Программа ПМ-01 по профессии Портной
Министерство образования и науки Республики татарстан
ГАОУ СПО «Чистопольский политехнический колледж»
ПРОГРАММа ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПМ.01 ПОШИВ ШВЕЙНЫХ ИЗДЕЛИЙ ПО ИНДИВИДУАЛЬНЫМ ЗАКАЗАМ
2013 г.
Программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессиям начального профессионального образования (далее – НПО) 262019.03 Портной
Организация-разработчик: Государственное автономное образовательное учреждение
«Чистопольский политехнический колледж»
Разработчики:
Миронова Любовь Владимировна-преподаватель общепрофессиональных дисциплин
Зюлина Светлана Петровна-мастер производственного обучения
СОДЕРЖАНИЕ
TOC \o "1-3" \h \z \u 1. ПАСПОРТ ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ PAGEREF _Toc291230486 \h 42. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ PAGEREF _Toc291230487 \h 63. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ84. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ.555. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ60
TOC \o "1-1" \h \z \u
1. паспорт ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯПМ 01. Пошив швейных изделий по индивидуальным заказам
1.1. Область применения программы
программа профессионального модуля является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии (профессиям) НПО 262019.03 «Портной» в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД):
Пошив швейных изделий по индивидуальным заказам
и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):
ПК 1.1. Проверять наличие деталей кроя в соответствии с эскизом
ПК 1.2. Определять свойства и качество материалов для изделий различных ассортиментных групп
ПК 1.3. Обслуживать швейное оборудование и оборудование для влажно-тепловой обработки узлов и изделий
ПК 1.4. Выполнять поэтапную обработку швейных изделий различного ассортимента на машинах или вручную с разделением труда и индивидуально
ПК 1.5. Формировать объемную форму полуфабриката изделия с использованием оборудования для влажно-тепловой обработки
ПК 1.6. Соблюдать правила безопасности труда
ПК 1.7. Пользоваться технической, технологической и нормативной документации
Примерная программа учебной практики может использоваться в профессиональном образовании (программе повышения квалификации и переподготовки) по профессии закройщик, профессиональной подготовки работников в области сферы обслуживания по профессии 16909 Портной.
1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:
иметь практический опыт:
изготовления швейных изделий;
работы с эскизами;
распознавания составных частей деталей изделий одежды и их конструкций;
определения свойств применяемых материалов;
работы на различном швейном оборудовании с применением средств малой механизации;
поиска оптимальных способов обработки швейных изделий различных ассортиментных групп;
выполнения влажно-тепловых работ;
поиска информации нормативных документов;
уметь:
сопоставлять наличие количества деталей кроя с эскизом;
визуально определять правильность выкраивания деталей кроя;
по эскизу определять правильность выкраивания формы деталей;
определять волокнистый состав ткани и распознавать текстильные пороки;
давать характеристику тканям по технологическим, механическим и гигиеническим свойствам;
заправлять, налаживать и проводить мелкий ремонт швейного оборудования;
пользоваться оборудованием для выполнения влажно-тепловых работ;
соблюдать требования безопасного труда на рабочих местах и правила пожарной безопасности в мастерских;
работать на современном оборудовании с применением средств малой механизации;
выбирать технологическую последовательность обработки швейного изделия в соответствии с изготавливаемой моделью по разделению труда или индивидуально;
применять современные методы обработки швейных изделий;
применять современные методы обработки швейных изделий;
читать технический рисунок;
выполнять операции ВТО в соответствии с нормативными требованиями;
пользоваться инструкционно – технологическими картами;
пользоваться технические условия (ТУ), отраслевыми стандартами (ОСТ), Государственными стандартами (ГОСТ);
знать:
форму деталей кроя;
названия деталей кроя;
определение долевой и уточной нити;
волокнистый состав, свойства и качество текстильных материалов;
физико-механические и гигиенические свойства тканей;
современные материалы и фурнитуру;
заправку универсального и специального швейного оборудования;
причины возникновения неполадок и их устранение;
регулировку натяжения верхней и нижней нитей;
оборудование для влажно-тепловых работ и способы ухода за ним;
правила безопасного труда при выполнении различных видов работ и пожарной безопасности;
современное (новейшее) оборудование;
технологический процесс изготовления изделий;
виды технологической обработки изделий одежды;
ВТО деталей одежды ассортиментных групп;
современные технологии обработки швейных изделий;
технические требования к выполнению операций ВТО;
технологические режимы ВТО деталей одежды различных деталей одежды различных ассортиментных групп;
действующие стандарты и технические условия на швейные изделия.
1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля:
максимальной учебной нагрузки – 543 часов, включая:
обязательной аудиторной учебной нагрузки – 938 часов;
самостоятельной работы–181 час;
учебная практика – 396 часа;
производственная практика – 180 часов.
2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности Пошив швейных изделий по индивидуальным заказам, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:
Код Наименование результата обучения
ПК 1.1. Проверять наличие деталей кроя в соответствии с эскизом
ПК 1.2. Определять свойства и качество материалов для изделий различных ассортиментных групп
ПК 1.3. Обслуживать швейное оборудование и оборудование для влажно-тепловой обработки узлов и изделий
ПК 1.4. Выполнять поэтапную обработку швейных изделий различного ассортимента на машинах или вручную с разделением труда и индивидуально
ПК 1.5. Формировать объемную форму полуфабриката изделия с использованием оборудования для влажно-тепловой обработки
ПК 1.6. Соблюдать правила безопасности труда
ПК 1.7. Пользоваться технической, технологической и нормативной документации
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем
ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы
ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач
ОК 5. Использовать информационно-коммуникативные технологии в профессиональной деятельности
ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами
ОК 7. Оказывать первую медицинскую помощь
3. СТРУКТУРА и ПРИМЕРНОЕ содержание профессионального модуля3.1. Тематический план профессионального модуля
Коды профессиональных компетенций Наименования разделов профессионального модуля Всего часов
(макс. учебная нагрузка и практики) Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов) Практика
Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося Самостояте-льная работа обучающегося,
часов Учеб-ная,
часов Производст-венная,
часов
Всего
часов в т.ч. лаборатор
ные работы и практичес-кие занятия,
часов 1 2 3 4 5 6 7 8
ПК 1.3.
ПК 1.6.
ПК 1.7. Раздел 1. Выполнение работ, применяемых при изготовлении одежды 138 72 33 37 66 -
ПК 1.1.
ПК 1.4.
ПК 1.7. Раздел 2. Выполнение работ по технологической обработке деталей и узлов швейных изделий 160 46 22 23 114 -
ПК 1.1.
ПК 1.2..
ПК 1.4.
ПК 1.5.
ПК 1.7. Раздел 3. Выполнение работ по технологической обработке легкой женской одежды 230 80 40 33 60 90
ПК 1.1.
ПК 1.2.
ПК 1.4.
ПК 1.5.
ПК 1.7. Раздел 4. Выполнение работ по технологической обработке верхней одежды 106 106 53 60 - -
ПК 1.1.
ПК 1.2.
ПК 1.4.
ПК 1.5.
ПК 1.7. Раздел 5. Выполнение работ по технологической обработке изделий с рукавами различных покроев 112 16 8 4 42 54
ПК 1.1.
ПК 1.2.
ПК 1.4.
ПК 1.5.
ПК 1.7. Раздел 6. Выполнение работ по технологической обработке поясных изделий 192 42 24 24 114 36
Производственная практика - - - - 180
Всего: 938 362 180 181 396 180
3.2. Содержание обучения по профессиональному модулю (ПМ)
Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем Содержание учебного материала, практические занятия, самостоятельная работа обучающихся Объем часов Уровень освоения
1 2 3 4
Раздел ПМ 1. Выполнение работ, применяемых при изготовлении одежды 72/66 МДК 01. Технология пошива швейных изделий по индивидуальным заказам. Часть А Тема 1.1. Ручные работы
Содержание учебного материала 20 1
1-2 Организация рабочего места для ручных работ 2 3-4 Инструменты и приспособления для ручных работ 2 Самостоятельная работа.
Работа с конспектом.
Зарисовать и описать инструменты и приспособления. 2 5-6 Практическое занятие № 1. 2 Самостоятельная работа.
Работа с конспектом.
Работа с дополнительной литературой.
Подготовить сообщение по теме: Ниточные соединения деталей швейных изделий. 2 7-8 Технологические параметры элементов ниточных соединений 2 9-10 Практическое занятие № 2. Составление схем и параметров ниточных соединений. 2 Самостоятельная работа:
Работа с конспектом.
Составить сравнительные характеристики схем ниточных
соединений. 2 11-12 Классификация и виды ручных стежков и строчек
Характеристика ручных стежков и строчек 2 13-14 Практическое занятие № 3. Выполнение ручных стежков временного назначения. 2 15-16 Терминология ручных работ 2 17-18 Практическое занятие № 4. Выполнение ручных стежков постоянного назначения 2 19-20 Технические условия на выполнение ручных работ. 2 Самостоятельная работа:
Работа с конспектом.
Составить вопросы и сделать выводы по теме. Тема 1.2. Машинные работы
Содержание учебного материала 36 21-22 Организация рабочего места для машинных работ 2 23-24 Практическое занятие № 5. Организация рабочего места для машинных работ. 2 Самостоятельная работа.
Работа с конспектом.
Составить вопросы и сделать выводы по теме. 2 25-26 Приспособления для машинных работ 2 27-28 Практическое занятие № 6. Состав групп приспособлений. 2 Самостоятельная работа:
Работа с конспектом.
Подготовить реферат по теме: «Группы приспособлений к швейному оборудованию»
Сделать выводы по теме. 2 29-30 Классификация машинных швов 2 31-32 Практическое занятие № 7. Выполнение таблицы машинных швов. 2 Самостоятельная работа
Работа с конспектом.
