?ыс?а мерзімді саба? жоспары .Физика.Энергия.Денелерді? потенциалды? ж?не кинетикалы? энергиялары.

Мектеп «Абай атындағы орта мектеп» КММ Сынып: 7 Пәні: физика
Мұғалім Қабижанова Майгүл Сүйімбайқызы
Сабақтың тақырыбы §53. Энергия. Денелердің потенциалдық және кинетикалық энергиялары.
Жалпы мақсаты Энергия , жұмыс пен энергия арасындағы байланыс, энергия түрлері және бірліктері туралы түсінік беру.
Оқушыларды ғылыми ой – қорытындыларын жасай білуге дағдыландыру.
Жауапкершілікке, тиянақтылыққа, еңбекқорлыққа тәрбиелеу.
Оқу нәтижелер Оқушылар энергия және оның түрлері мен формулалары және өлшем бірліктерімен танысады, топппен жұмыс істейді, жаңа сабақты бір – біріне түсіндіреді, өзінше ой түйе біледі.
Түйінді идеялар Модульдерді ықпалдастыра отырып, табысты оқуға қол жеткізу
Керекті құрал – жабдықтар Компьютер, интербелсенді тақта, электрондық оқулық
Мұғалімніңіс-әрекеті Оқушыныңіс-әрекеті
Тапсырмалар1.Ұйымдастыру;
1.Қызығушылықты ояту;
2.Мағынаны таныту;
3.Ой толғаныс;
-критерийлер бойынша бағалайды;
-үйгетапсырма беру.
-сабақты қорытындылау; - топқа бөлінеді;
Энергия және оның түрлері туралы түсінік беріледі.-
рефлексия бүгінгі сабақ бойынша пікірлері нені түсінді нені түсінбеді нені үйренді? (үш минуттық эссе)
Әдіс-тәсілдер: СТО стратегиялары, АКТ қолдану жекежұмыс→жұптық жұмыс→топтық жұмыс.
1.Ұйымдастыру кезеңі: (3 мин)
Оқушылардың назарын сабаққа аудару.Сыныпты 3 топқа бөліп отырғызу.
1топ «Энергия»
2 топ «Потенциалдық энергия»
3 топ «Кинетикалық энергия»
Топтың ережесі:
1.Бір-бірімізді тыңдаймыз
2.Уақытты үнемдейміз
3. «Біріміз бәріміз үшін,бәріміз біріміз үшін»
4Әркімнің пікірі құнды
2.Психологиялық ахуал туғызу.
Жылы лебіз білдіру.
- 3.1.Қызығушылықты ояту. Үй тапсырмасын сұрау.
«Қарлы кесек» ойыны арқылы сұрақ – жауап.
1) Механикалық жұмыс дегенімізі не ?
2) Жұмыс қандай формуламен өрнектеледі ?
3) Жұмыстың өлшем бірлігіне не алынады ?
4) Қуат дегеніміз не ?
5) Қуаттың формуласы қандай ?
6) Қуаттың өлшем бірлігі қандай ?
Сөзжұмбақ шешу. «Энергия » (Миға шабуыл әдісі)
Э Н Е Р Г И Я
3.2.Мағынаны таныту. Постермен жұмыс
І – топ. Энергия дегеніміз не ? Жұмыс пен энергияның арасындағы өзара байланысқа мысал келтір.
ІІ – топ. Потенциалдық энергия және оның ерекшеліктері.
ІІІ – топ. Кинетикалық энергия және оның ерекшеліктері.
Қорытындылау. Электронды оқулықтан көрсету
3.3. Ой толғаныс. 30 –жаттығу
1 –есеп. Жалпы массасы 50 кг реактивті ұшақты ұшқыш Жермен салыстырғанда 200 м/с жылдамдықпен басқарып келеді. Ұшақтың кинетикалық энергиясы қандай ?
2 – есеп. Массасы 100 кг денені 10 м биіктікте жерге қатысты потенциалдық энергиясы қандай болады ?
3 –есеп. Көтергіш кранмен массасы 2500 кг жүк 12 м биіктікке көтерілген. Сонда қанша жұмыс істелген ?
Сәйкестендіру кестесін толтыру.
4.Бағалау. Оқушылар бірін-бірі бағалайды, өзін-өзі бағалайды, мұғалім бағалайды.
Топ басшыға сөз беріледі Бағалау парағы
№ Топтың мүшелері Қарлы кесек
Сөзжұмбақ Постермен жұмыс Есеп шығару Сәйкестендіру кестесі Қорытынды баға
1 2 3 2. менің бағалауымша әр топ мүшесінің пікірін тыңдау
Рефлексия:Үш минуттық эссе
Сеніңше бүгін оқып білгеніңіздің ішіндегі сен үшін ең маңыздысы не болды ?
Қай сұрақ есіңде қалды ?
Сен үшін қиындық тудырған сұрақ ?
Тапсырмалар, кейінгі оқуҮйге: §53. 30– жаттығу № 3