Классный час в 3 классе «Легко ли быть честным и правдивым?»

Тема: Легко ли быть честным и правдивым?
Цели:
1) выявить представления детей о том, что такое «правда» и «ложь», учить детей говорить правду;
2) формировать нравственные качества человека: «честность», «правдивость»;
3) развивать коммуникативные качества, сотрудничество.
Оборудование: презентация, сердечки, фломастеры, цветные карандаши, цветная бумага, клей, ножницы, карточки с заданием, шаблоны кукол. Ход занятия.
I. Организационный момент.
Создание положительного настроя на занятие.
"Поговорим? - О чём?О всяком и о прочем.О том, что хорошо и хорошо не очень.Чего-то знаю я, а что-то вам известно.Поговорим? - Поговорим!Нам будет интересно!"
Упражнение «Комплимент».
- Ребята встаньте в круг. У меня в руках клубок настроения. Передавая этот клубок, вы говорите своему соседу по плечу комплимент.
- Легко ли вам было говорить другу хорошее?
(Дети встают в круг. По кругу говорят своему соседу комплимент, передавая при этом клубок ниток. По окончании упражнения весь класс оказывается «сшитым» вместе.
- Порой, плохое, даже проще сказать, нежели хорошее. А ведь так важно выражать свои положительные чувства и эмоции друг другу. Они ободряют нас и придают уверенности в себе. Давайте будем говорить друг другу больше хороших слов. Пройдите на свои места.
II. Постановка темы и задач занятия.
- А сейчас посмотрите небольшую сценку. (Рассказ Л.Толстого «Правда всего дороже.)
Мальчик играл и разбил нечаянно дорогую чашку. Никто не видел.
Отец пришел и спросил:
- Кто разбил?
Мальчик задрожал от страха и сказал:
- Я.
Отец сказал:
- Спасибо, что правду сказал.
- Почему отец сказал такие слова?
- О каком нравственном качестве говорится в этом рассказе? (Правдивость, честность)
- О чем мы сегодня будем говорить? (О честности и правдивости)
- Тема нашего занятия «Легко ли быть честным и правдивым?» (Слайд 2)
- Честность и правдивость — слова, которые очень близко стоят к слову “честь”. Что же такое честность и правдивость? «Так не честно!» - «Нет, честно!». Пожалуй, у всех у нас есть четкое представление о том, что честно, а что нет.
III. Беседа по теме занятия.
1.Структура «МИКС – ПЭА - ШЭА»
Ученики молча смешиваются под музыку, двигаясь по комнате.
Учитель объявляет «Встаньте в пары!».
Ученики образуют пару с ближайшим к ним учеником и «дают пять» (взяться в воздухе за руки). Ученики, которые не нашли партнёра, поднимают руку, чтобы найти друг друга.
Учитель задает вопрос и дает 3-5 секунд на размышление
Ученики делятся мнениями со своими партнёрами, используя:
РЕЛЛИ РОБИН (короткие ответы), ТАЙМД ПЭА ШЭА (для развернутых ответов)
Фраза на завершение: Мне понравилось слушать о ….
МИКС. Поднимите руку, найдите пару.
МИКС: Вопрос 1: - Что такое честность? (Честность — нравственное качество личности, выражающееся в верности долгу и своим   убеждениям, в умении добросовестно относиться к порученному делу).
- Обсудите в ТАЙМД-ПЭА-ШЭА, свой вариант ответа.
- Начинает партнёр, который выше ростом. У вас 20 секунд. Включаю таймер. Время другого партнёра. У вас 20 секунд. (слайд № таймер)
- Поделитесь своими ответами. /Несколько учащихся озвучивают ответ/.
- Поблагодарите друг друга. Попрощайтесь с партнёром.
МИКС: Вопрос 2: - Что такое правдивость? (Правдивость — склонность говорить, высказывать правду. Правдивость — положительное моральное качество, выражающееся в том, что слова человека соответствуют его мыслям, чувствам и не расходятся с делом). Обсудите в ТАЙМД-ПЭА-ШЭА, свой вариант ответа.
- Начинает партнёр, у которого светлее волосы. У вас 20 секунд. Включаю таймер. Время другого партнёра. У вас 20 секунд. (слайд № таймер)
- Поделитесь своими ответами. /Несколько учащихся озвучивают ответ/.
- Поблагодарите друг друга. Попрощайтесь с партнёром и пройдите на свои места.