Заполнить таблицу. 2 33-34 Характеристика соединительных швов 2 35-36 Практическое занятие № 8. Выполнение схематического изображения соединительных швов. 2 Самостоятельная работа.
Работа с конспектом.
Доработать схематические изображения 2 37-38 Характеристика краевых швов 2 39-40 Практическое занятие № 9. Выполнение схематического изображения краевых швов. 2 Самостоятельная работа
Работа с конспектом.
Закончить практическое занятие.
Доработать схематические изображения швов. 2 41-42 Характеристика отделочных швов 2 43-44 Практическое занятие № 10. Выполнение схематического изображения отделочных швов. 2 Самостоятельная работа
Работа с конспектом.
Работа с ГОСТами.
Закончить схематические изображения швов. 2 45-46 Терминология машинных швов 2 47-48 Практическое занятие № 11. Создание альбома «Виды машинных швов». 2 Самостоятельная работа:
Работа с конспектом.
Доработать альбом «Виды машинных швов» 2 49-50 Технические условия на выполнение машинных швов 2 51-52 Практическое занятие № 12. Параметры машинных швов. 2 Самостоятельная работа
Работа с конспектом.
Работа с дополнительной литературой.
Закончить параметры машинных швов. 2 53-54 Техническое обслуживание швейных машин 2 55-56 Практическое занятие № 13. Составление схемы ухода за швейным оборудованием. 2 Самостоятельная работа
Работа с конспектом.
Работа с дополнительной литературой.
Подготовить презентацию по теме: «Машинные швы выполненные на бытовых швейных машинах». 2 Тема 1.3. Влажно-тепловые
работы
Содержание учебного материала 8 57 Организация рабочего места для влажно-тепловых работ 1 58 Практическое занятие № 14. Организация рабочего места для влажно-тепловых работ 1 Самостоятельная работа
Работа с конспектом.
Работа с дополнительной литературой.
Подготовить реферат по теме: Организация рабочего места для влажно-тепловых работ 2 59 Оборудование и приспособления для ВТР 1 60 Практическое занятие № 15.Беседа-повторение: Оборудование и приспособления для ВТР 1 Самостоятельная работа
Работа с конспектом.
Работа с дополнительной литературой.
Подготовить сообщение по теме: «Оборудование и приспособления для ВТР» 2 61 Терминология влажно-тепловых работ 1 62 Практическое занятие № 16. Составление таблицы режимов влажно-тепловых работ. 1 Самостоятельная работа
Работа с конспектом.
Работа с дополнительной литературой.
Составить кроссворд по терминологии 1 63 Технические условия для выполнения влажно-тепловых работ 1 64 Практическое занятие № 17. Беседа-повторение: значение соблюдения технических условий 1 Самостоятельная работа
Работа с конспектом.
Работа с дополнительной литературой.
Подготовить сообщение по теме: Сущность клеевого метода обработки деталей. 2 Тема 1.4. Клеевые методы обработки деталей одежды Содержание учебного материала 8 65 Сущность клеевого метода обработки деталей 1 66 Практическое занятие № 18. Составить последовательность операций клеевого метода обработки деталей. 1 Самостоятельная работа:
Работа с дополнительной литературой
Подготовить реферат по теме:
Современные клеевые материалы и способы их соединения с деталями швейных изделий. 2 67 Виды и характеристики клеевых материалов 1 68 Практическое занятие №19. Составление характеристик клеевых материалов. 1 Самостоятельная работа
Выполнение компьютерной презентации по теме:
Влияние клеевых материалов на износостойкость изделий. 2 69 Основные направления в применении клеевых материалов 1 70 Практическое занятие № 20. Составление анализа применения различных клеевых материалов. 1 Самостоятельная работа
Подготовить сообщение по теме: Особенности обработки деталей одежды клеевыми прокладочными материалами. 2 71 Дублирование прокладками полочек изделия. 1 72 Тестирование по теме: Терминология ручных, машинных, влажно-тепловых работ. 1 Самостоятельная работа
Работа с конспектом.
Работа с дополнительной литературой.
Составить вопросы по темам раздела 1. 1 Учебная практика
Выполнять ручные стежки, строчки, машинные швы, влажно-тепловые работы, с учетом технических условий, организовывать рабочее место по видам работ.
Виды работ
Выполнять ручные стежки: простые ручные стежки (прямые, косые, крестообразные)
Выполнять ручные стежки: сложные ручные стежки (петельные, петлеобразные потайные подшивочные), пришивка фурнитуры, закрепки
Терминология, технические условия на выполнение ручных работ.
Выполнять соединительные швы: стачные , настрочные, расстрочные, накладные
Выполнять краевые швы в подгибку. Краевые обтачные швы. Окантовочные швы. Отделочные швы
Обработка односторонних, встречных, бантовых складок.
Выполнение приемов ВТР.
Обработка деталей одежды клеевыми прокладочными материалами 66
24
24
18 Раздел ПМ 2. Выполнение работ по технологической обработке деталей и узлов швейных изделий 46/114 МДК 01.1 Технология пошива швейных изделий
по индивидуальным заказам. Часть Б Тема 2.1. Технология обработки мелких деталей
Содержание учебного материала 6 73 Обработка клапанов 1 74 Практическое занятие № 21. Разработка технологической последовательности обработки клапанов. 1 Самостоятельная работа
Работа с конспектом.
Работа с дополнительной литературой.
Составить сравнительную характеристику обработок клапанов различной формы. 1 75 Обработка листочек 1 76 Практическое занятие № 22. Разработка технологической последовательности обработки листочек. 1 Самостоятельная работа
Работа с конспектом.
Составить сравнительную характеристику обработок листочек различной формы. 1 77 Обработка пат, хлястиков, поясов и шлевок 1 78 Практическое занятие № 23. Разработка технологической последовательности обработки хлястиков, поясов и шлевок. 1 Самостоятельная работа
Работа с конспектом.
Работа с журналами мод. Подобрать модели изделий с вытачками.
Подготовить сообщение по теме: Виды вытачек. 2 Тема 2.2. Вытачки
Содержание учебного материала 2 79 Виды вытачек. Обработка вытачек. 1 80 Практическое занятие № 24. Разработка технологической последовательности обработки вытачек. 1 Самостоятельная работа
Работа с конспектом.
Работа с дополнительной литературой.
Составить сообщение по теме: Разновидности кокеток. 1 Тема 2.3. Технология обработки кокеток и соединение их с изделием
Содержание учебного материала 2 81 Разновидности кокеток. Соединение притачных кокеток с изделием. Особенности обработки отлетных кокеток. 1 82 Практическое занятие № 25. Разработка технологической последовательности обработки кокеток. 1 Самостоятельная работа:
Работа с дополнительной литературой
Изучить тему: Соединение притачных кокеток с изделием. Особенности обработки отлетных кокеток. 1 Тема 2.4. Технология обработки карманов
Содержание учебного материала 36 83 Виды карманов 1 84 Практическое занятие № 26. Зарисовка моделей одежды с карманами. 1 Самостоятельная работа:
Работа с конспектом.
Дать характеристику карманов по зарисовкам.
Подготовиться к практическим занятиям с использованием методических рекомендаций преподавателя. 1 85 Обработка карманов с клапаном и одной обтачкой 1 86 Практическое занятие № 27 Разработка технологической последовательности обработки кармана с одной обтачкой. 1 Самостоятельная работа:
Работа с конспектом.
Закончить разработку обработки .
Подготовиться к практическим занятиям с использованием методических рекомендаций преподавателя. 1 87 Обработка карманов в простую рамку 1 88 Практическое занятие № 28. Разработка технологической последовательности обработки кармана в простую рамку. 1 Самостоятельная работа:
Составить план текста конспекта. 1 89 Обработка карманов в сложную рамку 1 90 Практическое занятие № 29. Разработка технологической последовательности обработки кармана в сложн. рамку 1 Самостоятельная работа:
Составить план текста конспекта.
Составить сравнительный анализ обработки карманов в простую и сложную рамку. 1 91 Обработка карманов с клапаном с двумя обтачками 1 92 Практическое занятие № 30. Разработка технологической последовательности обработки кармана с двумя обтачками. 1 Самостоятельная работа:
Подготовиться к практическому занятию. 1 93 Обработка карманов с листочкой с втачными концами 1 94 Практическое занятие № 31. Разработка технологической последовательности обработки кармана с втачными концами. 1 Самостоятельная работа:
Составить план текста конспекта. 1 95 Обработка карманов с листочкой с настрочными концами 1 96 Практическое занятие № 32. Разработка технологической последовательности обработки кармана с настрочными концами. 1 Самостоятельная работа:
Составить план текста конспекта.
Составить сравнительный анализ обработки кармана с втачными и настрочными концами.
Подготовить сообщение по теме: Виды накладных карманов. 1 97 Виды накладных карманов 1 98 Практическое занятие № 33.Зарисовка моделей одежды с накладными карманами. 1 Самостоятельная работа:
Работа с конспектом
Зарисовка и описание моделей одежды с накладными карманами. 1 99 Способы обработки простого накладного кармана 1 100 Практическое занятие № 34. Разработка технологической последовательности обработки простого накладного кармана. 1 Самостоятельная работа:
Работа с конспектом
Составить вопросы по обработке. 1 101 Соединение накладного кармана с изделием ручным способом 1 102 Практическое занятие № 35. Разработка технологической последовательности соединения накладного кармана с изделием ручным способом. 1 Самостоятельная работа:
Работа с конспектом
Составить вопросы по обработке. 1 103 Соединение накладного кармана с изделием отделочной строчкой 1 104 Практическое занятие № 36. Разработка технологической последовательности соединения накладного кармана с
изделием отделочной строчкой. 1 Самостоятельная работа:
Подготовиться к практическим занятиям с использованием методических рекомендаций преподавателя. 1 105 Соединение накладного кармана настрачным швом 1 106 Практическое занятие № 37. Разработка технологической последовательности соединения накладного кармана с
изделием настрочным швом. 1 Самостоятельная работа:
Составить сравнительный анализ обработок накладных карманов.
