Проект Подставка для телефона
Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение
«Национальная политехническая средняя
общеобразовательная школа № 2 г.Якутска»
ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ
«ПОДСТАВКА ДЛЯ ХРАНЕНИЯ
СОТОВЫХ ТЕЛЕФОНОВ»
Выполнил: Баягантаев Алексей 10 кл.
Руководитель Кузьмин И.И.
СОДЕРЖАНИЕ
Обоснование проблемы……… …………………………….……..………………3
Варианты изделия……………………….…………………………………………4-5
Требование к изделию………………………….…………………………………….6
Инструменты и оборудование…………………….…………………………………7
Материалы………………………………………………………………….…………8
Правила техники безопасности…………………………………..…………......…...9
Технологическая карта………………………..……………………...…..……...10,11
Экологическое обоснование..……………………..……………….……………….12
Экономические расчеты………………………………..…………………………...13
Заключение………………………………………………..……….….……………..14
Информационное обеспечение……………………………………………………..15
1.ОБОСНОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ
Мы живём в эпоху развития информационных технологий. Широкое распространение получили мобильные телефоны, которые на данный момент есть практически у каждого. Именно они поддерживают связь между нами и нашими любимыми, держит нас в курсе всех новостей и развлекает в свободное время. Помнится, до выхода в свет данного "помощника", связаться или застать кого- то дома за городским телефоном было очень сложно.
Сейчас же все кардинально изменилось, телефон в нашей жизни — это не редкость и не роскошь. Мобильная связь стала доступной и популярной во всем мире. С помощью мобильного мамы могут позвонить своим детям в любую минуту и узнать где они, что с ними и как они. Можно обрадовать свою бабушку или дедушку звонком, узнать о самочувствии и по необходимости прийти на помощь. Если вдруг опаздываешь на важную встречу - у тебя всегда есть возможность сообщить о задержке. Мы поддерживаем связь круглосуточно и практически в любой точке мира - это одно из достоинств карманного телефона.
Но не все идеально, как казалось бы. Мобильная связь в свою очередь имеет несколько минусов. Один из них - зависимость. Общество настолько привязано к своим гаджетам, что почти ни минуты не выпускает их из рук. Ведь телефон им заменяет все - каждую минуту кто-то в Фейсбуке ставит лайки, добавляется в друзья или постит записи. Они могут отвлекать своих друзей от учебы, работы или помешать отдыхать после тяжелого трудового дня.
И не секрет, что школьники и во время уроков сидят на различных чатах, не слушают учителей, не работают на уроках. Конечно, каждый учитель напоминает школьникам правила пользования сотовыми телефонами. Но не все соблюдают эти правила. Поэтому мы решили изготовить подставку для телефонов. Данная подставка предназначена для того, чтобы каждый ученик сам лично ставил телефон, а после урока забирал его. Такое решение изолирует учащихся от телефона в течение урока. Мы считаем, что такая подставка обретет популярность, станет настоящим помощником учителя, а также научит школьников жить и работать без телефона.
2. ВАРИАНТЫ ИЗГОТОВЛЕНИЯ
1 Вариант Изготавливается из сосновых досок толщиной 12-15 мм. На продаже имеются доски минимальной толщиной 20-25 мм. Изготовление подставки из досок такой толщины будет выглядеть очень громоздко. А уменьшение толщины досок до нужного размера без наличия фуговально-рейсмусового станка- работа нелегкая. Для таких работ доска должна быть высокого качества, без сучков, без трещин, хорошо высушенным. Поэтому первый вариант пока отпадает.
2 Вариант Второй вариант подставки изготавливается из ламинированной древесно-стружечной плиты (ЛДСП). На этом варианте полки для хранения телефонов расположены в горизонтальном положении. Общий вид подставки выглядит как вертикально- стоячая коробка. При неосторожном обращении может упасть со всеми телефонами, находящимися в ней. На этой подставке передняя стенка закрывается ЛДСП, соответственно расход материала получается больше. И работы больше будет. Поэтому такой вариант тоже отпадает.
3 Вариант На этом варианте материалом используется ЛДСП. Коробка собирается из тонко- распиленной плиты на евровинтиках. Кромки ЛДСП закрываются самоклеющейся кромкой с помощью горячего утюга. Дно закрывается из кусочка ДВП на мелких гвоздях. Наиболее приемлемым по удобности, устойчивости получился 3 вариант. Поэтому я выбрал третий вариант.
3.ТРЕБОВАНИЯ К ИЗДЕЛИЮ
1. Название изделия “Подставка для телефонов
2. Функциональное назначение Подставка для хранения телефонов
3. Пользователь Весь класс
4. Единичное или серийное производство единичное
5. Требование к материалам Доступные, прочные.
