Урок по лепке из соленого теста Рыбки из теста

Тема занятия: «Лепка рыбок из соленого теста»
Цель занятия: Развить мелкую моторику рук через занятия декоративно – прикладного творчества.
Задачи:
познакомить обучающихся с технологией изготовления рыбок из соленого теста.
воспитывать интерес к декоративно - прикладному творчеству, как основе профессии дизайнера.
развивать мелкую моторику рук, аккуратность, творческое мышление.
Вид занятия: практическая работа
Ход занятия:
Орг. момент:
- Здравствуйте, ребята. Как ваше настроение? Сегодня мы продолжаем работу с соленым тестом.
(Примерные ответы учащихся)
Повторение изученного материала:
- Давайте вспомним, и чего же состоит соленое тесто?
- Какие инструменты нам нужны для работы?
- Давайте вспомним технику безопасности.
Практическая часть:
- Ребята, рецепт соленого теста вы все хорошо усвоили. Поэтому, сегодня вы принесли уже готовое тесто. А что именно мы будем лепить, вы должны догадаться сами.
Есть крылья не летаю,Ног нет, а гуляю,По земле не хожу,На небо не гляжу,Звёзд не считаю,Людей избегаю.
(Рыба)
- Правильно, ребятишки, это рыба. А скажите, из каких частей состоит рыба. (Туловище, плавники, голова, хвост).
- Сейчас мы с вами приступаем к самой лепке. Наше готовое тесто раскатываем, делаем лепешку толщиной в 1-2 см и вырезаем по шаблону, который я вам раздам, саму форму рыбки. После этого лишнее тесто, которое осталось после обрезки, откладываем в сторону. (оно нам понадобится для лепки деталей и узоров).

- Сейчас, ребята, мы будем оформлять нашу рыбку. Вылепим глазки, для этого сделаем шарики из теста и чуть-чуть прижмем их. Таким же образом сделаем зрачки для наших глазок. Дальше наступает время для импровизации. Узоры на рыбке могут быть разнообразными. Если вы хотите, можете сделать выпуклые детали. Для этого лепим детали, это могут быть звездочки, спирали, круги, сердечки и многое другое, все, что вы захотите. Детали вылепливаем отдельно от основы. Так же можно сделать узоры вдавливая ножичком.
После окончания этой работы оставляем поделки сушить. В нашем случае мы с детьми продолжили работу через 3 дня. За это время наши рыбки хорошо подсохли. И мы могли приступить к их покраске.



Каждый ребенок индивидуален. Поэтому работы получились очень разнообразные. Рыбки разные не только по цветовой гамме, но и по способу оформления. В результате у нас получились вот такие работы.

Подведение итогов:
- Все работы получились замечательные, яркие, красочные. Я довольна вашими работами и мне очень нравится. А каковы ваши ощущения после данного занятия? Нравится ли вам лепить из соленого теста?
Эти работы вы можете использовать в качестве сувениров или подарков.

Рисунок 1Рисунок 3Рисунок 5Рисунок 615