Подготовить сообщение по теме: Особенности обработки сложных накладных карманов и соединение их с изделием. 1 107 Особенности обработки сложных накладных карманов и соединение их с изделием 1 108 Практическое занятие № 38. Разработка технологической последовательности обработки сложных накладных карманов и соединение их с изделием. 1 Самостоятельная работа:
Работа с конспектом.
Работа с дополнительной литературой.
Составить план текста конспекта. 1 109 Разновидности карманов в рельефных швах 1 110 Практическое занятие № 39. Зарисовка разновидностей карманов в рельефных швах. 1 111 Обработка карманов в рельефных швах без отделочной строчки 1 112 Практическое занятие № 40. Разработка технологической последовательности обработки карманов в рельефных швах без отделочной строчки. 1 Самостоятельная работа:
Работа с конспектом.
Работа с журналами мод. Подобрать модели с карманами в рельефных швах. 1 113 Особенности изготовления карманов в рельефном шве с отделочной строчкой 1 114 Практическое занятие № 41. Разработка технологической последовательности обработки карманов в рельефных швах с отделочной строчкой. 1 Самостоятельная работа:
Работа с конспектом.
Работа с журналами мод .
Подготовить сообщение по теме: Выбор методов обработки
в зависимости от волокнистого состава материалов. 2 115-116 Особенности обработки кармана с листочкой в рельефном шве 1 117-118 Практическое занятие № 42. Разработка технологической последовательности обработки карманов в рельефном шве. 1 Самостоятельная работа:
Подготовить реферат по одной из тем:
«Виды накладных карманов и способы их обработки»
«Виды внутренних карманов и способы их обработки»
«Виды карманов в швах и способы их обработки»
«Виды карманов в верхней одежде»
Составить вопросы по разделу 2. 1 Учебная практика
Выполнять поэтапную обработку деталей и узлов швейного изделия на машинах или вручную.
Виды работ
Изготовление постельного белья:
Обработка простыни
Обработка наволочки
Обработка пододеяльника
Обработка срезов:
Обработка плечевых, боковых швов
Обработка борта.
Обработка горловины.
Обработка воротника и соединение его с горловиной.
Обработка рельефов, подрезов.
Обработка рукава и соединение его с проймой.
Обработка застежки.
Отработка оборок, рюш, воланов
Соединение лифа с юбкой.
Обработка низа изделия.
Обработка кокеток.
Соединение кокетки с изделием.
Обработка вытачек.
Обработка клапанов, листочек, пат.
Обработка поясов, хлястиков, шлевок.
Обработка накладных карманов
Отработка прорезных карманов (в рамку, с молнией)
114
18
30
36
30 Раздел ПМ 3. Выполнение работ по технологической обработке легкой женской одежды 80/60/90 МДК 01.1 Технология пошива швейных изделий
по индивидуальным заказам. Часть В Тема 3.1. Общие сведения о легкой одежде
Содержание учебного материала 6 119 Ассортимент легкой женской одежды 1 120 Практическое занятие № 43.Зарисовка и описание моделей платьев и блузок. 1 Самостоятельная работа:
Работа с конспектом.
Работа с журналами мод.
Выбор моделей платьев и блузок и описание их внешнего вида. 1 121 Наименование линий и срезов деталей кроя 1 122 Практическое занятие № 44. Зарисовка деталей кроя и описание внешнего вида изделий легкого ассортимента. 1 Самостоятельная работа:
Работа с конспектом.
Работа с дополнительной литературой. 1 123 Технические условия на выкроенные детали кроя 1 124 Практическое занятие № 45. Выполнение таблицы выкроенных деталей с указанием технических условий. 1 Самостоятельная работа:
Работа с конспектом.
Работа с дополнительной литературой.
Подготовить анализ выкроек по журналам мод. 1 Тема 3.2. Технология обработки срезов, вытачек, подрезов и рельефов
Содержание учебного материала 8 125 Виды срезов и их обработка. 1 126 Практическое занятие № 46.Зарисовка деталей со срезами и описание способов их обработки. 1 Самостоятельная работа:
Работа с конспектом.
Работа с дополнительной литературой.
Подготовить сообщение по теме: Разновидности вытачек и подрезов. 1 127 Обработка вытачек и подрезов 1 128 Практическое занятие № 47.Составление технологической последовательности обработки вытачек и подрезов. 1 Самостоятельная работа:
Работа с конспектом
Работа с дополнительной литературой
Подготовить сообщение по теме: Разновидности рельефов. 1 129 Виды рельефов и их обработка. 1 130 Практическое занятие № 48. Составление технологической последовательности обработки рельефов. 1 Самостоятельная работа:
Работа с конспектом
Работа с дополнительной литературой
Подготовить сообщение на тему: Виды складок. 1 131 Виды складок и их обработка 1 132 Практическое занятие № 49. Составление технологической последовательности обработки складок. 1 Самостоятельная работа:
Работа с конспектом
Работа с журналами мод
Подобрать модели со сборками 1 Тема 3.3. Отделка изделий
Содержание учебного материала. 12 133 Обработка сборок 1 134 Практическое занятие № 50. Составление технологической последовательности обработки сборок. 1 Самостоятельная работа:
Работа с конспектом
Работа с журналами мод
Подобрать модели с буфами.
Подготовить презентацию по теме: Отделка изделий 1 135 Изготовление буф ручным и машинным способами 1 136 Практическое занятие № 51. Разработка технологической последовательности изготовления буф ручным и машинным способами. 1 Самостоятельная работа:
Работа с конспектом.
Работа с журналами мод.
Подобрать модели с оборками, воланами, рюшами. 1 137 Обработка оборок, воланов, рюшей и их соединение с изделием. 1 138 Практическое занятие № 52. Разработка технологической последовательности обработки оборок, воланов, рюшей и соединение их с изделием. 1 Самостоятельная работа:
Работа с конспектом.
Работа с дополнительной литературой.
Подготовить сообщение по теме: Разновидности беек. 1 139 Обработка беек разными способами и соединение их с изделием 1 140 Практическое занятие № 53. Разработка технологической последовательности обработки беек и соединения их с изделием. 1 Самостоятельная работа:
Работа с конспектом.
Работа с дополнительной литературой.
Работа с журналами мод. Подобрать модели с отделкой тесьмой, кружевом. 1 141 Виды тесьмы (кружева) и отделка изделия ими 1 142 Практическое занятие № 54. Подбор тесьмы, кружева к изделиям легкого ассортимента. 1 Самостоятельная работа:
Работа с конспектом.
Работа с дополнительной литературой
Подготовить сообщение теме: Разновидности кокеток в верхней одежде. 1 143 Обработка и соединение с основной деталью кокеток с кантом, оборкой, кружевом 1 144 Практическое занятие № 55.Составление технологической последовательности способов обработки и соединения кокеток с изделием. 1 Самостоятельная работа:
Работа с конспектом.
Работа с дополнительной литературой
Подготовить сообщение по теме: Особенности соединения с основной деталью кокеток с внутренними углами. 1 Тема 3.4. Особенности обработки карманов
Содержание учебного материала 8 145 Обработка прорезных карманов 1 146 Практическое занятие № 56. Составление технологической последовательности обработки прорезных карманов. 1 Самостоятельная работа:
Работа с конспектом.
Работа с дополнительной литературой и журналами мод. 1 147 Обработка кармана в шве изделия 1 148 Практическое занятие № 57. Составление технологической последовательности обработки кармана в шве изделия 1 Самостоятельная работа:
Работа с конспектом.
Работа с дополнительной литературой
Подготовиться к практическому занятию с использованием методических рекомендаций преподавателя. 1 149 Особенности обработки гладкого накладного кармана 1 150 Практическое занятие № 58. Составление технологической последовательности обработки гладкого накладного кармана. 1 Самостоятельная работа:
Работа с конспектом.
Работа с дополнительной литературой
Подготовить сообщение по теме: Обработка прорезных карманов в легкой одежде. 1 151 Обработка прорезных карманов в легкой одежде. 152 Практическое занятие № 59. Зарисовка и описание моделей одежды с прорезными карманами. 1 Тема 3.5. Виды петель и застежек и способы их обработки
Содержание учебного материала 10 153 Виды петель и их обработка 1 154 Практическое занятие № 60. Составление технологической последовательности обработки видов петель. 1 Самостоятельная работа:
Работа с конспектом.
Работа с дополнительной литературой
Выбор моделей легкой одежды с разнообразными застежками
Подготовить реферат на одну из тем:
Виды карманов в легкой одежде и их обработка
Виды застежек и их обработка
Застежки в легкой одежде и их обработка 2 155 Виды застежек 1 156 Практическое занятие № 61. Составление технологической
последовательности обработки застежек. 1 157 Обработка бортов отрезными подбортами. 1 158 Практическое занятие № 62. Составление технологической
последовательности обработки бортов отрезными подбортами. 1 Самостоятельная работа:
Работа с конспектом.
Работа с дополнительной литературой 1 159 Обработка бортов планками 1 160 Практическое занятие № 63. Составление технологической
последовательности обработки бортов планками. 1 Самостоятельная работа:
Работа с конспектом.
Работа с дополнительной литературой 1 161 Обработка потайной застежки обтачками – подбортами. 1 162 Практическое занятие № 64. Составление технологической
последовательности обработки потайной застежки обтачками подбортами. 1 Самостоятельная работа:
Работа с конспектом.