 - Легко ли быть честным и правдивым? (ответы детей)
- ( Олег) Честность, правдивость, скромность всегда были и останутся самым большим богатством человека. Никогда не ври ни отцу, ни матери, ни друзьям, ни знакомым, и незнакомым не ври. Ложь чаще всего присуща людям самолюбивым, но слабым и ограниченным. О том, умен ли человек, можно судить по тому, насколько он правдив. Солгать — в любом случае низко и глупо.
- Лев Николаевич Толстой сказал:
“Не думай, что говорить и делать правду нужно только в делах важных. Говорить и делать правду нужно всегда, даже в самых пустых делах не позволять себе лжи. Не то важно, что большое или малое зло произойдет от твоей неправды, а то дорого, чтобы самого себя никогда не осквернять ложью”.
2. Игра «Сердечко честности».
Структура «РАУНД РОБИН» обучающая структура, в которой учащиеся проговаривают ответы на данный вопрос 1 раз.
- На столах у вас лежат фломастеры. Каждый возьмет по 1 фломастеру. У каждой группы на столах лежит «сердечко честности», оно разделено на клеточки. Работаем в структуре РАУНД РОБИН. Получивший сердечко рассказывает, о своём честном поступке, затем закрашивает одну из клеточек фломастером. После этого сердечко передаётся дальше по кругу. Начинает партнёр №2. У вас 3 минуты.
- Повесьте свои сердечки на доску.
- Почему у вас получились такие красивые сердечки?
- Потому что вы вложили в них всю свою душу, и каждый из вас внёс в них свою частичку честности.
3. Обсуждение ситуаций.
- У меня в руках несколько вопросов. Я вам предлагаю ответить, как бы вы поступили в данных ситуациях. Выходим по одному, выбираем ситуацию и отвечаем на неё.
1. Вы покупаете продукты, и кассир дает Вам лишние деньги в виде сдачи. Вернёте ли Вы их?
2. Вы потратили сдачу от денег, которые дала мама на покупку продуктов, на какую-то вещичку, подумав, что мама всё равно не заметит.
3. «Я расскажу Вере о Любиных проблемах. А что в этом плохого? Может она и сама уже рассказала».
4. Вы нашли мобильник. Обрадуетесь находке, присвоив её, или попытаетесь найти хозяина?
5. Раздается звонок и выясняется, что это звонит человек, с которым Вы не хотите говорить. Попросите ли Вы маму сказать, что Вас не дома?
4. Пословицы и поговорки.
- Из двух частей составить пословицу о честности и правдивости. Одна часть на доске, вторая у меня на столе. Объяснить, как вы их понимаете.
Кто правдой живёт, что дрова руби.
Правду говори, да не всяк её творит.
Всяк правды ищет, тот добро наживёт.
( Кто правдой живёт, тот добро наживёт, Правду говори, что дрова руби, Всяк правды ищет, да не всяк её творит)
- Народная мудрость убеждает нас в том, что во все времена в людях ценили честность и порядочность, и данные пословицы тому подтверждение.
5. Изготовление коллажа «Правда и ложь».
- Сейчас вы будете работать в группах. Я предлагаю вам изобразить правду и ложь в виде девочек. У вас на столах лежат заготовки для девочек. Ваша задача раскрасить их так, чтобы было понятно, где девочка «Правда», а где «Ложь». В своей работе вы можете использовать цветную бумагу, цветные карандаши, фломастеры, клей, ножницы. Затем вы должны рассказать, почему именно так вы изобразили правду и ложь.
IV. Рефлексия.
- Какой совет вы дали бы человеку, который хочет стать честным?
Например: когда хочешь кого-нибудь обмануть, надо вспомнить глаза своих друзей ...
- Был ли наш разговор полезным для каждого из вас?
- О чём заставил задуматься?
2.Выскажите свое мнение о нашем занятии. Закончи предложения:
Занятие показалось интересным ……..
Меня заставило задуматься……….
Я хочу поблагодарить
- Всякий раз, когда захочется сказать неправду, кого-нибудь обмануть, вспомните о своей кукле честности и не говорите неправды.
На свете так бывает,
Порой не разберешь:
С тобою правда рядом
Иль вкрадчивая ложь.
Как в этом разобраться?
Как научиться жить,
Чтоб только с правдой рядом,
А с ложью не дружить?
Бывает ложь красива,
А правда так горька,
Но человеку честному
Та горечь не страшна!
Давайте мы, ребята,
На свете честно жить,
Не будем лгать, а только
Правду говорить!