МАН України Відділення: Історія Секція: Історія України КИЄВО-МОГИЛЯНСЬКА АКАДЕМІЯ – ЦЕНТР ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОГО ТА КУЛЬТУРНОГО ЖИТТЯ В УКРАЇНІ

Міністерство освіти і науки України
Управління освіти і науки Харківської облдержадміністрації
Харківське територіальне відділення МАН України

Відділення: Історія
Секція: Історія України

КИЄВО-МОГИЛЯНСЬКА АКАДЕМІЯ – ЦЕНТР ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОГО ТА КУЛЬТУРНОГО ЖИТТЯ В УКРАЇНІ

Роботу виконала:
Надточій Вероніка Юріївна,
Учениці 9-А класу Харківської
загальноосвітньої школи
І-ІІІ ступенів № 42 Харківської
міської ради Харківської області


Науковий керівник:
Машкіна Світлана Кузьмівна,
вчитель історії та правознавства,
спеціаліст вищої категорії,
старший вчитель
Харківська загальноосвітня
школа І-ІІІ ступенів № 42
Харківської міської ради
Харківської області,

Харків - 2016
Рецензія
на науково-дослідницьку роботу
учениці 9-А класу
Надточій Вероніки Юріївни на тему
«КИЄВО-МОГИЛЯНСЬКА АКАДЕМІЯ – ЦЕНТР ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОГО ТА КУЛЬТУРНОГО ЖИТТЯ В УКРАЇНІ»


Учениця скористалася можливістю бути свідком розвитку України, відродження України як європейської держави.
Надточій Вероніка зацікавилася одним з найскладніших етапів розвитку нашої країни – це напрямок розвитку освіти і культури, адже історія Києво-Могилянської академії це цікавий, але одночасно і складний шлях становлення української культурної історії.
Учениця опрацювала значну, як для дев’ятикласниці кількість історичних та літературних джерел. А головне, дослідила документи тих далеких часів, коли виникала Києво-Могилянська академія.
Цікавою є добірка ілюстративного матеріалу, самостійно сформована ученицею.
Дана робота засвідчує велику працьовитість і наполегливість дівчини, глибоку зацікавленість і розуміння обраної теми. Вона перетворює ії зі свідка процесу відродження України в безпосереднього її учасника.
Актуальність теми полягає у важливості вивчення освітянських закладів України, надбань у галузі
·освіти і культури, які необхідні для розвитку національної культури на сучасному етапі, відродження української державності і духовності, як зараз, так і в майбутньому.


24. 11. 2015р. Вчитель історії та правознавства Машкіна С.К.



Підпис Машкіної С.К. засвідчую
Директор школи В. Ю.Лисицина







Тези

«Києво-Могилянська академія – центр інтелектуального та культурного життя в Украіні»
Надточій Вероніка Юріївна
Харківське територіальне відділення МАН України
Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 42, 9 клас
Машкіна Світлана Кузьмівна
вчитель історії та правознавства, спеціаліст вищої категорії, старший вчитель.


Києво - Могилянська академія була першим вищим навчальним закладом, що відповідав запитам і потребам духовного життя українського народу в період радикальних світоглядних і суспільно - політичних змін, народно - визвольної боротьби, формування національної церкви і держави.
Виникненню Києво - Могилянської академії передував культурно -
національний рух. Свідомі громадяни, світські й духовні, інтелігенція і козацтво об'єдналися до справи захисту духовних та національних інтересів України. Найголовнішим завданням вони вважали виховання громадян, гідних своєї історії і відповідальних за майбутнє Вітчизни.
Автор зацікавився одним з найскладніших етапів розвитку нашої країни – це напрямок розвитку освіти, адже історія Києво-Могилянської академії це цікавий, але одночасно і складний шлях розвитку української просвіти.
Актуальність теми полягає у важливості вивчення освітянських закладів України, які необхідні для розвитку національної культури на сучасному етапі як зараз, так і в майбутньому.


15