Подготовить реферат по теме: Способы обработки застежек в легкой одежде. 1 Тема 3.6. Технология обработки боковых и плечевых срезов
Содержание учебного материала 2 163 Обработка боковых срезов. Обработка плечевых срезов. 164 Практическое занятие № 65. Составление технологической последовательности обработки боковых плечевых срезов. 1 Тема 3.7. Виды воротников, их обработка и соединение с горловиной
Содержание учебного материала 6 165 Виды воротников и их обработка 166 Практическое занятие № 66. Составление технологической последовательности обработки воротников. 1 Самостоятельная работа:
Работа с конспектом.
Работа с дополнительной литературой
Закончить составление последовательности 1 167 Соединение воротников с горловиной 168 Практическое занятие № 67. Составление технологической последовательности соединения воротников с горловиной. 1 169 Способы обработки горловины в изделиях без воротника 170 Практическое занятие № 68. Составление технологической последовательности обработки воротников в изделиях без воротника. 1 Самостоятельная работа:
Работа с конспектом.
Работа с дополнительной литературой
Подготовить реферат по теме: Обработка воротников и их соединение с горловиной различными способами. 1 Тема 3.8. Виды рукавов без манжет и способы их обработки
Содержание учебного материала 4 171 Виды рукавов. Соединение срезов рукава 172 Практическое занятие № 69.Зарисовка рукавов различных видов и составление технологической последовательности соединения срезов рукавов. 1 Самостоятельная работа:
Работа с конспектом.
Работа с дополнительной литературой
Подготовить реферат по теме: Виды рукавов в легкой одежде 1 и их обработка. 173 Способы обработки низа рукавов без манжет 1 174 Практическое занятие № 70. Составление технологической последовательности способов обработки низа рукавов. 1 Тема 3.9. Виды манжет, способы обработки и соединения их с рукавами
Содержание учебного материала 6 175 Виды притачных манжет и способы их соединения с рукавами. 1 176 Практическое занятие № 71.Зарисовка притачных манжет и технологическая последовательность способов соединения их с рукавами. 1 177 Виды застежек в рукавах и их обработка перед соединением с манжетами. 1 178 Практическое занятие № 72. Зарисовка застежек в рукавах и технологическая последовательность их обработки. 1 179 Способы соединения рукавов с отложными манжетами. 1 180 Практическое занятие № 73. Составление технологической последовательности обработки притачных и отложных манжет и соединения рукавов с отложными манжетами. 1 Самостоятельная работа:
Работа с конспектом.
Работа с дополнительной литературой.
Подготовить реферат по теме: Обработка манжет и соединение их с низом рукава.
Выполнить инструкционно-технологическую карту по теме:
Способы соединения манжет с рукавами. 2 Тема 3.10. Соединение рукавов с проймами. Обработка пройм в изделиях без рукавов
Содержание учебного материала 4 181 Соединение рукавов с проймами. 1 182 Практическое занятие № 74. Составление технологической последовательности соединения рукавов с проймами. 1 183 Способы обработки пройм в изделиях без рукавов 1 184 Практическое занятие № 75. Составление технологической последовательности способов обработки пройм в изделиях без рукавов. 1 Самостоятельная работа:
Работа с конспектом.
Работа с дополнительной литературой.
Подготовить сообщение по теме: Прогрессивные способы соединения рукавов с проймами. 1 Тема 3.11. Способы соединения лифа платья с юбкой
Содержание учебного материала 4 185 Подготовка изделия к соединению лифа с юбкой и соединение лифа с юбкой стачным, накладным швом, с эластичной тесьмой. Прокладывание кромки по линии талии в изделиях прилегающего силуэта. 1 186 Практическое занятие № 76. Составление технологической
последовательности подготовки изделия к соединению лифа с юбкой различными способами. 1 Самостоятельная работа:
Работа с конспектом.
Работа с дополнительной литературой.
Закончить технологическую погследовательность. 1 187 Обработка застежки-молнии по линии талии 1 188 Практическое занятие № 77. Составление технологической
последовательности обработки застежки-молнии по линии талии. 1 Самостоятельная работа:
Работа с конспектом.
Работа с дополнительной литературой.
Подготовить реферат по теме: Способы соединения лифа с юбкой. 1 Тема 3.12. Технология обработки низа платьев и блузок
Содержание учебного материала 4 189 Обработка низа в расклешенных изделиях. Обработка низа в изделиях слегка расклешенных 1 190 Практическое занятие № 78. Составление технологической
последовательности обработки низа в расклешенных и слегка расклешенных изделиях. 1 Самостоятельная работа:
Работа с конспектом.
Работа с дополнительной литературой.
Подготовить тему: Способы обработки низа изделия 1 191 Обработка низа изделия прямого силуэта. 1 192 Практическое занятие № 79. Составление технологической
последовательности обработки низа изделий. 1 Самостоятельная работа:
Работа с конспектом.
Работа с дополнительной литературой.
Составить сравнительный анализ способов обработок низа изделий. 1 Тема 3.13. Окончательная
отделка изделия
Содержание учебного материала 2 193 Чистка изделий. Окончательная влажно-тепловая обработка изделия. Пришивание фурнитуры, пояса и отделочных деталей. 194 Практическое занятие № 80. Составление последовательности и правил окончательной отделки изделий. Самостоятельная работа:
Работа с конспектом.
Работа с дополнительной литературой.
Проанализировать выбор способов обработок для изделий из различных тканей. 1 Тема 3.14. Особенности изготовления плечевых изделий легкой одежды с примерками
Содержание учебного материала 4 195 Подготовка плечевых изделий к первой примерке 196 Практическое занятие № 81.
Условные обозначения, применяемые при примерке и изготовлении изделий. 1 Самостоятельная работа:
Работа с конспектом.
Работа с дополнительной литературой.
Выполнить таблицу. 1 197 Подготовка плечевых изделий ко второй примерке 1 198 Практическое занятие № 82. Описание последовательности подготовки плечевых изделий различных моделей и фасонов к примеркам. 1 Самостоятельная работа:
Работа с конспектом.
Работа с дополнительной литературой
Описать последовательность подготовки плечевых изделий к примерке по различным моделям и фасонам
Подготовить сообщение по теме: Ассортимент верхней одежды. 1 Учебная практика
Выполнять поэтапную сборку изделий
Виды работ
Изготавливать изделия платьево-блузочного ассортимента:
Изготавливать детское платье из шелковой ткани
Изготавливать блузку из х/б ткани
60
30
30 Раздел ПМ 4. Выполнение работ по технологической обработке верхней одежды 106 МДК 01.1 Технология пошива швейных изделий
по индивидуальным заказам. Часть Г Тема 4.1. Общие сведения о верхней одежде
Содержание учебного материала 2 199 Ассортимент верхней одежды. 200 Практическое занятие № 83. Зарисовка и описание внешнего вида демисезонных пальто. 1 Самостоятельная работа:
Работа с конспектом.
Работа с дополнительной литературой.
Закончить описание моделей пальто. 1 Тема 4.2. Детали кроя.
Содержание учебного материала 8 201 Наименование деталей кроя, линий и срезов 202 Практическое занятие № 84. Зарисовка деталей кроя различных моделей с указанием деталей, линий и срезов. 1 Самостоятельная работа:
Работа с конспектом.
Работа с дополнительной литературой.
Закончить зарисовку деталей кроя.. 1 203 Технические условия на выкроенные детали. 204 Практическое занятие № 85. Выполнение таблицы с указанием технических условий. 1 Самостоятельная работа:
Работа с конспектом.
Работа с дополнительной литературой.
Закончить практическую работу 1 205 Детали кроя верха изделия. Детали кроя подкладки, прокладки. 206 Практическое занятие № 86. Зарисовка деталей кроя верха изделия, подкладки, прокладки различных моделей верхней одежды. 1 Самостоятельная работа:
Работа с конспектом.
Работа с дополнительной литературой.
Закончить зарисовку деталей кроя. 1 207 Подготовка деталей кроя к пошиву 208 Практическое занятие № 87. Определение деталей кроя верхней одежды. 1 Самостоятельная работа:
Работа с конспектом.
Работа с дополнительной литературой.
Закончить определение деталей кроя. 1 Тема 4.3. Технология обработки спинок пальто
Содержание учебного материала 4 209 Виды спинок и последовательность их обработка 210 Практическое занятие № 88. Составление технологической последовательности обработки спинок. 1 Самостоятельная работа:
Работа с конспектом.
Работа с дополнительной литературой. 1 211 Обработка шлицы в среднем шве спинки 212 Практическое занятие № 89. Составление технологической
последовательности обработки шлицы в среднем шве. 1 Самостоятельная работа:
Работа с конспектом.
Работа с дополнительной литературой.
Составить инструкционно-технологическую карту по теме: Обработка шлицы в среднем шве. 1 Тема 4.4. Обработка бортовой прокладки
Содержание учебного материала 4 213 Технические условия на выкраивание бортовой прокладки 214 Практическое занятие № 90. Составление инструкционно-технологической карты ТУ на выкраивание бортовой прокладки. 1 Самостоятельная работа:
Работа с конспектом.
Работа с дополнительной литературой.
Подготовить сообщение по теме: Материалы для бортовых прокладок. 1 215 Виды бортовых прокладок и их обработка. 216 Практическое занятие № 91. Составление технологической последовательности обработки бортовых прокладок. 1 Самостоятельная работа:
Работа с конспектом.
Работа с дополнительной литературой.
Подготовить сообщение по теме: Выбор режимов ВТО бортовых прокладок из различных материалов. 1 Тема 4.5. Соединение бортовой прокладки с полочками
Содержание учебного материала 2 217 ВТО бортовой прокладки. Соединение бортовой прокладки. 218 Практическое занятие № 92. Составление технологической последовательности соединения бортовой прокладки. 1 Самостоятельная работа:
Работа с конспектом.
Работа с дополнительной литературой.