6. Метод изготовления Ручное и механическое
7. Внешний вид, стиль Отличное оформление.
8. Требование с точки зрения безопасности использования Не имеет острых углов, поэтому нет заноз, которые можно зацепить,
9. Экологические требования Изготовлена из экологически – чистого материала ( ЛДСП)
4. ИНСТРУМЕНТЫ И ОБОРУДОВАНИЯ
Инструменты – это предметы, используемые для воздействия на объект: его измерения, изучения.
Лобзик – ручной инструмент со сменным пильным полотном, предназначенный для криволинейного распиливания фанеры и тонких досок.
Пилки для лобзики – это стальное зубчатое лезвие чем и пилит лобзик.
Шкурка – бумага или ткань, посыпанная по клею наждаком или мелким битым стеклом.
Евровинт - крепёжное изделие в виде стержня с головкой и специальной наружной резьбой, образующей внутреннюю резьбу в отверстии соединяемого предмета.
Сверло - режущий инструмент с вращательным движением резания и осевым движением подачи, предназначенный для выполнения отверстий в сплошном слое материала.
Дрель — ручной, пневматический или электрический инструмент, предназначенный для сверления отверстий при проведении строительных, отделочных, столярных, слесарных и других работ
5.МАТЕРИАЛЫ
Древесные материалы - конструкционные, изоляционные и поделочные материалы, получаемые путем обработки натуральной древесины связующими веществами, склеиванием и т.д. В зависимости от способа изготовления древесные материалы подразделяются на прессованную, пропитанную, клееную слоистую древесину, древесные пластики и древесные плиты.
Есть множество материалов из которых можно сделать подставку для телефона:
1) древесина – сравнительно твердый и прочный волокнистый материал, скрытая корой основная часть стволов, ветвей и корней деревьев и кустарника. Состоит из бесчисленных трубковидных клеток с оболочками в основном из целлюлозы.
2) фанера — многослойный строительный материал изготавливается путём склеивания специально подготовленного шпона.
3) вагонка – это обшивочная доска из натурального дерева. Она часто используется как для наружных, так и для внутренних работ отделочного типа. Большинство загородных домов и коттеджей отделывается вагонкой, что называется сайдингом, а также её часто используют для строительства различных беседок и бань.
4)ЛДСП – облицованная ДСП, путем напрессовывания на нее пленки на основе термореактивных полимеров под воздействием высоких температур и давления. Главные достоинства этого материала – относительно невысокая стоимость и простота обработки.
6. ПРАВИЛА ТЕХНИКИ БЕЗОПАСНОСТИ
Перед началом работы необходимо:
Привести в порядок рабочую одежду.
Подготовить рабочее место к работе.
Работать лобзиком и шилом с надежно закрепленными и исправными инструментами.
Надежно прикрепить выпиловочный столик к верстаку.
Надежно закреплять пилку в рамке лобзика.
Не делать резких движений лобзиком при выпиливании, не наклоняться низко над заготовкой.
Надеть спецодежду.
Проверить наличие инвентаря.
Прочно закрепить обрабатываемую деталь в тисках.
Работу выполнять только исправными, хорошо налаженными инструментами.
Во избежание травм следи за тем, чтобы:
А) инструменты, имеющие заостренные хвостики, должны быть снабжены деревянными, плотно прилегающими рукоятками, установленной формы без расколов и трещин;
Б) не отвлекайся во время работы;
В) при работе с ножовкой, выполняя запил, используй приспособления.
Не проверяй пальцами качество обработанной поверхности.
Столярными инструментами пользуйся только по их прямому назначению.
7.ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА
Содержание операции Эскиз Оборудование,
инструменты.
1 Взять заготовку из ЛДСП 16 мм – (500 х600) -
2 Распилить на фуговально-пильном (или в ручную) заготовки (60х570) – 6 шт.,(70х200) – 2 шт. Карандаш,линейка,
угольник,фуговально-
пильный станок,или
ножовка.
3 Разметить центры отверстий на заготовках просверлить несквозные отверстия под деревянные шканты Линейка,карандаш
4 Просверлить сквозные отверстия для углового соединения деталей евровинтом Сверлильный станок
5 Просверлить несквозные отверстия под деревянные шканты Сверлильный станок
6 Кромки выпиленных заготовок ровно прошкурить Верстак,мелкозернистая наздачная бумага
7 С помощью горячего утюга наклеить самоклеюшую мебельную кромку Верстак, утюг, тиски
8 Выступающую часть кромки подрезать ножиком ровно по толщине ЛДСП, подровнять наждачной бумагой
Нож, мелкозернистая наждачная бумага
9 На серединных перегородках вставлять деревянные шканты Деревянные шканты 6х35
10 Произвести сборку с помощью евровинтиков и на клею Евровинт, клей ПВА
11 Закрыть дно подставки кусочком ДВП 195х495 Молоток, гвозди 1х20
клей ПВА
6 Подбить подпятники на гвоздях Подпятники на гвоздях
7 Проверить качество сборки
8.ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ.
