Конкурс юных чтецов среди учащихся 1 — 4 классов

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«УДАЧНЕНСКАЯ ШКОЛА»
Конкурс юных чтецов среди учащихся 1 – 4 классов
в рамках недели начальной школы
Провела учитель начальных классов:
Эмирусеинова Эльвиза Якубовна

Цель школьного конкурса чтецов: раскрытие творческого потенциала учеников младшего школьного возраста, привлечение интереса к литературе.
1.2. Задачи школьного конкурса чтецов:
– пробуждение интереса к чтению;
– воспитание литературного и художественного вкуса;
– воспитание культуры чтения;
– развитие навыков выступления перед аудиторией.
Ведущий. Здравствуйте, дорогие школьники и уважаемые педагоги! Сегодня мы проводим конкурс чтецов среди учащихся 1-4 классов
Ведущий. Русский язык очень богат. Он музыкален, поэтичен. Мы поздравляя близких, желаем им здоровья, счастья, подбирая красивые слова для того, чтобы человеку было радостно. Интерес к поэзии помогает воспитывать художественный вкус, культуру речи. Стихи нравятся людям.
Стихи - необходимый момент в веселой игре. Если вы знаете много стихотворений, то и память ваша будет хорошей.
И сегодня я хочу всем вам, просто передать хорошее настроение
(музыкальный номер - песня)
Ведущий. Книга! Она входит в нашу жизнь с самого раннего детства, и мы привыкаем к ней. Как привыкаем к воздуху, которым мы дышим, к солнцу, которое освещает все вокруг
Книга! Она рассказывает и про сказочных богатырей, и про дальние страны, и про школьную жизнь. С книгой каждый из нас путешествует и в будущее, и в прошлое.
Сейчас ребята нам расскажут, как же они дружат с книгой.
(дети читают стихи про книгу)
Книга — лучший друг ты мой,
Мне так радостно с тобой!Я люблю тебя читать,Думать, мыслить и мечтать! 
Я к вам обращаюсь, товарищи, дети:
Полезнее книги нет вещи на свете!Пусть книги друзьями заходят в дома,Читайте всю жизнь, набирайтесь ума!
Книгу первую мою Берегу я и люблю.Хоть пока и по слогам,Я ее читаю сам –И с конца, и с серединки,В ней красивые картинки,Есть стихи, рассказы, песни.С книгой жить мне интересней!
 
Свежий ветер напевает,Дальних странствий голоса,Он страницы раздувает,Словно чудо-паруса!
Посреди любой страницы, Оживают чудеса,Не слипаются ресницы,Разбегаются глаза!
Но читая дни и ночиИ плывя по морю строчек,Курса верного держись!И тогда откроют книжки –Замечательные книжки –Замечательную жизнь!
Не знаю я даже, как вам и сказать: Наш Вова на днях научился читать. Спит с книжкой в обнимку всю ночь напролет,Проснется – и тут же ко всем пристает,Прочтет два-три слова и просит: "Проверь!"Он гордый такой: "Я читатель теперь!" Мы всею семьёю за чтенье взялись,Нас Вова заставил.Эх! Вот она, жизнь!
Мама мне читает книжку
Про зайчишку и лисёнка...
Я б послушал про войнушку,
Только мама ведь – девчонка.
 
Будет ей, наверно, скучно,
Так, что даже зазевает.
Ладно, завтра про войнушкуНа ночь папа почитает.
 