Подготовить сообщение по теме: Виды петель в верхней одежде. 1 Тема 4.6. Технология обработки петель в верхней одежде
Содержание учебного материала 6 219 Виды петель. Обработка обтачных петель в кант. 220 Практическое занятие № 93. Составление технологической
последовательности обработки обтачных петель в кант. 1 Самостоятельная работа:
Работа с конспектом.
Работа с дополнительной литературой.
Составить таблицу. 1 221 Обработка обтачных петель в рамку. 222 Практическое занятие № 94. Составление технологической
последовательности обработки обтачных петель в рамку. Самостоятельная работа:
Работа с конспектом.
Работа с дополнительной литературой.
Заполнить таблицу. 1 223 Обработка навесных петель 224 Практическое занятие № 95. Составление технологической
последовательности обработки навесных петель. Самостоятельная работа:
Работа с конспектом.
Работа с дополнительной литературой.
Провести сравнительный анализ обработок петель. 1 Тема 4.7. Технология обработки бортов
Содержание учебного материала 4 225 Уточнение и подрезка бортов и низа изделия 1 226 Практическое занятие № 96. Составление правил уточнения и подрезки бортов и низа изделия. 1 Самостоятельная работа:
Работа с конспектом.
Работа с дополнительной литературой
Закончить составление правил.
Составить вопросы по правилам. 1 227 Прокладывание кромки по борту, низу, линии перегиба лацкана. 1 228 Практическое занятие № 97. Составить технологическую последовательности прокладывание кромки по борту, низу, линии перегиба лацкана. 1 Самостоятельная работа:
Работа с конспектом.
Работа с дополнительной литературой.
Составить сравнительный анализ прокладывания кромок в различных частях изделия. 1 Тема 4.8. Соединение подбортов с полочками
Содержание учебного материала 4 229 Обработка подбортов. 1 230 Практическое занятие № 98. Составить технологическую последовательность обработки подбортов. 1 Самостоятельная работа:
Работа с конспектом.
Работа с дополнительной литературой.
Закончить составление технологической последовательности 1 231 Наметывание подбортов на полочки и обтачивание бортов. 1 232 Практическое занятие № 99. Составление технологической последовательности соединения подбортов с полочками. 1 Самостоятельная работа:
Работа с конспектом.
Работа с дополнительной литературой.
Закончить технологическую последовательность. 1 Тема 4.9. Способы обработки шва обтачивания борта
Содержание учебного материала 4 233 Обработка края борта отделочной строчкой. Обработка края борта в чистый край. 1 234 Практическое занятие №100. Составление технологической последовательности обработки края борта. 1 Самостоятельная работа:
Работа с конспектом.
Работа с дополнительной литературой.
Подготовить сообщение: Обработка края борта в чистый край. 1 235 Обработка края борта вспушиванием 1 236 Практическое занятие № 101. Составление технологической последовательности обработки края борта различными способами. 1 Самостоятельная работа:
Работа с конспектом.
Работа с дополнительной литературой.
Составить план текста конспекта. 1 Тема 4.10. Технология обработки нижних углов бортов и низа изделия
Содержание учебного материала 4 237 Обработка нижних углов борта. 1 238 Практическое занятие № 102. Составление технологической последовательности обработки нижних углов борта. 1 Самостоятельная работа:
Работа с конспектом.
Работа с дополнительной литературой.
Ответить на вопросы 1 239 Обработка низа изделия при различных способах соединения подкладки с изделием 1 240 Практическое занятие № 103. Составление технологической последовательности обработки низа изделия. 1 Самостоятельная работа:
Работа с конспектом.
Работа с дополнительной литературой.
Выполнить инстрекционно-технологическую карту по теме: Обработка низа изделия. 1 Тема 4.11. Технология обработки потайной застежки
Содержание учебного материала 2 241 Обработка потайной застежки различными способами 242 Практическое занятие № 104. Составление технологической последовательности обработки потайной застежки. 1 Самостоятельная работа:
Работа с конспектом.
Работа с дополнительной литературой.
Закончить технологическую последовательность обработки потайной застежки различными способами. 1 Тема 4.12. Соединение боковых и плечевых срезов
Содержание учебного материала 2 243 Соединение боковых срезов. Соединение плечевых срезов 1 244 Практическое занятие № 105. Составление технологической последовательности соединения боковых и плечевых срезов. 1 Самостоятельная работа:
Работа с конспектом.
Работа с дополнительной литературой.
Подготовить реферат по теме: «Виды воротников в пальто» 2 Тема 4.13. Общие сведение о воротниках демисезонного пальто
Содержание учебного материала 6 245 Виды воротников. Детали кроя отложного воротника 1 246 Практическое занятие № 106. Зарисовка воротников и деталей кроя с указанием линий и срезов. 1 Самостоятельная работа:
Работа с конспектом.
Работа с дополнительной литературой.
Составить таблицу. 2 247-248 Способы обработки воротников и соединения их с изделиями верхней женской и мужской одежды. 2 249-250 Практическое занятие № 107. Составление технологической последовательности обработки воротников и соединение их с горловиной различными способами. 2 Тема 4.14. Технология обработки верхнего и нижнего воротников
Содержание учебного материала 6 251-252 Обработка верхнего и нижнего воротника. 2 253-254 Практическое занятие № 108. Составление технологической последовательности обработки верхнего и нижнего воротника 2 Самостоятельная работа:
Работа с конспектом.
Работа с дополнительной литературой.
Ответить на вопросы. 1 255 Соединение верхнего воротника с нижним обтачным швом. 1 256 Практическое занятие № 109. Составление технологической последовательности соединения верхнего воротника с нижним обтачным швом. 1 Самостоятельная работа:
Работа с конспектом.
Работа с дополнительной литературой.
Выполнить схемы швов обработки воротников. 2 Тема 4.15. Соединение воротника с горловиной изделия
Содержание учебного материала 6 257-258 Соединение готового (обтачанного) воротника с горловиной изделия стачным швом. Соединение нижнего воротника с горловиной изделия. 2 259-260 Практическое занятие № 110. Составление технологической последовательности соединения готового воротника с изделием. 2 Самостоятельная работа:
Работа с конспектом.
Работа с дополнительной литературой.
Закончить составление технологической последовательности. 1 261 Соединение воротника различными способами 1 262 Практическое занятие № 111. Составление технологической последовательности соединения воротника различными способами. 1 Самостоятельная работа:
Работа с конспектом.
Работа с дополнительной литературой.
Провести сравнительный анализ обработок воротников. 1 Тема 4.16. Технология обработки капюшона и соединение его с изделием
Содержание учебного материала 4 263-264 Обработка капюшона на подкладке с обтачкой по внешнему краю. 2 265-266 Практическое занятие № 112. Составление технологической последовательности обработки капюшона. 2 Самостоятельная работа:
Работа с конспектом.
Работа с дополнительной литературой.
Подготовить сообщение по теме: Обработка пристегивающегося капюшона. 1 Тема 4.17. Технология обработки воротников, цельнокроеных с верхними частями подбортов (шаль, апаш)
Содержание учебного материала 2 267 Обработка воротников, цельнокроеных с подбортами
Разновидности воротников. 1 268 Практическое занятие № 113. Составление технологической последовательности обработки воротников, цельнокроеных с подбортами.
Обработка воротников, цельнокроеных с подбортами 1 Самостоятельная работа:
Работа с конспектом.
Работа с дополнительной литературой.
Подготовить сообщение по теме: Виды рукавов в верхней одежде. 1 Тема 4.18. Виды рукавов. Обработка рукавов верхней одежды
Содержание учебного материала 4 269 Обработка двухшовных рукавов с передними и локтевыми швами. 1 270 Практическое занятие № 114. Составление технологической последовательности обработки двухшовных рукавов с передними и локтевыми швами. 1 271 Обработка рукавов с отделочной строчкой по локтевому шву и патами. Обработка двухшовных рукавов с верхними и нижними швами 1 272 Практическое занятие № 115. Составление технологической последовательности обработки рукавов с отделочной строчкой по локтевому шву и двухшовных рукавов с верхними и нижними швами. 1 Самостоятельная работа:
Работа с конспектом.
Работа с дополнительной литературой.
Подготовить сообщение по теме: Особенности обработки трехшовных рукавов. 1 Тема 4.19. Виды и обработка шлиц в рукавах
Содержание учебного материала 6 273 Обработка вытачной шлицы 1 274 Практическое занятие № 116. Составление технологической последовательности обработки вытачной шлицы. 1 Самостоятельная работа:
Работа с конспектом.
Работа с дополнительной литературой.
Подготовить сообщение по теме: Обработка шлиц различными способами. 1 275 Обработка отлетной шлицы. 1 276 Практическое занятие № 117. Составление технологической последовательности обработки отлетной шлицы. 1 Самостоятельная работа:
Работа с конспектом.
Работа с дополнительной литературой.
Подготовить сообщение по теме: Обработка шлиц различными способами. 1 277 Обработка открытой шлицы. 1 278 Практическое занятие № 118. Составление технологической последовательности обработки открытой шлицы. 1 Самостоятельная работа:
Работа с конспектом.
Работа с дополнительной литературой.
Подготовить сообщение по темам: Соединение рукавов с подкладкой ручным способом. Обработка шлицы в виде разреза.
Составить сравнительный анализ обработок. 2 Тема 4.20. Соединение рукавов с подкладкой
Содержание учебного материала 4 279 Соединение рукавов с подкладкой машинным способом. 1 280 Практическое занятие № 119. Составление технологической последовательности соединения рукавов с подкладкой ручным и машинным способом. 1 Самостоятельная работа:
Работа с конспектом.
Работа с дополнительной литературой.
