Урок русского языка в 4 классе на тему Склонение имен прилагательных во множественном числе

Урок русского языка в 4 классе
Тема: Склонение имен прилагательных во множественном числе
Цель: способствовать формированию умений склонять прилагательные во множественном числе, правописанию их падежных окончаний.
Ожидаемый результат:
знает, что падеж прилагательного зависит от падежа существительного связанного по смыслу;
умеет склонять прилагательные во множественном числе и определяет падеж прилагательного в словосочетании;
применяет способ проверки безударного окончания прилагательного во множественном числе по окончанию вопроса.Тип урока: сообщения новых знаний
Формы работы: фронтальная, парная, групповая, дифференцированная
Ход урока
I. Мотивация деятельности
А) Круг радости
В) Деление на группы (по цвету фигур)
II. Актуализация опорных знаний
А) Работа в парах
Выполнить тест. (взаимопроверка)
1.Укажи имя прилагательное
А) утеплять
В) оттепель
С) тепло
Д) тёплый
2.Род, число, падеж имени прилагательного зависят:
А) от глагола
В) от имени существительного
С) от местоимения
Д) от прилагательного
3. Укажи прилагательное женского рода в словосочетании и определи окончание
А) на снежн… ковёр
В) в могуч… стране
С) летн… дождь
Д) в голуб… небе4. Имена прилагательные мужского рода отвечают на вопрос:
А) какое?
В) какая?
С) какой?
Д) какие?
5. В предложении прилагательные бывают:
А) определением
В) обстоятельством
С) подлежащим
Д) дополнением
В) Ситуация для открытия темы и целей урока
Игра: Найдите «лишнее» словосочетание: быстрых рек, певчей птицы, дальней страны, отличного настроения (находят лишнее словосочетание быстрых рек)
-Почему вы считаете это словосочетание «лишним»? (во множественном числе)
Минутка чистописания
ы и
ые ие
- О чём вам говорит сочетание данных букв? (такие окончания имеют прилагательные множественного числа)
- Как вы думаете, о чём пойдёт речь сегодня на уроке? (склонение имен прилагательных во множественном числе, правописание окончаний )
III. Учебно-познавательная деятельность
Работа в группах
-Лучше всего раскрыть нам секрет правописания окончаний прилагательных во множественном числе помогут сами прилагательные. Для этого, давайте просклоняем словосочетания, выделим окончания и объясним.
1 группа: голубые озёра
2 группа: быстрые реки
3 группа: серые облака
(выполняют задания в группах, используя памятку, где представлены падежные вопросы прилагательных множественного числа с выделенными окончаниями)
- В каком роде и числе стоят ваши словосочетания?
- Как это можно узнать? (по роду и числу существительного)
- Что вы заметили? ( у прилагательных м., ср., ж. рода во множественном числе одни и те же окончания)
Вывод: безударные окончания прилагательных во множественном числе можно проверить по окончанию вопроса; прилагательные мн. числа изменяются по падежам, но не изменяются по родам.
IV. Интеллектуальные преобразования
А) Блиц-опрос «Продолжи утверждение»
-Имена прилагательные во множественном числе изменяются только по ...
-Род, число, падеж имени прилагательного определяется по …
-Безударные окончания прилагательных во множественном числе можно определить по..
В) Самостоятельная работа
Работа по учебнику. Выполнить упражнение 304 стр.143 (дописывают окончания прилагательных множественного числа и определяют падеж)
(фронтальная проверка при помощи сигнальной карты)
V. Рефлексия
-Выберите и продолжите любое предложение:
Сегодня на уроке я узнал…
На уроке я похвалил бы себя за …
После урока мне захотелось…
VI. Домашнее задание (дифференцированное)
Уровень – С: Согласуй данные в скобках прилагательные с существительными, обозначь падеж, выдели окончания.
Наступила зима с (трескучий) морозами, с ( глубокий) сугробами. Обрядила волшебница сосны и ели в ( тяжелый, снеговой) шубы. До самых бровей нахлобучила им (белоснежный) шапки.
Уровень –В: Дополни предложения подходящими по смыслу прилагательными.
Засыпаны снегом …. березки. Трещат от ... морозов … стволы. Их …. ветви похожи на …., …. кружева.
Слова для справок: сильных, гибкие, стройные, испуганных, тонкие, красивые, причудливые.
Уровень –А: Используя данные слова и словосочетания, составь текст.
Последний зимний месяц, суровый, вьюги, метели, морозы, старуха Зима, солнышко, сосульки, весна.