Моё имя, моё право

Астана қаласы Білім Басқармасының
МКҚК № 9 «Нұршашу» балабақшасы

Менің атым, менің құқығым.
Моё имя, моё право

Смирнова Ирина Петровна ГККП ясли – сад № 9 «Нұршашу»
воспитатель высшего уровня квалификации высшей категории Управления образования г. Астаны



Астана
 Мақсаты: Формировать знания о том, что Конституция РК основной закон государства, который надо соблюдать. Познакомить с содержанием законов, и рассказать о том, что Конституция защищает права взрослых и детей. Развивать познавательный интерес  к происходящим событиям в стране. Воспитывать стремление знать и соблюдать законы Республики Казахстан. Познакомить с Конвенцией о правах ребенка, довести до сознания детей, что каждый человек имеет право на имя.Упражнять в словообразовании на примере подбора ласкательной  формы имени. Развивать умение соотносить права и правила, умение рассуждать, делать выводы, сопереживать. Воспитывать чувство самоуважения и уважения к другим людям, умение проявлять помощь нуждающимся.
Жабдықтары:   Аудиозапись, магнитофон, солнышко грустное и веселое, лучи с начальной буквой имени, символ «право на имя», клубочек, книжки – сказки, карточка, на которой написаны имена, конверты с заданиями.
Алдын ала жұмысы:   украшение начальной буквы имени, беседа разговор «Как обращаться вежливо друг к другу», «Что обозначают наши имена».
Сөздік жұмысы: 
«Конституция РК» «Конвенция»,  «Право», « Право на имя».
Круг радости :
- Сейчас мы с вами по кругу возьмемся за голубую ленту, как будто это границы нашего Казахстана. Поднимем  её вверх и сделаем так, чтобы мы оказались внутри круга, а лента – снаружи. Что сделала ленточка с нами? Мы оказались внутри нашей ленточки – значит мы граждане своей страны, наша Родина защищает нас и заботится о нас. Давайте порадуем друг друга такими словами:
Мы  дети своей родной страны!Живем мы в Казахстане!И этим мы горды!  Каждый гражданин знает  и узнает свой гимн, когда слышит из тысячи разных звуков. (Дети встают и поют Гимн.)
I.  Беседа  с детьми. (В руках у воспитателя Конституция).Что такое Конституция? Воспитатель выслушивает ответы детей и поясняет: - Конституция РК - это основной закон государства, то есть список самых главных правил, которые установили для себя граждане Казахстана.
Когда праздник Конституции РК? (Ответы детей: 30 августа.)Так, 30 августа 1995 года была принята наша Конституция.  Что сказано в нашей Конституции? 
- В нашей Конституции, сказано, как должно быть устроено наше государство и что для него самое главное, человек, его права и свободы являются высшей ценностью. - В Конституции перечислены основные права и обязанности человека и гражданина, то есть, сказано, что можно делать человеку и гражданину РК, а что - нельзя.
- Ребятки, посмотрите на мою карточку, на ней написаны интересные слова: Таня, Вася, Коля,  Миша, Айгерим, Салтанат, Жулдыз.
-  Что обозначают эти слова? (имена)
- А у вас есть имя? (ответы детей)
- Кто дал вам имя? (родители)
Ребенку имя выбирают всей семьей. Помогают и бабушки, и дедушки.
- А когда дают ребенку имя? (когда рождается)
- Ребенок при рождения получает право на имя .
Лишь появится ребенокИ дышать начнет едваУ него уже с пеленокПоявляются права.
- О всех правах детей четко написано в «Конвенции о правах ребенка», что является важным документом. В ст.7 Ребенок регистрируется сразу же после рождения и с момента рождения имеет право на имя.
-Значит какое есть у вас право? (право на имя)
У вас у всех есть имя. А для чего оно вам?
А как бы вы обращались друг к другу, если бы не было имен?