Подготовить сообщение по теме: Виды подкладок в рукавах. 1 281 Соединение рукавов с подкладкой прогрессивным методом 1 282 Практическое занятие № 120. Выбор прогрессивных методов соединения рукавов с подкладкой и составление технологической последовательности соединения рукавов с подкладкой прогрессивным методом 1 Самостоятельная работа:
Работа с конспектом.
Работа с дополнительной литературой.
Подготовить тему: Составить сравнительный анализ обработок. Сделать выводы. 1 Тема 4.21. Технология обработки манжет в верхней одежде
Содержание учебного материала 4 283 Обработка отложных манжет и соединение их с изделием 1 284 Практическое занятие № 121. Составление технологической последовательности обработки отложных манжет и соединение их с изделием 1 Самостоятельная работа:
Работа с конспектом.
Работа с дополнительной литературой.
Закончить технологическую последовательность. 1 285 Соединение рукавов с проймами 1 286 Практическое занятие № 122. Составление технологической последовательности соединения рукавов с проймами. 1 Самостоятельная работа:
Работа с конспектом.
Работа с дополнительной литературой.
Изготовить инструкционно-технологическую карту по теме: Соединение рукавов с проймами. 1 Тема 4.22. Обработка пройм изделия. Виды дополнительных накладок и способы соединения с изделием
Содержание учебного материала 2 287 Закрепление бортовой прокладки. Изготовление дополнительных накладок и соединение их с изделием 1 288 Практическое занятие № 123. Составление технологической последовательности закрепления бортовой прокладки. 1 Самостоятельная работа:
Работа с конспектом.
Работа с дополнительной литературой.
Подготовить тему: Виды накладок. Изготовление дополнительных накладок и соединение их с изделием. 1 Тема 4.23. Виды и особенности обработки внутренних карманов
Содержание учебного материала 2 289 Обработка кармана с листочкой из основной ткани 1 290 Практическое занятие № 124. Составление технологической последовательности обработки внутренних карманов. 1 Самостоятельная работа:
Работа с конспектом.
Работа с дополнительной литературой.
Подготовить сообщение по теме: Обработка кармана с листочкой из подкладочной ткани. 1 Тема 4.24. Обработка подкладки и способы соединения
ее с изделием
Содержание учебного материала 2 291 Обработка подкладки. Соединение отлетных и притачных по низу подкладок с изделием машинным способом. 1 292 Практическое занятие №125. Составление технологической последовательности обработки подкладки и соединение отлетных и притачных по низу подкладок с изделием машинным способом. 1 Самостоятельная работа:
Работа с конспектом.
Работа с дополнительной литературой.
Подготовить тему: Соединение подкладки с изделием комбинированным способом. 2 Тема 4.25. Окончательная отделка изделия
Содержание учебного материала 2 293 Обработка обметанных петель. Пришивание пуговиц. 294 Практическое занятие №126. Составление технологической последовательности обметывания петель и пришивания пуговиц. 1 Самостоятельная работа:
Работа с конспектом.
Работа с дополнительной литературой.
Подготовить сообщение по теме: Окончательная ВТО изделия. 2 Тема 4.26. Особенности обработки зимних изделий
Содержание учебного материала 10 295 Обработка утепляющей прокладки из ватина (синтепона) и способы её соединения с изделием. 1 296 Практическое занятие №127. Составление технологической последовательности обработки утепляющей прокладки из ватина (синтепона) и способов её соединения с изделием. 1 Самостоятельная работа:
Работа с конспектом.
Составить вопросы по теме.
Сравнить обработки. Сделать выводы. 1 297 Обработка и соединение с изделием выстеганной с синтепоном (ватином) подкладки. 1 298 Практическое занятие №128. Составление технологической последовательности обработки и соединения с изделием выстеганной подкладки. 1 Самостоятельная работа:
Работа с конспектом.
Работа с дополнительной литературой.
Подготовить сообщение по теме: Виды подкладок. 1 299 Соединение рукавов с утепляющей прокладкой. 1 300 Практическое занятие №129. Составление технологической последовательности соединения рукавов с утепляющей прокладкой. 1 Самостоятельная работа:
Работа с конспектом.
Работа с дополнительной литературой.
Подготовить тему: Особенности обработки деталей меховых воротников. 1 301 Соединение меховых воротников с изделием. 1 302 Практическое занятие №130. Составление технологической последовательности соединения меховых воротников с изделием. 1 Самостоятельная работа:
Работа с конспектом.
Работа с дополнительной литературой.
Подготовить тему: Виды меховых манжет. 1 303 Способы обработки меховых манжет и соединение их с низом рукава. 1 304 Практическое занятие №131. Составление технологической последовательности способов обработки меховых манжет и соединения их с низом рукава. 1 Тема 4.27. Особенности
обработки жилета
Содержание учебного материала Самостоятельная работа:
Работа с конспектом.
Работа с дополнительной литературой по темам:
Модели жилетов, описание их внешнего вида.
Детали кроя. Наименование линий и срезов.
Обработка полочек жилета.
Обработка спинки жилета.
Соединение плечевых и боковых срезов жилета.
Окончательная отделка жилета.
Технологическая последовательность обработки жилета.
Технологическая последовательность обработки и соединения деталей в верхней одежде. 6 Раздел ПМ 5. Выполнение работ по технологической обработке изделий с рукавами различных покроев 16/42/54 МДК 01.1 Технология пошива швейных изделий по индивидуальным заказам. Часть Д Тема 5.1. Изделия с рукавами покроя реглан
Содержание учебного материала 8 305-306 Конструктивные особенности рукавов
Основные детали кроя верха изделия покроя реглан с двухшовными рукавами 2 307-308 Практическое занятие № 132. Зарисовка деталей кроя изделий с рукавами покроя реглан 2 Самостоятельная работа:
Работа с конспектом.
Работа с дополнительной литературой.
Указать линии и срезы в деталях кроя. 2 309-310 Обработка рукавов, пройм в изделиях покроя реглан и
соединение рукавов с проймами. 2 311-312 Практическое занятие №133. Составление технологической последовательности обработки рукавов, пройм в изделиях покроя реглан и соединение их с проймами. 2 Самостоятельная работа:
Работа с конспектом.
Работа с дополнительной литературой.
Выполнить инструкционно-технологичекую карту обработки рукавов покроя реглан. 2 Тема 5.2. Изделия с цельнокроеными рукавами
Содержание учебного материала 8 313-314 Конструктивные особенности изделий с цельнокроеными рукавами. 2 315-316 Практическое занятие № 134.Зарисовка основных деталей кроя изделий с цельнокроеными рукавами. 2 Самостоятельная работа:
Работа с конспектом.
Работа с дополнительной литературой.
Указать линии и срезы в деталях кроя. 2 317-318 Технологические особенности обработки изделий с цельнокроеными рукавами. 2 319-320 Практическое занятие № 135.Составление технологической последовательности обработки изделий с цельнокроеными рукавами. 2 Самостоятельная работа:
Работа с конспектом.
Работа с дополнительной литературой.
Проанализировать и сравнить виды обработок в различных конструкциях рукавов. 2 Учебная практика
Выполнять поэтапную сборку изделий с рукавами различных покроев
Виды работ:
Изготовление мужской сорочки с длинным рукавом 42
42 Раздел ПМ 6. Выполнение работ по технологической обработке поясных изделий 42/114/36 МДК 1. Технология пошива швейных изделий
по индивидуальным заказам. Часть Е
Тема 6.1. Технология обработки юбки
Содержание учебного материала 16 321-322 Характеристика юбок. Описание внешнего вида. 2 323-324 Практическое занятие № 136.Зарисовка и описание внешнего моделей юбок. 2 Самостоятельная работа:
Работа с конспектом.
Работа с дополнительной литературой.
Выбор моделей юбок из журналов мод.
Подготовить реферат на тему: История возникновения юбки. 2 325-326 Практическое занятие № 137. Зарисовка деталей кроя по моделям юбок с указанием линий и срезов. 2 327 Подготовка юбки к пошиву. 1 328 Практическое занятие № 138. Составление технологической последовательности подготовки юбки к пошиву. 1 Самостоятельная работа:
Работа с конспектом.
Работа с дополнительной литературой.
Выполнить инструкционно-технологические карты с моделями юбок различных конструкций. 2 329 Способы обработки различных швов в юбках 1 330 Практическое занятие № 139. Выполнение графических чертежей обработки различных швов в юбках. 1 Самостоятельная работа:
Работа с конспектом.
Работа с дополнительной литературой.
Выполнить графические чертежи швов юбки.
Подготовить сообщение на тему: «Виды застежек в юбках» 2 331 Обработка застежек в юбках 1 332 Практическое занятие № 140.Составление технологической последоватеьности обработки застежек в юбках. 1 Самостоятельная работа:
Работа с конспектом.
Закончить последовательность обработки застёжек. 2 333 Обработка верхнего среза в юбках 1 334 Практическое занятие № 141. Составление технологической последоватеьности обработки верхнего среза в юбках. 1 Самостоятельная работа:
Работа с конспектом.
Работа с дополнительной литературой.
Подготовиться к практическому занятию. 2 335-336 Практическое занятие № 142. Выполнение инструкционно - технологической карты окончательной ВТО юбки. 2 Самостоятельная работа:
Работа с конспектом.
Технологическая последовательность обработки узлов юбки
Подготовить презентацию : Модели брюк. 2 Тема 6.2. Технология обработки брюк
Содержание учебного материала 22 337-338 Практическое занятие № 143. Зарисовка моделей брюк различных конструкций. 2 Самостоятельная работа:
Работа с конспектом.
Работа с журналами мод. Подобрать модели брюк.
Подготовить рефера на тему: «История брюк» 2 339 Описание внешнего вида. 1 340 Практическое занятие № 144. Описание внешнего вида зарисовок моделей брюк. 1 341 Детали кроя, наименование линий и срезов деталей 1 342-343 Практическое занятие № 145. Зарисовка деталей кроя моделей брюк с указанием линий и срезов. 2 Самостоятельная работа:
Работа с конспектом.
