ПЛАНИРОВАНИЕ мероприятий психолого-педагогического сопровождения участников образовательного процесса при подготовки к ОГЕ и ЕГЭ

«УТВЕРЖДАЮ»
Директор МОУ «Большеелховская СОШ»
_____________________ А.М. Афроськин
«_____» _____________________ 2016 г.










План мероприятий
психолого-педагогического сопровождения
участников образовательного процесса при подготовки к ОГЕ и ЕГЭ
в МОУ Большеелховсккая СОШ»
в 2016-2016 учебном году

Цель:
психолого-педагогическая поддержка учащихся, педагогов и родителей в период подготовки и проведения итоговой аттестации выпускников;
обучение навыкам саморегуляции, самоконтроля учащихся, повышение уверенности в себе, в своих силах;
понижение уровня тревожности у всех участников образовательного процесса.
отработка стратегии и тактики поведения учащихся, родителей, педагогов в период подготовки к государственной итоговой аттестации и ЕГЭ.

Задачи:
определить наиболее эффективные направления психолого-педагогической поддержки учащихся;
отработать приемы успешной подготовки;
определить уровень тревожности и стрессоустойчивости выпускников;
определить проблемные зоны и экзаменационные страхи.
повысить сопротивляемость стрессу.
отработать навыки уверенного поведения.
развитие эмоционально-волевой сферы.
развитие навыков самоконтроля с опорой на внутренние резервы.

Методы:
групповая дискуссия
игровые методы
релаксационные техники
диагностические методики
индивидуальные и групповые консультации
родительские собрания
совещания педагогов.

Ожидаемые результаты:
психологическая готовность всех участников образовательного процесса к итоговой аттестации;
достижение высокого уровня стрессоустойчивости у выпускников.

Педагог – психолог
МОУ «Большеелховская СОШ
____________ М.С. Матюшенко

№
п/п
Проводимая работа
Сроки работы


1

Оформление школьного стенда по психологическому сопровождению ГИА и ЕГЭ
Сентябрь


2

Разработка рекомендаций, буклетов для учащихся:
- «Как вести себя во время экзаменов»
- «Способы снятия нервно-психического напряжения»
- «Как управлять своими эмоциями»
- «Скорая помощь в стрессовой ситуации»
В течение года


3
Разработка рекомендаций, буклетов для родителей по организации работы и охраны здоровья учащихся в период подготовки и сдачи экзаменов
В течение года


4
Разработка рекомендаций, буклетов для педагогов по подготовке учащихся к экзаменам
В течение года


5
Подготовка и проведение родительских собраний, семинаров с педагогами по сопровождению ГИА и ЕГЭ
По плану

6
Подготовка психологического инструментария для диагностики и проведение диагностики и занятий с выпускниками 9, 11 классов к сдаче ГИА и ЕГЭ
По плану


7
Индивидуальное информирование и консультирование всех участников образовательного процесса по вопросам, связанным с ГИА и ЕГЭ
По мере
поступления запроса

8
Оформление документации
По итогам работы

Сентябрь
Участники
Формы работы
Сроки работы

Выпускники
Анкета «Самооценка психологической готовности к экзамену» (модификация методики М.Ю.Чибисовой)
Занятие: «Как лучше подготовиться к экзаменам»
В течение
месяца

Учителя

Индивидуальные и групповые консультации по
итогам диагностики выпускников.
В течение
месяца

Родители
Индивидуальные и групповые консультации по итогам диагностики выпускников.
4-я неделя
месяца


Октябрь
Участники
Формы работы
Сроки работы

Выпускники
Диагностика: «Методика изучения эмоциональной напряжённости»
Индивидуальные и групповые консультации по результатам диагностики.
Занятие: «Способы снятия нервно-психического напряжения»
В течение
месяца

Учителя

Лекция: «Стресс в работе учителя»
В течение
месяца

Родители
Индивидуальные и групповые консультации по итогам диагностики выпускников
В течение
месяца




Ноябрь
Участники
Формы работы
Сроки работы

Выпускники
Занятие «Способы снятия нервно-психического напряжения».
Памятки. ЕГЭ ученикам.
4-я неделя
месяца

Учителя

Индивидуальные и групповые консультации по результатам диагностики.
Памятки. ЕГЭ учителям.
В течение
месяца

Родители
Лекции: «Что такое ЕГЭ», «Поддержка ребенка во время сдачи экзаменов»
Памятки. ЕГЭ родителям.
В течение
месяца

Декабрь
Участники
Формы работы
Сроки работы

Выпускники
Занятие. «Поведение на экзамене».
Тест «Умеете ли вы контролировать себя?»
Индивидуальные и групповые консультации по результатам диагностики
4-я неделя
месяца
В течение
месяца

Учителя

Индивидуальные и групповые консультации по итогам диагностики выпускников
В течение
месяца

Родители
Индивидуальные и групповые консультации по итогам диагностики выпускников
В течение
месяца

Январь
Участники
Формы работы
Сроки работы

Выпускники
Анкета «Подготовка к экзаменам. Как противостоять стрессу» «Стресс-тест»
Занятие. «Как бороться со стрессом»
Индивидуальные и групповые консультации по результатам диагностики.
В течение
месяца

В течение
месяца

Учителя

Занятие – практикум «Обучение методам релаксации» (игровая форма)
В течение
месяца

Родители
Индивидуальные и групповые консультации
В течение
месяца

Февраль
Участники
Формы работы
Сроки работы

Выпускники
Занятие. «Как повысить стрессоустойчивость»

В течение
месяца

Учителя

Составление рекомендаций, памяток во время подготовки и проведения ГИА.
Индивидуальные и групповые консультации
В течение
месяца


Родители
Индивидуальные и групповые консультации
В течение
месяца




Март
Участники
Формы работы
Сроки работы

Выпускники
Занятие. «кинезиологические упражнения для стимуляции познавательных способностей»
1-я неделя
месяца

Учителя

Обсуждение диагностики учащихся и рекомендации по методам работы
Индивидуальные и групповые консультации
В течение
месяца
В течение
месяца

Родители
Лекция «Как предупредить стресс у ребенка во время подготовки и проведения экзаменов». Диагностика «Стрессовое состояние»
В течение
месяца

Апрель
Участники
Формы работы
Сроки работы

Выпускники
Занятие. «Эмоции и поведение»

2-я неделя
месяца

Учителя

Индивидуальные и групповые консультации

В течение
месяца

Родители
Индивидуальные и групповые консультации
Психологические рекомендации «Период экзаменов. Помогаем детям»
В течение
месяца

Май
Участники
Формы работы
Сроки работы

Выпускники
Занятие. «Как управлять своими эмоциями»
Индивидуальные и групповые консультации
В течение месяца
В течение
месяца

Учителя

Индивидуальные и групповые консультации
В течение
месяца

Родители
Психологические рекомендации «Период экзаменов. Помогаем детям»
Индивидуальные и групповые консультации

В течение месяца


Июнь
Участники
Формы работы
Сроки работы

Выпускники
Индивидуальные и групповые консультации по снятию нервного напряжения и стрессовых ситуаций
Перед каждым
экзаменом

Учителя

Индивидуальные и групповые консультации
В течение
месяца

Родители
Индивидуальные и групповые консультации

В течение
месяца



Заголовок 2Заголовок 315