Конспект праздника приуроченного к 1 сентября День знаний для детей 5-6 лет

Сценарий праздника «День знаний» для детей 5-6 лет

(Звучит музыка и дети занимают места на стульчиках)

Ведущая: Здравствуйте, взрослые! Здравствуйте, дети!
Очень мы рады сегодняшней встрече!
Учиться спешит самый разный народ.
По Родине нашей День знаний идёт.
Поздравляю дорогие ребята с Днём Знаний и новым учебным годом.

(Звучит веселая музыка, под музыку выходит Незнайка с ёлкой в руках, ставит ёлку.)

 Незнайка: С новым годом! С новым годом, друзья
Ведущая: Незнайка, а что это ты делаешь?
Незнайка: Что, что, ёлку наряжать сейчас буду, сами же кричали: «С новым годом, с новым годом.
Ведущая: Да ты что. Сегодня не Новый год, а новый учебный год – день знаний.
Незнайка: Учебный год! День знаний! А как вы узнали, что сегодня именно этот день?
 Ведущая: А это тебе сейчас наши дети расскажут. (ответы детей)
И у нас в саду сегодня
Славный праздник.
Все спешат ребят поздравить –
Все вместе: С днём знаний, детский сад!
Ведущая: ты понял как ребята узнают этот день?
Незнайка: Да понял
Ведущая: Но мне кажется, что ты всё-таки что-то забыл.
Незнайка: Чего я забыл? Ничего я не забыл, штаны на месте, кепка тоже.
Ведущая: Ты забыл поздороваться.
Незнайка: А, поздороваться? Это мы сейчас (идёт здоровается с каждым ребёнком за руку) .
Ведущая: Незнайка. Да не так, а по-другому.
Незнайка: А, по-другому – сейчас (здоровается спиной к детям)
Ведущая: Опять не так, нужно сказать «здравствуйте» всем.
Незнайка: Здравствуйте все!
А теперь нужно познакомиться. Вначале я буду знакомиться с девочками, а потом с мальчиками. Меня зовут Незнайка! Сейчас все девочки громко крикнут свое имя!
(Все девочки громко называют своё имя)
(А теперь мальчики.)
Незнайка: Понятно, всех девочек зовут СЮ-СЮ-СЮ, а всех мальчиков зовут БУ-БУ-БУ. Ну, вот и поздоровались и познакомились.
(Под музыку Незнайка вытаскивает коробку и роется в ней.)
Ведущая: Незнайка. Чего у тебя там?
Незнайка: Я сам не знаю, разобраться не могу
Ведущая: Ты не переживай, мы сейчас посмотрим, что у тебя в сундучке и поможем разобраться. Показывай
Ведущий: Я люблю прямоту, я сама прямая.
Сделать ровную черту всем я помогаю.
Начертить без меня что-нибудь сумей-ка!
Угадайте, друзья, кто же я?
Незнайка: Скамейка!
Дети: Линейка!
Ведущий: То я в клетку, то в линейку,
Написать по ним сумей-ка,
Можешь и порисовать,
Называюсь я
Незнайка: Кровать?
Дети: Тетрадь!
Ведущий: Если ты его отточишь,
Нарисуешь все, что хочешь!
Солнце, море, горы, пляж
Что же это?
Незнайка: Может, нож?
Дети: Карандаш!
Ведущая: Ребята вы знаете, где пригодятся эти предметы и кому они нужны?
Дети: Да в школе ученикам.
Игра «Что нужно для уроков»
(Незнайка достаёт мяч.)
Ведущая: урок физкультуры
Игра "Волшебный мяч".
( Под звучание музыки по кругу передаётся несколько мячей. Те дети, у кого остались мячи по окончании музыки, выходят в центр круга и танцуют)
(Незнайка достает книжку)
Ведущая: урок чтения. (Загадывает загадки.)
1. В ступе летаю,
Детей похищаю
В избе на куриной
Ноге проживаю,
Красавица златокудрая,
А зовут меня.
(Незнайка: « Василиса Премудрая», дети: «Баба Яга»)
2. В дремучем лесу, на болоте
Вы ее непременно найдете.
Не рыбка она, не [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ],
Моя дорогая подружка.
Стройная фигурка,
Зовут ее.
(Незнайка: «Снегурка», дети: «Кикимора»)
3. Есть еще в лесу один
Очень важный господин.
Он весь шишками оброс,
На лице лишь виден нос.
Может быть пуглив, как зайка,
А зовут его.
(Незнайка: « Это я – Незнайка», дети: «Леший»)
4. Внутри него водица,
С ним не хотят водиться,
А все его подружки -