Закончить зарисовки брюк.
Подготовить сообщение по теме: Подготовка брюк к пошиву. 2 344 Практическое занятие № 146. Составление технологической последовательности начальной обработки брюк 1 Самостоятельная работа:
Работа с конспектом.
Работа с дополнительной литературой.
Закончить последовательность обработки брюк. 2 345 Начальная обработка брюк 1 346 Практическое занятие № 147. Составление технологической последовательности начальной обработки брюк. 1 347-348 Особенности обработки карманов 2 349-350 Практическое занятие № 148. Изготовление инструкционно-технологических карт обработки карманов. 2 Самостоятельная работа:
Работа с конспектом.
Закончить инструкционно-технологические карты 2 351 Обработка застежек брюк 1 352 Практическое занятие № 149. Составление технологической последовательности обработки застежки
брюк. 1 353 Обработка верхнего среза брюк 1 354 Практическое занятие № 150. Составление технологической последовательности обработки верхних срезов брюк 1 355 Обработка средних срезов брюк 1 356 Практическое занятие № 151. Составление технологической последовательности обработки средних срезов брюк. 1 Самостоятельная работа:
Работа с конспектом.
Работа с дополнительной литературой
Сравнить технологическую последовательность обработки узлов брюк различных моделей.
Подготовить сообщение на тему: «Необходимость примерок при пошиве изделия» 2 357-358 Практическое занятие № 152. Составление технологической последовательности обработки узлов брюк. 2 Самостоятельная работа:
Работа с конспектом.
Работа с дополнительной литературой.
Сравнить технологическую последовательность обработки узлов брюк различных моделей.
Подготовить сообщение по теме: Обработка низа брюк. Окончательная отделка брюк 2 Тема 6.3. Особенности изготовления поясных изделий с примерками
Содержание учебного материала 4 359-360 Подготовка юбки к первой примерке.
Подготовка брюк к первой примерке.
Технологическая последовательность обработки и соединения деталей и узлов в поясных изделиях. 2 361-362 Дифференцированный зачет 2 Учебная практика
Выполнять поэтапную сборку поясных изделий
Виды работ
Изготовление юбки прямого силуэта со шлицей
Изготовление шерстяной юбки со складками
Изготовление мужских брюк
Изготовление женских брюк 114
30
30
36
18 Производственная практика
Изготавливать одежду по индивидуальным заказам различного ассортимента с примерками из традиционных и современных тканей
Виды работ
Изготовление мужской сорочки с коротким рукавом и з х/б ткани
Изготовление блузы из х/б ткани.
Изготовление мужской сорочки с длинным рукавом.
Изготовление мужских брюк.
Изготовление жакета.
Изготовление женского платья-костюма.
Всего 938 часов 180
30
18
24
36
36
36 Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:
1 – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);
2 – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);
3 – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач).
4. условия реализации примерной программы ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечениюРеализация программы модуля предполагает наличие учебного кабинета технологии швейного производства; швейной мастерской.
Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета:
1. Рабочее место преподавателя
2. Рабочие места для обучаемых
3. Доска учебная
4. Наглядные пособия:
Электронный каталог (слайды): презентация, выполненная в Microsoft Power Point;
Планшеты;
Плакаты;
Таблицы;
Инструкционная карта по ТБ;
Инструкционные карты для выполнения практической работы;
Технические средства обучения:
1. Персональный компьютер
2. Экран
3. Монитор
4. Видеопроектор
Наглядные пособия:
1. Электронный каталог (слайды): презентация, выполненная в Microsoft Power Point;
2. Планшеты;
3. Плакаты;
4. Таблицы;
Оборудование мастерской и рабочих мест : швейной мастерской:
1. Рабочее место преподавателя
2. Рабочие места для обучаемых
3. Доска учебная
4. Плакаты
5. Информационный материал
6. Наглядные пособия
7. Калькулятор
8. Сантиметровая лента
9.Ножницы портновские облегчённые44020 Kretzer, длина 20 см;
10. Универсальные машины: Typical GC 6150 M (лег. ткани), Typical GC 6850 M (лег./сред. тк.), Protex TY 5550, Brother SL 7340 -3
11. Специальные машины: Оверлок Typical GN 2000-3с, Оверлок Kansai Sp. UK 1005S -10F
Плоскошовная машина Kansai Sp. WX-8803 D, Петельная Yamata FY- 781кл.
12. Оборудование для ВТО: Доска гладильная LELIT 070, Стол гладильный с вакуумом и нагревом ROTONDI 1980, Пресс дублирующий QPFB -16 электропаровой
Оборудование рабочих мест производственной практики
Плоскошовная машина цепного стежка для обработки срезов KANSAJ WX 8803-D
Машина челночного стежка беспосадочного действия 597 кл; 697 кл; TYPJKAL
Спецмашина цепного стежка для обработки срезов роликовым швом KANSAJ UK 1004 S-20 S
Паровоздушный манекен
Пресс GC6160 MD3 Промышленная швейная машина «Typical»
Прямострочная машина челночного стежка PROTEX TY - 5550
Прямострочная машина челночного стежка Brother SL 7340 - 5
GC6150 М Промышленная швейная машина «Typical»
KANSAL Модель WX - 8803 D Плоскошовная швейная машина с цокольной платформой Япония
Промышленная швейная машина «Huanan» GI6 - 3 петельный полуавтомат
Промышленная швейная машина «YAMATA» петельный полуавтомат
GN2000 - ЗС Оверлок «Typical» 3-х ниточный
KANSAL Краеобметочная швейная машина UK 1004S - 20F Япония
Парогенератор с утюгом «PHILIHS» Гладильный стол 1980 ROTONDI
Отпариватель SS - 15а
Гладильная доска РА 70
Пресс дублирующий QPFB -16
Рабочий стол для выполнения ручных работ
Машина стачивающая 1022 кл АО «ОРША»
Машина стачивающая 22 кл ПМЗ-3
Машина специальная краеобметочная 51-А Кл ПМЗ
Машина специальная краеобметочная TYPJKAL GN 793 504M2-04
Полуавтомат для обметывания петель 25 кл ПМЗ
Машина специальная для выполнения зигзагообразной строчки 26 кл ПМЗ
Бытовая машина «Verjtas» 426 кл
Оборудование для изготовления изделий из современных тканей, материалов (трикотажа):
Плоскошовная машина цепного стежка для обработки срезов KANSAJ WX 8803-D
Машина челночного стежка беспосадочного действия 597 кл; 697 кл; TYPJKAL
Спецмашина цепного стежка для обработки срезов роликовым швом KANSAJ UK 1004 S-20 S
4.2. Информационное обеспечение обученияОсновные источники:
Силаева М.А. Пошив изделий по индивидуальным заказам: Учеб. Для нач. проф. образования.- М.:ИРПО: Издательский центр «Академия», 2010
Крючкова Г.А. Технология швейных изделий: В 2 ч. Ч.1. – Основы технологии швейных изделий: учебник для нач. проф. образования/ Г.А. Крючкова. – М.: Издательский центр «Академия», 2010
Труханова А.Т. Основы технологии швейного производства. - М.: Высшая школа, Изд. центр. "Академия", 2009.
Савостицкий А.В., Меликов Е.Х. Технология швейных изделий. – М, 2012.
Сотникова Т.С. Технология одежды. Рабочая тетрадь: учебное пособие для нач. проф. образования – М.: Издательский центр «Академия», 20012.
Дополнительные источники:
Ермакова И.А., Королева Л.А., Н.А. Коновалова Методы качественного соединения деталей одежды. Лабораторный практикум. – Владивосток: Изд-во ВГУЭС, 2002
Королева Л.А. Методы качественного соединения деталей одежды. Лабораторный практикум. Ч. 2. – Владивосток: Изд-во ВГУЭС, 2002
Королева Л.А. Процессы изготовления верхней одежды. Лабораторный практикум. – Владивосток: Изд-во ВГУЭС, 2003.
Кокеткин П.П. Одежда: технология – техника, процессы – качество. – М.: Изд-во МГУДТ, 2001
Силаева М.А. Пошив изделий по индивидуальным заказам. – М.: Академия, 2003–2004
Макарова Е.Ч. Изготовление мужских и детских сорочек: Учебное пособие. – М.: Высш. шк., 1992
Труханова А.Т. Технология мужской и женской верхней одежды. – М., Высш. шк., 2003
Труханова А.Т. Технология женской и детской легкой одежды. – М.: Высшая школа. Издательский центр «Академия», 2009
Труханова А.Т. Иллюстрированное пособие по технологии легкой одежды: Учебное пособие для учащихся профессиональных учебных заведений. – М.: Высш. шк.: Академия, 2000
Амирова Э.К., Труханова А.Т., Сакулина О.В., Сакулин Б.С. Технология швейного производства. – М.: Академия, 2004
Крючкова Г.А. Технология и материалы швейного производства. – М.: Академия, 2004
Интернет ресурсы:
http://www.twirpx.com/http://www.cniishp.ru/http://www.osinka.ruhttp://club.season.ru/http://www.newsewing.com/cat_w.php?cat=5http://vykrojka.ru/main/350-kak-opredelit-svoj-razmer.htmlhttp://www.sigolochki.ru/http://svoya-shveyka.ru/category/tonkosti-shveynogo-biznesa/izgotovlenie-demisezonnogo-palto-i-zhaketahttp://www.modnaya.ru/http://katushenka.ru/4.3. Общие требования к организации образовательного процессаОбязательным условием допуска к производственной практике в рамках профессионального модуля «Пошив швейных изделий по индивидуальным заказам» является освоение учебной практики для получения первичных профессиональных навыков в рамках профессионального модуля.