А сегодня про зайчишку
И про плюшевого мишку.
Хоть про мышку, хоть про шишку –
Всё равно, была бы книжка!
Вед. Молодцы, ребята. Кстати, дети, а вы знаете, кто пишет стихи? Мне кажется, что это композиторы! Может, художники? Подскажите, как их называют? (Поэты).
А вы знаете, ребята к нам на конкурс прибыла сама фея Буковка
(выход феи)
Буковка. Здравствуйте, ребята. Я фея Буковка. Услышала, как красиво ребята поют песни, читают стихотворения про книгу и решила к вам присоединится. А что за праздник у вас?
Ведущий. Здравствуй, фея Буковка! У нас сегодня большой праздник конкурс юных чтецов. Участники покажут, как красиво они умеют декламировать стихи, продемонстрируют свои артистичные способности.
Ведущий Мы приглашаем тебя на конкурс чтецов. Бери помощников!
Буковка. Слоги! Подите-ка сюда! Мы отправляемся на конкурс чтецов. На детей посмотреть хочется и послушать стихи, которые они будут читать.
Слоги. Кто такие чтецы? Это, наверное, те, кто расчесывается хорошо.
Или кто считает?
Ведущий. Да нет же. Чтецы это те, ребята, которые умеют красиво , выразительно читать стихи.
Слоги. Мы рады! Будем тебе помогать!
А где же участники конкурса?
Ведущий.А участники наши готовы к выходу на сцену.
Давайте их поприветствуем.
(участники конкурса)
1.Вепрев Артём ученик 3 класса
2.Чехмейстер Полина ученица 2 класса
3.Дробожан Лидия ученица 1 класса
4.Пилипчук Анастасия ученица 1 класса
5.Сычевская Ирина ученица 3 класса
6.Борисенко Владислав ученик 1 класса
7. Фролова Анна ученица 1 класса
8.Серт Мария ученица 4 класса
9.Маметтохтаева Юлия ученица 4 класса
10.Чехмейстер Владислав ученик 4 класса
11.Дитюк Анна ученица 3 класса
12.Ткаченко Алексей ученик 2 класса
13.Щасливая Вероника ученица 2 класса
14.Садовой Даниил ученик 2 класса
15.Серяков Артём ученик 3 класса
16.Белоконь Александр ученик 4 класса
Звучит песня « ------------------------------------------------»начало конкурса.
Буковка.
Я, фея Буковка, повелеваю открыть шкатулку, полную стихов. Дать детям выбора свободу!
И на моменты вот такие
Всех вниманье обращаю:
На сцене не дрожать!
Стих выразительно читать,
Про красоту стиха не забывать!
Ведущий: Сегодня учащиеся 1 -4 классов. участвующие в конкурсе выразительного чтения, прочитают замечательные стихотворения «о ПРАВИЛАХ ПОВЕДЕНИЯ». Известной детской поэтессы – Шалаевой Галины Петровны. Тема нашего конкурса так и называется «Весёлые стихи о правилах поведения»
Ведущий .Себя уважать - это значит вести себя так, чтобы с тебя брали пример все остальные, чтобы твое поведение вызывало уважение и восхищение, а не осуждение. Тогда люди будут относиться к тебе с уважением. А для этого надо хорошо знать правила поведения и их выполнять всегда. Но это делать нужно не только для того, чтобы тобой восхищались, но и для личной безопасности. Ведь люди, которые знают и соблюдают правила, не попадут в беду, их минует беда, потому что они знают, как нужно действовать в том или ином случае. Поэтому правила поведения нужно знать всем детям, чтобы быть достойными членами общества, в котором они живут, и еще сохранить свою жизнь и здоровье.
Каждый из вас уже знает, чтобы жить в безопасности, нужно следовать правилам. Правил существует много, но когда ты с ними сталкиваешься, то понимаешь, что почти все ты знаешь, так и мама с папой дома, и в школе требуют одного и того же - поведения, чтобы ты приучался с детства к порядку, а дальше все будет очень просто. Поэтому, давайте их рассмотрим
Стихотворение Мавиле «Не рисуй на парте»
Васильчук Дарина прочитает вам стихотворение о том , как нужно беречь учебники.
«Берегите школьные учебники»
ВЕД. Сегодня наши ребята впервые участвуют в конкурсе чтецов. Ну и как на любом конкурсе оценивать чтение стихов будет жюри. Поэтому разрешите мне представить наше жюри:
1._____________________________________________
2.____________________________________________
3._______________________________________________
Конкурс стихов будет оцениваться по таким критериям:
– знание текста наизусть;
– выразительность и чёткость речи;
– оригинальность исполнения;
– внешний вид - эстетика внешнего вида.
Самая высокая оценка – 5 баллов.
Я листаю свой томик стихов,За страницей мелькает страница.Я смотрю на детей, понимаю одно, Что настало им время сразиться.
Ведущий. И открывает наш конкурс чтецов
1. ученик 4 класса Чехмейстер Владислав со стихотворением «Не рисуй на обоях»
2.Следующий конкурсант -Пилипчук Анастасия расскажет нам о же нужно вести себя в гостях .
Какие молодцы наши участники!
3.А сейчас ученик 3 класса Серяков Артём прочитает стихотворение о том как он и его одноклассники не узнали своего друга .4.А вы знаете, сейчас Лида Дробожан нам расскажет о том, что нужно делать с оценками, которые вы получаете в школе.
5. А сейчас мы приглашаем на сцену ученика 2 класса Садового Даниила.
6.Сейчас нам Юля Маметтохтаева ученица 4 класса расскажет о том, что нельзя разбирать телевизор и другую технику на части.
А сейчас музыкальная пауза .Итак мы продолжаем.
7.Под номером 7 выступает ученица 3 класса Сычевская Ирина. Она нам расскажет о том, как надо быть хозяюшкой, чтобы достойно встретить гостей.
8.Следующий конкурсант Борисенко Владимир. Встречайте.
9.О том , как должен сидеть за партой ученик нам расскажет – Фролова Анна ,ученица 1 класса
10.Следующий участник конкурса – ученица 2 класса – Щасливая Вероника.
Ведущий А сейчас проведём музыкальную игру. «Я беру тебя за нос»
11.Ученица 4 класса Серт Мария нам расскажет о том, как же необходимо следить за порядком в своей комнате.
12.Все мы ребята любим игрушки, просим маму , папу. Бабушку купить ту или иную игрушку. А можно ли игрушки брать в школу. Нам об этом расскажем в своём стихотворении ученик 2 класса – Ткаченко Алексей.
13.Ох как утром не хочется просыпаться в школу. Особенно поспать у нас любят сони. А в школу собираться всё таки надо. Вот об этом нам расскажет следующий наш конкурсант – ученица 3 класса – Дитюк Анна.
14.А сейчас послушаем Чехмейстер Полину , ученицу 2 класса.
15.А вот Вепрев Артём, ученик 3 класса ,знает как необходимо собираться в школу. Давайте послушаем.
16.Как все ребята радуются звонку, который прозвенел после окончания урока. Так и наш Саша Белоконь не скрывает своей радости. Итак Белоконь Александр, ученик 4 класса и стихотворение «Перемена»
Ведущий:
Ну, что ж, друзья, настало время подведения итогов. Жюри предстоит нелёгкая работа – определить победителей конкурса. Задача действительно трудная: столько выступлений, столько прекрасных стихотворений прозвучало!
Конкурс чтецов удался на славу
И думаю, всем он пришелся по нраву!
А фея Буковка поможет нашим жюри подвести итог.
Музыкальная пауза.
Ведущая. Уважаемое жюри. Просьба подвести итоги.
Подведение итогов. Награждение победителей и участников
Ведущий. Тот , кто любит читать. Может столько увидеть и столько узнать. Открывать и исследовать новые страны.
Переплыть на дельфине моря, океаны.
Кем захочет на свете тем сможет он стать
Тот , кто любит читать.
Заключительная песня «Тот, кто любит читать»