Пиявки да [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]!
Водорослями зарос
Добрый дедушка.
(Незнайка: « Мороз», дети: «Водяной»)
5. Он живет глуши лесной,
Сердца моего герой.
Он костями громыхает
И в округе всех пугает.
Это что за старичок?
Ну конечно
(Незнайка: «Пятачок», дети: «Кощей Бессмертный»)
Незнайка: А я предлагаю вам поиграть в интересную игру.
Если вы согласны с тем, что я говорю, то отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья». Если не согласны со мной – тогда молчите.
1. Детский сад сегодня ожил
После летних отпусков.
Мир знаний, дети, очень сложен
Кто в него идти готов? (ответ)
2. Кто будет буквы изучать
Читая потихоньку?
Не будет к маме приставать:
«Ну, почитай хоть крошку» (ответ).
3. Кто [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ], друзья,
Овладеет без труда?
«Джип» и «Вольво» соберёт,
Папу в садик отвезёт? (ответ)
4. Кто будет петь и танцевать,
Писать, читать и рисовать,
Чтоб потом оценку «5»
На уроках получать? (ответ)
5. Любит, кто с утра поспать
И зарядку прозевать?
Кто капризка и лентяй
Ну-ка, быстро отвечай! (ответ)
(Незнайка достает из сундука кубик с цифрами)
Ведущая: урок [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
Ответьте на вопросы:
1. Сколько солнышек на небе?
2. Сколько глаз у совы?
3. Сколько пальцев у перчатки?
4. Сколько огоньков у светофора?
5. Сколько колес у машины?
Игра-эстафета «Встань по порядку»
(Незнайка достает ноту.)
Ведущая: урок музыки
Музыкальная игра "Повторяйте слова и движения за мной" (в парах)
Если весело живется – делай так! (2 раза хлопает в ладоши)
Если весело живется – делай так! (2 раза хлопает в ладоши)
Если весело живется, мы друг другу улыбнемся,
Если весело живется – делай так! (2 раза хлопает в ладоши)
Если весело живется – делай так! (2 раза хлопает в ладоши, 2 раза топает ногами)
Если весело живется – делай так! (2 раза хлопает в ладоши, 2 раза топает ногами)
Если весело живется, мы друг другу улыбнемся,
Если весело живется – делай так! (2 раза хлопает в ладоши, 2 раза топает ногами)
Если весело живется – делай так! (2 раза хлопает в ладоши, 2 раза топает ногами, 2 раза подпрыгивает на месте)
Если весело живется – делай так! (2 раза хлопает в ладоши, 2 раза топает ногами, 2 раза подпрыгивает на месте)
Если весело живется, мы друг другу улыбнемся,
Если весело живется – делай так! (2 раза хлопает в ладоши, 2 раза топает ногами, 2 раза подпрыгивает на месте)
Если весело живется – делай так! (2 раза хлопает в ладоши, 2 раза топает ногами, 2 раза подпрыгивает на месте, 2 раза дергает соседа за уши)
Если весело живется – делай так! (2 раза хлопает в ладоши, 2 раза топает ногами, 2 раза подпрыгивает на месте, 2 раза дергает соседа за уши)
Если весело живется, мы друг другу улыбнемся,
Если весело живется – делай так! (2 раза хлопает в ладоши, 2 раза топает ногами, 2 раза подпрыгивает на месте, 2 раза дергает соседа за уши)
(дети садятся)
Ведущая:
Вот и наш сегодняшний праздник подходит к концу. Но ребята мы с вами совсем забыли про волшебный сундучок, давайте откроем его и посмотрим, что же там ещё есть
(Незнайка открывает волшебный сундучок, а в нём конфеты и записка.)
Записка: В этих волшебных конфетах спрятаны все знания волшебной страны, кто их съест, тот станет вдвое умней, прилежней, послушней. В добрый путь, друзья, в страну знаний!
Ведущая:
Ой, ребята, как здорово! Давайте скажем Незнайке за это «спасибо» (говорят)
И споём ему весёлую песню (дети встают в 2 полукруга)
Песня «Чему учат в школе»
Ведущая: Вот настал момент прощанья,
Будет краткой эта речь.
Незнайка: Говорю вам "до свиданья",
До счастливых, новых встреч!
(детям раздаются конфеты)

15