Занятия проводятся по очной форме обучения по 6 академических часов в день согласно расписанию. Недельная нагрузка 36 часов. Суббота, воскресение – выходной.
Реализация профессионального модуля обеспечивается учебно-методической документацией по всем дисциплинам, междисциплинарному курсу. Внеаудиторная работа сопровождается методическим обеспечением и обоснованием времени, затрачиваемого на ее выполнение. Во время самостоятельной подготовки обучающиеся обеспечены доступом к сети Интернет. Библиотечный фонд укомплектован печатными и/или электронными изданиями основной и дополнительной учебной литературы по дисциплинам всех циклов, изданной за последние 5 лет. Библиотечный фонд, помимо учебной литературы, должен включать официальные, справочно-библиографические и периодические. Каждому обучающемуся должен быть обеспечен доступ к комплектам библиотечного фонда, состоящего не менее чем из 3 наименований отечественных журналов.
Практика является обязательной частью модуля и осуществляется в учебных мастерских ОУ и предприятиях швейного профиля в соответствии с составленными договорами.
Представляет собой вид учебных занятий, обеспечивающих практико-ориентированную подготовку обучающихся.
Предусматриваются следующие виды практик: учебная практика (производственное обучение) и производственная практика.
Учебная практика (производственное обучение) и производственная практика проводятся образовательным учреждением при освоении обучающимися профессиональных компетенций в рамках профессиональных модулей и могут реализовываться как концентрированно в несколько периодов, так, и рассредоточено, чередуясь с теоретическими занятиями в рамках профессиональных модулей
Освоению данного модуля должно предшествовать изучение следующих дисциплин:
ОП.01 Экономика организации
ОП.02 Основы деловой культуры
ОП.03 Основы материаловедения
ОП.04 Основы конструирования и моделирования одежды
ОП.05 Основы художественного проектирования одежды
ОП.06 Безопасность жизнедеятельности
4.4. Кадровое обеспечение образовательного процессаТребования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу (курсам): наличие среднего или высшего профессионального образования, соответствующего профилю модуля «Пошив швейных изделий по индивидуальным заказам» и профессии «Портной».
Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой – мастера производственного обучения наличие 4-5 квалификационного разряда с обязательной стажировкой в профильных организациях не реже 1-го раза в 3 года.
5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля
Образовательное учреждение, реализующее подготовку по программе профессионального модуля, обеспечивает организацию и проведение текущего и итогового контроля индивидуальных образовательных достижений – демонстрируемых обучающимися знаний, умений и навыков.
Текущий контроль проводится преподавателем в процессе обучения. Итоговый контроль проводится экзаменационной комиссией после обучения по междисциплинарному курсу.
Обучение по профессиональному модулю завершается промежуточной аттестацией, которую проводит экзаменационная комиссия. В состав экзаменационной комиссии могут входить представители организаций города Ирбита соответствующего профиля.
Формы и методы текущего и итогового контроля по профессиональному модулю самостоятельно разрабатываются образовательным учреждением и доводятся до сведения обучающихся не позднее начала двух месяцев от начала обучения.
Для текущего и итогового контроля образовательными учреждениями создаются фонды оценочных средств (ФОС). ФОС включают в себя педагогические контрольно-измерительные материалы, предназначенные для определения соответствия (или несоответствия) индивидуальных образовательных достижений основным показателям результатов подготовки (таблицы).
Результаты
(освоенные профессиональ-ные компетенции) Основные показатели оценки
результата Формы и методы контроля и оценки
ПК 1.1. Проверять наличие деталей кроя в соответствии с эскизом
Проверяет наличие деталей кроя последовательно
Проверяет наличие деталей кроя используя эскиз модели
Проверка деталей кроя в соответствии с техническими условиями Наблюдение за правильностью выполнения трудовых приемов
ПК 1.2. Определять свойства и качество материалов для изделий различных ассортиментных групп Определяет свойства и качество материалов в соответствии с ассортиментной группой изделия
Наблюдение за правильностью выполнения трудовых приемов
Контроль качества выполненной работы (соответствие требованиям ГОСТов)
ПК 1.3.
Обслуживать швейное оборудование и оборудование для влажно – тепловой обработки Настраивает и регулирует специальное оборудование с учетом свойств современных материалов
Выполняет подготовку оборудование ВТО к эксплуатации (заполнение систем водой, чистка нагревательных поверхностей) Наблюдение за процессом и проверка правильности обслуживания швейного оборудования
ПК 1.4. Выполнять поэтапную обработку швейного изделия на машинах или в ручную с разделением труда или индивидуально
Выбирает номер игл и ниток в соответствии с видом ткани. Выбирает инструменты и приспособления для ручных работ.
Выбирает и выполняет вид ручного стежка в соответствии с назначением узла обработки Наблюдение за правильностью выполнения трудовых приемов
Контроль качества выполненной работы (соответствие требованиям ГОСТов)
Выбирает машинные швы в соответствии с видом ткани и назначением узла обработки
Обрабатывает узлы и детали изделия в соответствии с инструкционной картой
Выполняет обработку узлов и деталей, учитывая технологию изготовления изделия Наблюдение за выполнением работ
Контроль соответствия обработанных деталей и узлов инструкционным картам и технологии изготовления изделия
Визуальный контроль качества выполненной работы
Выбирать способ обработки узла, детали в соответствии с видом ткани, конструктивными особенностями изделия
Определяет последовательность сборки изделия
Обрабатывает конструктивно-декоративные линии и срезы
Контролирует симметричность обработки парных линий, деталей и узлов
Собирает изделие, совмещая контрольные знаки
Выполняет межоперационный и окончательный контроль Наблюдение за поэтапной обработкой изделия (правильность выполнения трудовых приемов, соблюдение технических условий и последовательности обработки в соответствии с требованиями ГОСТов)
Анализ результата выполненной работы Визуальный контроль качества выполненной работы
ПК 1.5. Формировать объемную форму полуфабриката изделия, с использованием оборудования для влажно – тепловой обработки Применяет различные виды оборудования при ВТО
Выполняет различные виды ВТО
Устанавливает температурный режим оборудования
Учитывает при влажно – тепловой обработке деталей свойства современных тканей и расположение декоративных элементов Наблюдение за правильностью выполнения трудовых приемов
Визуальный контроль качества выполненной работы
ПК 1.6. Соблюдать правила безопасного труда Определяет безопасные условия труда
Выполняет правила безопасных приемов труда на рабочем месте Контроль за соблюдением выполнения правил безопасных приемов труда
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.
Результаты
(освоенные общие компетенции) Основные показатели оценки результата Формы и методы контроля и оценки
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес Проявляет устойчивый интерес к профессии «Закройщик» Понимает сущность профессии «Закройщик», её значимость для общества и своё дальнейшее профессиональное развитие в направлении швейного профиля. Психологическое анкетирование,
наблюдение, собеседование,
ролевые игры, профориентация, посещение выставок профессиональной направленности, просмотр коллекций моделей
ОК 2. Организовывать собственную деятельность исходя из цели и способов её достижения, определённых руководителем Осуществляет профессиональное общение с соблюдением норм и правил делового этикета. Выполняет профессиональные функции по организации процесса разработки изделия в соответствии с целями, установленными руководителем. Оценивает собственные возможности и определяет профессиональные действия при решении проблемы. Наблюдение за организацией деятельности в стандартной ситуации
ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы
Анализирует рабочую ситуацию и принимает решения, аргументировано отстаивает свою точку зрения, неся за это ответственность. Осуществляет текущий и итоговый самоконтроль и взаимоконтроль. Наблюдение за организацией деятельности в нестандартной ситуации.
Наблюдение за процессом аналитической деятельности.
Наблюдение за процессами оценки и самооценки, видение путей самосовершенствования, стремление к повышению квалификации.
Портфолио, экспертные оценки, журналы обучающихся, выпускная квалификационная работа, участие в олимпиадах и конкурсах профессионального мастерства, в разработке коллекций.
ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач Умеет пользоваться литературой, справочниками, Интернет-ресурсами, ориентируется в профессиональном информационном поле, умеет выделить главное из всего потока информации для решения профессиональной задачи. Наблюдение за организацией работы с информацией
Наблюдение за процессом аналитической деятельности, собеседование
ОК 5. Использо-
вать информационно-коммуникацион-
ные технологии в профессиональной деятельности. Определяет цели профессионального общения, выбирая стратегию, методы, средства и формы коммуникаций. Владеет способами обработки (с применением ПК и программного обеспечения) представления, хранения и передачи профессионально – ориентированной информации Устанавливает профессиональные взаимоотношения Наблюдение за организацией работы с информацией, за процессом общения с партнёрами в профессиональных ситуациях с соблюдением правил коммуникации
ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.
Устанавливает профессиональные взаимоотношения с коллегами, клиентами, руководством. Соблюдает субординационные отношения, владеет профессиональным этикетом. Учитывает личные особенности субъектов профессионального общения. Наблюдение за организацией работы в команде, за организацией коллективной деятельности, общением с клиентами, руководством
ОК 7. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей). Определят гражданскую жизненную позицию. Использует полученные профессиональные знания при несении воинской обязанности -самоконтроль
-взаимокнтроль
Оценка индивидуальных образовательных достижений по результатам текущего и итогового контроля производится в соответствии с универсальной шкалой (таблица).
Процент результативности (правильных ответов) Качественная оценка индивидуальных образовательных достижений
балл (отметка) вербальный аналог
91 ÷ 100 5 отлично
81 ÷ 90 4 хорошо
71 ÷ 80 3 удовлетворительно
менее 70 2 не удовлетворительно
На этапе промежуточной аттестации по медиане качественных оценок индивидуальных образовательных достижений экзаменационной комиссией определяется интегральная оценка освоенных обучающимися профессиональных и общих компетенций как результатов освоения профессионального модуля.