Дарынды ж?не талантты балаларды о?ыту туралы коучинг жоспары

Коучинг жоспары
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Мұғалімнің аты-жөні: Избасарова Г.М.
Күні: Қатысқандар саны:
Қатыспағандар саны:-
Сабақтың тақырыбы Дарынды және талантты балаларды оқыту
Сілтеме Жалпы мақсаты Сабақ өткізуде жаңа әдіс-тәсілдерді, соның ішінде сын тұрғысынан ойлау әдістерін тиімді пайдалана білу арқылы қатысушылардың бір – бірімен қарым-қатынас жасауын үйренуі, дарынды және талантты балаларды анықтауда мұғалімнің әдіс-тәсілдерді тиімді таңдауы.
Күтілетін нәтиже Топтық және бірлескен жұмыс арқылы өзара іс-әрекет жасау арқылы дарынды және талантты балаларды оқыту, сын тұрғысынан оқыту әдістері туралы түсінік алу.
Негізгі идеялар Жұптық және топтық жұмыстар жасау арқылы тапсырмалар орындау. Дарынды және талантты балаларды оқыту модулі туралы түсінік алу. Сын тұрғысынан оқыту әдістерін түсінуге берілген тапсырмаларды орындау.
Тапсырмалар Ұйымдастыру.
Миға шабуыл, видеоролик.
Тапсырма орындау.
Сұрақтар беру.
Сергіту сәті. «Табиғат құбылысы».
Жұптық топ ережесін жасау. Жалпы топ ережесін жасау.
Тапсырма орындау. Топтық жұмыс туралы постер жасау. Видеоролик бойынша әңгімелеу;
Топ болып постер жасау;
Ойлану, жауап беру;

Сергіту сәтін жасау арқылы жұптарға бөлу;
Ереже жасау;
Жұптық жұмыс.
Жүргізілетін жұмыс
Уақыты Коучтің іс - әрекеті Әріптестердің іс - әрекеті
5 мин
1 мин
5 мин
10 мин

10 мин
3 мин
1 мин
3 мин
5 мин

І. Ұйымдастыру кезеңі.
Әріптестермен амандасу. «Балалық шаққа саяхат» - шаттық шеңбері
ІІ. Мұғалімдерді стикерлер арқылы 4 топқа бөлу.
ІІІ. «Миға шабуыл» видео-сұрақ
«Дарынды балалар» туралы видео көрсету. Бүгінгі сабақтың тақырыбына қандай қатысы бар?
Сол негізінде пікір айту
ІV. Топтық жұмыс.
«Ротация» әдісі арқылы тақырыпты талқылауға беру
V. Постер қорғау
VI. «Топтастыру» әдісі арқылы жинақтау
VII. Сергіту сәті «Табиғат құбылысы» Аспан бұлттанды.Жел соқты, Жаңбыр жауды. Жаңбыр қатты жауды. /кері айту/
VIII. Кері байланыс «Екі жұлдыз, бір тілек»
ІХ. Топтар арасында бағалау, критериалды бағалау
Х. Қорытындылау. Түйіндеме
Сабақ аяқталды. Сау болыңыздар. Сұраққа жауап беру
Топқа бөлу.
Сұрақтарға жауап беру
Әңгімелеу, ойлау, талдау
Мәтінмен жұмыс жасау, топтық жұмыс
Таныстырылым жасау
Алған білімдерін жинақтау
Сергіту жасау
Кері байланыс беру
Топтар бір-бірін табыс критерийлері бойынша бағалайды
Қорытындылау.