Явление инерции. Масса тела. 7 класс

Тема: Явление инерции. Масса тела.
Цели:
а) образовательные:
-познакомить с явлением «инерция»;
-познакомить с понятием «инертность»;
-познакомить с понятием «массы тела» как меры гравитационного
взаимодействия ; -познакомить с правилами взвешивания тел на рычажных весах;
-научить определять массу тела с помощью весов;
-сформировать представление о разнообразии веществ, из которых
состоят физические тела.
-научить пользоваться рычажными весами.
б) воспитательные:
-привитие интереса к физике используя знание окружающего мира о
различных предметах;

в) развития: продолжение развития мировоззрения при изучении нового
материала.
Тип урока: изучение нового материала.
Оборудование:

Штатив, груз с двумя нитями.
Штатив с тремя шариками на нитях.
Весы и разновесы.
Тела разной формы и объема, разной и одинаковой массы.
Раздаточный материал( ПК-1).
План урока.
Организационный момент.
Актуализация опорных знаний.
Вокруг нас существует множество физических тел – и все они отличаются друг от друга, в частности, веществом, из которых они состоят, и массой.
Все, что нас окружает – видимый и невидимй мир называется материей. Материя существует в двух формах – вещество и поле.
Из вещества изготавливают различные физические тела.
Опыт № 1. Штатив с грузом и двумя нитями. Дергаем с начало медленно, потом быстро. Вопрос: почему? В одном случае нить оборвалась та, за которую дергаем, а в другом - та, на которой висит груз.
Опыт № 2. Штатив с тремя шариками на нитях.
Какой вывод можно сделать из этих опытов?
Тема урока: «Явление инерции. Масса.»Учащиеся выполняют упражнение 1 из ПК-1(устно).

Масса – мера гравитационного взаимодействия.
В разных телах может быть разное количество вещества.
Необходимо ввести физическую величину, которая бы характеризовала количество вещества в физическом теле. Это масса- -мера гравитационного взаимодействия.
Опыт: весы и два тела равной массы и разной массы.
Буквенное обозначение и единица измерения массы.
M, кг 1кг=1000г=10-6мг
Учащиеся выполняют упражнение 2 из ПК-1.
Определение массы тела.
Что значит измерить физическую величину?
(сравнить с известной – гирьками).
Правила взвешивания на рычажных весах.
Опыт: определение массы тела на весах.
Учащиеся выполняют упражнение 3 из ПК-1.
Подведение итогов.
Что вы сегодня на уроке узнали нового?
Какое свойство тел характеризует масса?
Что принято за еденицу массы в СИ?
Какие вы знаете единицы массы?
Как можно измерить массу тела?
Д/з. Ф.§8, вопр. на стр.39 . Творческое задание: изготовьте весы и подумайте, что может послужить разновесами.
ПК-1 Тема: Физические тела. Вещество. Масса. Измерение
массы.
Упражнение 1.
На каком явлении основано выбивание пыли из ковра?
Почему нельзя перебегать дорогу перед движущейся машиной?
Объясните словосочетание «инертный человек».
Упражнение 2.
Выразите в килограммах:
3г, 3мг, 3т, 3ц, 3г 60мг, 2т 60кг 340г 40мг.
Выразите в требуемых единицах:
4кг=_______________г
8т=________________мг
6кг=_______________т
90т=_______________ц
3кг 60г=____________мг
1т40кг270г40мг=_____________г
Упражнение 3.

Определить массу тел, изображенных на рисунке: