?аза? ?дебиетінен саба? жоспары. Та?ырыбы: Т?ле би ?лібек?лыны? ?мірі жолы мен шешендік с?здері

Күні: Пәні: қазақ әдебиеті
Сыныбы: 9
Сабақтың тақырыбы: Төле би Әлібекұлының өмірі жолы мен шешендік сөздері
Жалпы мақсаты: Төле бидің шешендік сөздері арқылы оқушылар өздерін ұтымды,тапқыр сөйлеуге болуға дағдыландырады.
Сілтеме: әдебиет оқулығы
Оқу нәтижесі: Оқушылар әділ шешім қабылдауды біледі.
Тапқыр болуды дағдыланады.
Ауызекі сөйлеуде сауатты болуға үйренеді.
Төле бидің шешендік сөзінің құнды мүрасы.
Негізгі идеялар: құнды мұра,асыл сөз,тапқыр ой .
Қолданылатын материалдар: Интерактивтік тақтадан слайд көрсету.Төле би туралы бейнежазба.
Постер, карточкалар
Оқыту формасы, технологиясы, әдістері: Топ құру,топпен жұмыс, жеке жұмыс.
АКТ
Блум таксономиясы бойышша білімдерін дамытамын.
Сабақ кезеңдері Мұғалімнің іс-әрекеті Оқушының іс-әрекеті
Психологиялық ахуал Шаттық шеңберін жасап оқушыларға «Тапқыр ой» айтып тізбек жасатамын.
Топ әр түрлі стикерлермен үш топқа бөлемін. Оқушылар тапқырлық танытып бір-бірін жалғастырып, шеңбер бойымен сөздер айтып шығады.
Оқушылар үш топқа бөлінеді.
Үй тапсырмасы Сабақтың мақсатын анықтау.
Шешендік сөздер бойынша оқушыларға сұрақ қою.
1.Шешендік сөз дегеніміз не?
2. Қандай шешенді білесіңдер?
3. Шешендік сөздер нешеге бөлінеді?
4. Шешендердің бойында қандай қасиеттер бар?(С оқушы)
Шешеннің бойындағы қасиеттерді анықтап, топтастырып жаздырамын.
Шешендерді неге психолог деп ойлайсыңдар?
Неге заңгер?
Қалай тәрбиеші?
Оқушылардан өз бойларында осы қасиеттердің қайсысы барын сұраймын (В оқушы)
Сұраққа жауап береді:
Оқушылар интерактивті тақтада флипчартта қасиеттерін кластер жасайды.
Оқушылар жауап береді.
Білу Бейнежазба көрсетіп оқушылардың қызығушылығын оятамын.
Төле би туралы оқығандарын естеріне түсіріп, топ болып постер жасайды.
I топ 89- 90 беттер
II топ 90-92 беттер
III топ 92-94 беттер
критерийлер ұпай Оқушылар аты
Постер қорғау 0-5 Жеке тапсырма 0-3 “5 жол өлең” шығаруы 0-3 “Ой кестесі” бойынша салытыруды орындауы 0-3 “Ыстық орындық”
стратегиясы 0-3 Барлық ұпай 16 Бейнежазбадан Төле би туралы көргендерін ой елегінен өткізіп, топпен талқылап айтады.
Топтан баяндамашы шығып постерді қорғайлы
Топ басшысы бағалау критерийлері бойынша бағалайды.
Түсіну Оқушыларға сұрақ қою арқылы білімдерін тексеремін.
-Би- шешендердің қандай сан түрлі қасиеттері бар?
-Сол қасиеттер бойларыңда бар ма?
Оқушылар сұраққа жауап береді.
Қолдану «Төле бидің төрелігі »шешендік сөзі бойынша жұп болып сұрақ құрастыру,қарсы жұпқа қою.
А денгейлі оқушы шығармашылық тапсырма «Бас-басына би болған өңкей қиқым...»
Қай ақынның өлеңінен алынған?Ақынның осылай қынжылынуыңың қандай себебі бар ? Ойыңды дәлелдеп жаз.
Оқушылар жұппен жасайды.
Жеке жұмыс бойынша шығармашылық жұмыс істейді.
Сегіту сәті талдау Кесте беремін7
салыстыру
бұрында сөзге
тоқтауы қазір сөздің мәнін қашыруы
Оқушылар салыстыра отырып, жауап береді.
Жинақтау Оқушылардың өздері жинақтаған білімдерін тексеру үшін сын тұрғысынан ойландыратын сұрақтар туындатамын сын тұрғысынан ойланып сұрақтарға жауап береді.
Бағалау Сабақты қорытындылап, топ басшысы бағалау критерийлері бойынша ұпайларын есептеп бағалатамын. Топ басшысы бағалау. Критерийлері бойынша ұпайларын есептеп бағалайды.
Рефлексия Парақшалар таратамын. Оқушылар кері байланыс жасайды