      Имя нам дает отраду,
Дарит счастье и удачу.
Оттого узнать бы надо,
Что же имя ваше значит.
(дети называют значение своего имени).
Аня – благодать, милостивая;   Лиза - Божья помощь; Юля  - июльская; Лейсан – щедрая; Даша – сильная, побеждающая; Илья – сила Божья; Даниил – мой Бог судья; Егор – земледелец; Петя – камень; Антон – вступающий в бой; Ваня – милость Божья; Кирилл – маленький господин и т. д.
- Ребятки, на полянку заглянуло солнышко, но оно очень грустное. Как, вы думаете, почему? (ответы-предположения детей)
-  Солнышко сказало мне, что оно не может запомнить имена детей из нашей группы, поэтому оно грустное, а если бы у меня были лучики с вашей буквой имени, то стало бы веселей.
- А вы хотите, чтобы оно было всегда веселое? Давайте подарим солнышку лучики с начальной буквой нашего имени. (выкладывают лучи к солнышку, переворачиваю солнышко с веселым лицом).
- Какое   стало солнышко? (дети называют прилагательные)
Круг радости:
Утром ранним
кто -то странный
заглянул в моё окно
это солнце заглянуло
будто руку протянуло
тонкий лучик золотой
и как с первым лучшим другом
поздоровалось со мной.
 -Теперь солнышко будет к нам заглядывать чаще, оно очень обрадовалось и подарило вам такой золотой клубочек. Он  откроет  вам одну важную тайну: каждый человек любит, чтобы к нему обращались по имени. Как? ( нежно, ласково, красиво). Он сразу расцветает. А вы хотели бы, чтобы вас называли ласково?  (да)
                                          Игра «Клубочек»
Дети передают друг другу клубочек и называют себя ласковым именем
Солнечный клубок мы размотали,
Тянется к нам солнечная нить.
Хорошо, что можно,
Каждому по солнцу подарить!
- Посмотрите, какая паутина ласковых имен у нас получилась. У вас у всех есть право на имя, а какие правила, ребятки,  необходимо соблюдать, чтобы не нарушать это право?
Не дразниться;
Не придумывать клички;
Обращаться друг к другу вежливо, ласково;
К взрослым обращаться по имени, отчеству;
Если нарушил правило, то обязательно извиниться и попросить прощения.
О каком праве вы узнали? Ответы детей: (право на имя)
Как называется основной документ, где записаны ваши права?
Воспитатель предлагает послушать стихотворение:
«Права есть у взрослого и у ребенка.»Права есть у взрослого и у ребенка: Играть и учиться, мечтать и трудиться Помочь старику и погладить котенка, И чистой водой на рассвете умыться - Каждый человек имеет право на труд т.е работать. Давайте  мы посмотрим умети ли вы трудиться. (Ответы детей)
Есть в Конвенции  ООН Вот такой закон: Всех детей учить должны, Детям знания нужны Это знать должны все дети И все люди на планете - Каждый ребенок имеет право учиться, ходить в детский сад, ходить в школу, учиться в вузе и т.д.
 Ребенок должен быть красивым, Веселым, сильным и счастливым. Поэтому хочу сказать: Ребенок должен отдыхать!  (Право на отдых)
Ответы детей из семейных традиций.
Д/и «Собери картинку».
Вывод воспитателя. - Что обозначает этот символ? (Право на семью)
 -   Ребятки, что такое семья? (Ответы-предположения детей).
Семьи бывают маленькие и большие. А как вы понимаете – маленькая семья? Большая семья? (Ответы детей).
В жизни совсем не важно – большая семья или маленькая. Главное, чтобы в этой семье всегда были мир, согласие, дружба, уважение, понимание и любовь друг к другу.
 Ребенок имеет право на любовь.
Найти стих о любви
Итог занятия:
О чем говорили мы с вами сегодня на занятии?
Как называется основной документ, где записаны ваши права?
В группе живут дружные и надежные ребята, И я дарю вам сердечки.