Открытый урок на тему Яз ?итте

Тема. Яз җитте. 4нче сыйныф.
Максат.Яз атамаларын ныгыту.Яз темасын ачыклау, ел фасылларын искә төшерү.Укучыларның бәйләнешле телдән һәм язма сөйләм күнекмәләрен камилләштерү.Кара-каршы сөйләшү күнекмәләре.Тулы җөмлә белән җавап бирүләренә ирешү, сүзлек белән эшләү.Игътибарлылык тәрбияләү.хәтерне үстерү.
Җиһазлау.С.Г.Вагыйзовның”Татар теле дәреслеге”.
Дәфтәрләр,ручкалар.Яз җитте” рәсеме.һб.Компьютр.Слайдлар.Яз темасына карточкалар.
Дәрес барышы.
Оештыру.
1.Сыйныфта уңай психологик халәт тудыру.
Укытучы.
Исәнмесез укучылар, килгән кунаклар!Барыбызга да эшлекле каеф теләп, үзебезнең яраткан татар теле-әдәбият дәресен башлап җибәрәбез.
Укучылар.
Исәнмесез!
Бүген 26нчы апрель-сишәмбе көн.
2.Актуальләштерү.
Укытучы.
Бүген урамда һава торышы нинди?Көн җылымы?
Укучы.
Әйе, бүген тышта көн җылы.
Укытучы.
Көн салкынмы?
Укучы.
Юк, көн җылы.
Көн кояшлымы?
Әйе,көн кояшлы.
Укытучы.
Хәзер урамда нинди ел фасылы?
Укучы .
Урамда яз.
1нче слайд чыга.( Кояш көлә яз көне рәсеме.)
Көн кояшлымы?
Укучы
Әйе,көн кояшлы.
2нче слайд.(Кояш рәсеме чыга).
Укытучы.
Көн кояшлымы?
Укучы.
Әйе, көн кояшлы.( хәрберсе әйтеп чыга.)
Көн салкынмы?
Укучы.
Юк, көн җылы.
Укытучы.(һәрбер укучыдан сорап чыга)
Дөрес, ә тагын нинди ел фасыллары бар? Мин сезгә рус телендә әйтәм, ә сез татар теленә тәрҗемә итәрсез.
Осень....-(Көз).2 нче слайд чыга.(Көз рәсеме.)
Зима...(кыш.)(3нче слайд. Кыш рәсеме чыга.)
Весна...(яз)4нче слайд. (Яз рәсеме чыга)
Лето...( җәй).(5нче слайд. Җәй рәсеме чыга).
Укытучы.
Димәк, барсы ничә ел фасылы инде? (Укучыларның җаваплары тыңлана).
Укытучы.
Дөрес, 4 ел фасылы.
Укытучы.
Әхәзер безнең нинди ел фасылы җитте?
Укучы.
Язҗитте.
Укытучы.
Дөрес укучылар,ә хәзер мин сезгә табышмак әйтәм, ә сез җавабын әйтерсез.(6 нчы слайд чыга).
Боз һәм кар эреде.
Сулар йөгерде, егълап елгалар,
Яшьләр түгелде.
Көннәр озая,
Төннәр кыскара.
Бу кайсы вакыт?-я әйтеп кара! (Укучыларның җаваплары тыңлана.)
Укучы.
Яз җитте.
3.Укытучы.
Прослушайте И скажите данные слова во множественном числе.
Көн.........,тамчы.........., кош........,яңгыр.......,, елга...... .
4. Мин әйтәм, сез җөмләләрне тәмамлыйсыз.
Яз көне ...........җылы яктан кайта.(кошлар).
Көннәр озын, ........ кыска була.(төннәр)
Без яз көне кошларга ......ясыйбыз.(оя).
5.Скаҗите по-татарский. Скоро прилетят птицы.(Озакламый кошлар кайта)
Мы сделаем скворечники.(кошларга оя ясарбыз).
6.Составьте небольшой рассказ., используя слова.Яз,көне,кара каргалар,оялар, килде, ясадык, без, аларга, җитте.
Яз җитте,Кара-каргалар килде.Без аларга оялар ясадык.(Укучылардан укыту)
7 Выберите из данных слов те, которые относятся к весне.
Боз, тамчы.кояш яктырта.көз. Кошлар кайта, яңа ел, гөрләвекләр ага.
8 Прослушайте ,повторите и запоминайте?
Мин язны яратам-я люблю весну.
Көн җылы- день теплый.
Гөрләвекләр ага-ручьи бегут.
9.Давайте споем песню про весну.
Кояш көлеп карый безгә , күзләр чагыла.
Елгалардан бозлар ага диңгез ягына.
Яз,яз,яз җитә ,тәрәзәне ачтылар
Тып-тып тып итә эре –эре тамчылар.
Ял минуты.
Кроссворд чишү.(Тамчы сүзе).
11.Физкульт минут
Дәреслек белән эшләү.
160нчы битне ачабыз.Яз темасын мин сезгә укып китәм.
Яз җитте.
Кышның салкын көннәре артта калды.Көннәр җылытты.
Җылы җилләр исә.Күктә кояш балкый.Кар эри.
Тамчы тама. Яз җитә.
Укучылардан укыту.
Эчтән уку.
Сүзлек белән эшләү.
Кояш балкый-солне сияет
1нче укучы язылган сүзне тактага элеп куя.
Тамчы тама-капают капли.
2нче укучысүзне тактага элеп куя.
Сүзләрне хор белән уку,ныгыту.
Ныгыту.Без бүген дәрестә нәрсә белдек? Нәрсә үттек?
Яз җиткәнен нинди билгеләргә карап белдегез?
Сез бүген дәрестә бик актив катнаштыгыз,ә хәзер мин сезгә билгеләр куям.
Өй эше .Яз билгеләрен кабатларга, яз җитте темасына рәсем ясап килергә.
Дәрес “Яз җитте”җыры белән тәмамлана. Көннәр нинди?-җылы.
Укытучы үзе нәтиҗә ясый. Укучыларга билге куя.
Өй эше Кояш рәсеме тарата.Кояш рәсемен сары төскә буяп килергә.