Миф о том, что мебель из ЛДСП вредна для здоровья - явно преувеличен. Тот «вредный» формальдегид, которого так все страшатся, содержится во всех природных материалах, в том числе и в изделиях из древесины. Например, любое дерево, которое росло в экологически неблагоприятной обстановке может выделять вредные вещества.
В настоящее время все виды плит проходят строгую лабораторную проверку на количество выделяемых формальдегидных смол в составе плиты.
Таким образом, то, что ЛДСП ― это материал вредный для здоровья является не более чем остатком минувшего и поголовным заблуждением против ЛДСП.
Изготовленная мной подставка выполнена из экологического материала. Использование ее в повседневном быту, я считаю, никаких нарушений в жизнедеятельности человека не вызывает.
9. ЭКОНОМИЧЕСКИЙ РАСЧЕТ
1) ЛДСП 1820х2800 = 5,96 м2 = 1800 руб. (цена за 1 лист)
1800 руб : 5,96 м2 = 302 руб.1 м2
Нужно 500х600 = 0.3 м2
302 руб 1 м2 х 0.3м2=90,6 руб.
2) Самклеющаяся кромка = 1 м =7 руб.
Нужно 410 см = 4,1 м = 4,1 х 7 = 28 руб. 70 коп.
3) Евровинт = 2 руб. 1 шт.
Нужно 4 шт = 2 х 4 = 8 руб.
4) Шкант 6 х 35 = 1 руб. 1 шт.
Нужно 8 шт = 8 х 1 = 8 руб.
5) Гвозди 1 х 20 = 200 кг
Нужно 50 гр
100 гр = 20 руб. ; 20 : 2 = 10 руб.
6) Подпятники на гвоздях = 2 руб.шт
Нужно 4 шт = 4 х 2 = 8 руб.
7) ДВП 1750 х 2700 = 500 руб.лист = 4,72 м2
Нужно 200 х 570 = 0,2 х 0,57 = 0,11 м2
0,11 х 500 = 5 руб. 50 коп.
8) Электроэнергия 4,7 руб кв.ч.
Нужно 5 мин = 39 коп.
Всего : 90,6+28,7+8+8+10+8+5,5+0,39=162 руб 70 коп
10.ЗАКЛЮЧЕНИЕ
В данном проекте я прошел путь от постановки цели и задачи до изготовления конкретного изделия. Изготовленная мною подставка для телефонов успешно используется у нас в школе, а также поступили заказы на изготовление. Учителя убедились в ее высокой практичности. Даже сами школьники отмечают ее пользу- у них повысился работоспособность, внимание на уроке.
Выполнение данной работы помогло мне глубже изучить разные виды технологических процессов, стало еще интереснее заниматься в кружке технического творчества. Данная конструкция мне нравится прежде всего своим изяществом.
При разработке технической документации данного проекта, при различных вариантах типов подставок из разных материалов, я доволен, что не ошибся в своих реальных способностях и остановился на выборе именно этой конструкции.
При выполнении данного проекта, под руководством моего учителя, мне пришлось разработать технологическую карту на изготовление данного изделия. Когда все это было поэтапно составлено, выполнение собственно практической части работы уже и не составляло особого труда.
Выполнение экономических расчетов по затратам на изготовление изделия не составляло особых затруднений.
Моя подставка для телефонов в своем заключительном виде мне очень нравится. Мне кажется, что в техническом кружке нашей мастерской, мы могли бы организовать массовое изготовление столь эстетичного и практичного изделия.
11. ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
1.Технология: учебник для 8 кл. (вариант для мальчиков) / В.Д. Симоненко. – Издательский центр «Вента-Граф», 2002г. –
2.Карабанов И.А. Технология обработки древесины: Учеб. Для учащихся 5 – 9 кл. общеобразовательных учреждений. И.А. Карабанов. – 4-е изд. – М.: Просвещение, 2001г. –
3.Муравьёв Е.М. Технология обработки металлов: Учеб. Для учащихся 5 – 9 кл. общеобразовательных учреждений. Е.М. Муравьёв. – 4-е изд. – М.: Просвещение, 2001г.