»(зав'яже).
2. Продовжте прислів'я: «Поспішиш « ...» (людей насмішиш).
3. Доповніть прислів'я: «Праця людину годує, а...» (лінь марнує).
4. Доповніть прислів'я: «Вовка боятися в ліс ...» (не ходити).
Загадки:
Є шапка, але немає голови; є нога, але без черевика (Гриб).
Солоне, а не сіль, біжить, а не річка, блищить, а не золото. Коли б угадати, та менш його знати! (Сльози).
Що з землі легко піднімеш, та далеко не закинеш? (Пір’їна).
Дуже я потрібна всім: І великим, і малим. Всіх я розуму учу, А сама завжди мовчу. (Книга).
Плине він, біжить, минає, Нам його не вистачає. Щойно осінь – вже зима, Ось він був, а вже – нема. (Час).
Ведучий. Отож, команди, давайте прослухаємо ваші повідомлення. (Прослуховування повідомлень команд про письменників).
Ведучий. Слово журі. (Журі оголошує результати попередніх конкурсів).
Четвертий конкурс «Розгадай шараду».
Ведучий. А ми продовжуємо наше змагання. Наступний конкурс називається «Розгадай шараду». Для цього вам необхідно використати сигнальні картки. Той учасник, який перший підніме сигнальну картку, здобуде право принести своїй команді 1 бал. (Відповідь – два слова)
У нім – три літери, ти ба –
Іде на ньому молотьба.
А прочитай з кінця – і вмить
Почне мишей тобі ловить. (Кіт – тік)

Цей іменник означає предмет
Для зрізання злаків і трави.
Прочитаєш ззаду наперед –
Будь-що тисни ним чи сік дави. (Серп - прес)

Слово це – старовинна будова
З гостриками мурованих веж
Щойно зміниш ти наголос слова –
Цим одразу будову замкнеш. (ЗамОк - зАмок)

Слово це просте – не дивина
Організму складова частина,
В цьому слові тільки й заковики,
Другий склад наголоси – і вмить
Означать почне воно великий
Клавішний музичний інструмент. (Орган - оргАн).
Ведучий. А щоб отримати додатковий бал зіграємо знову у гру.
(Демонстрація карток).
Ведучий. Будь ласка, журі, оголосіть результати конкурсів.
П’ятий конкурс «Акторська майстерність».
Ведучий. Наступний конкурс має назву. Мова жестів теж прекрасна. Кожна команда повинна обрати найартистичнішого учасника, якому необхідно буде протягом однієї хвилини показати відомих літературних персонажів. Використовувати можна лише мову тіла, жести. Решта команди повинна відгадати.
Лис Микита, Хуха, Слухало (із казки «Летючий корабель»).
Ох, Маруся, Об’їдайло (із казки «Летючий корабель») .
(Показ учасниками персонажів). (Журі підраховує бали)
Ведучий. Наше свято підходить до завершення. Дякую, учасникам за чудову гру.
Ведучий. А хто такий патріот? Людина, яка любить свою Батьківщину, а значить і мову, людей, готова завжди прийти на допомогу тим, кому вона потрібна, готова служити інтересам держави, а державі потрібні розумні, духовно багаті громадяни.
Так наші учасники і вболівальники сьогодні довели, що знання мови та вміння користуватися спадщиною Кирила та Мифодія – писемністю, – це шлях до всебічного розвитку людини. Таким чином вони можуть стати гідними громадянами України.
Ведучий. Ну, а тепер слово журі.
(Оголошення результатів гри, нагородження команд, активних учасників).
 Ведучий. На все добре!



Література
Кращі прислів’я та приказки / Попова О. – К. : БАО, 2009. – 416 с.
Українські народні загадки. – К. : Факт, 2010. – 16 с.
Українські народні скоромовки. – К. : Факт, 2010. – 15 с.
Українські прислів’я, приказки, загадки / Н. Сойко. – К. : Школа, 2012. – 176 с.