МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по выполнению самостоятельной работы студентами по дисциплине ОП.11 КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАФИКА по специальности 190103 Автомобиле- и тракторостроение
Министерство образования и науки Самарской области
ГБОУ СПО Тольяттинский машиностроительный колледж
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
по выполнению самостоятельной работы студентами
по дисциплине
оп.11 кОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАФИКА
«Профессиональный цикл»
основной профессиональной образовательной программы
по специальности 190103 Автомобиле- и тракторостроение
г.о. Тольятти 2014
РАССМОТРЕНО И ОдобренО
Методической комиссией
ОПД и СД профессии 190103 Автомобиле- и тракторостроение
Протокол №___ от "____"___20___ г.
Председатель МК
__________________ Т.Ю. Середнева
Разработали ____________ Т.Е. Донская, преподаватель ГБОУ СПО ТМК
___________ Е.С. Игнатьева, преподаватель ГБОУ СПО ТМК
Методические указания предназначены для самостоятельной работы студентов специальности 190103 Автомобиле- и тракторостроение по дисциплине ОП.11 Компьютерная графика, а также для подготовки к дифференцированному зачету по дисциплине.
Методические указания призваны помочь студентам самостоятельно освоить некоторые теоретические знания по дисциплине и сформировать практические навыки работы на персональном компьютере при создании чертежей с учетом прикладных программ.
СОДЕРЖАНИЕ
Введение ....
4
1
Карта самостоятельной работы студента
6
2
Порядок выполнения самостоятельной работы студентом ...
8
3
Список рекомендуемой литературы
9
Приложение А ...
11
Приложение Б ...
19
ВВЕДЕНИЕ
Учебная дисциплина ОП.11 Компьютерная графика является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии со специальностью СПО: 190103 Автомобиле- и тракторостроение.
Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы по дисциплине «ОП.11 Компьютерная графика» разработаны в соответствии с рабочей программой дисциплины.
Содержание методических рекомендаций по выполнению самостоятельной работы по данной дисциплине соответствует требованиям Федерального Государственного стандарта среднего профессионального образования, утвержденной приказом Министерства образования и науки РФ от « 25 » февраля 2010г. № 144
По учебному плану в соответствии с рабочей программой на изучение дисциплины код «ОП.11 Компьютерная графика» студентами дневной формы обучения предусмотрено всего - 69 часов, практических занятий – 46 часа, самостоятельных занятий – 23 часа.
Целью методических рекомендаций является обеспечение эффективности самостоятельной работы студентов с литературой на основе организации её изучения.
Задачами методических рекомендаций по самостоятельной работе являются:
активизация самостоятельной работы студентов;
содействие развития творческого отношения к данной дисциплине;
выработка умений и навыков рациональной работы с литературой;
управление познавательной деятельностью студентов.
Функциями методических рекомендаций по самостоятельной работе являются:
определение содержания работы студентов по овладению программным материалом;
установление требований к результатам изучения дисциплины.
Сроки выполнения и виды отчётности самостоятельной работы определяются преподавателем и доводятся до сведения студентов.
Цель преподавания дисциплины «ОП.11 Компьютерная графика» - дать студентам теоретические и практические знания по созданию чертежей на персональном компьютере.
В результате изучения учебной дисциплины «ОП.11 Компьютерная графика» студент должен:
уметь:
- создавать, редактировать и оформлять чертежи на персональном компьютере;
знать:
- основные приемы работы с чертежом на персональном компьютере.
Изучение программного материала должно способствовать формированию у студентов соответствующих видов профессиональной деятельности (ВПД):
ВПД 1 – Подготовка и осуществление технологического процесса изготовления деталей, сборка изделий автомобиле- и тракторостроения, контроль за соблюдением технологической дисциплины на производстве.
ВПД 2 – Конструирование изделий средней сложности основного и вспомогательного производства, разработка технологических процессов изготовления деталей средней сложности, сборка простых видов изделий автотракторной техники.
ВПД 3 – Организация деятельности коллектива исполнителей.
1 КАРТА САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТА
Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы студентами по дисциплине код «ОП.11 Компьютерная графика» состоят из карты самостоятельной работы студента и порядка выполнения самостоятельной работы студентом, списка рекомендуемой литературы. Они разработаны таким образом, чтобы студенты могли самостоятельно выполнять предложенные задания, а преподаватель будет только проверять выполненные задания.
Тенденция современного образования – самостоятельное приобретение знаний под руководством преподавателя.
Самостоятельность – это свобода, независимость, своеобразие, что обозначает не только самостоятельное добывание знаний, но и самостоятельное принятие решений, а, значит, умение брать на себя ответственность.
Самостоятельность – это такое качество, которое наряду с активностью, компетентностью, профессиональной мобильностью необходимо современному специалисту.
Карта самостоятельной работы поможет студентам организовать свою работу и мобилизовать себя на достижение поставленных задач. Из данной карты студенты узнают наименования тем, которые вынесены на самостоятельное изучение, обязательные и предоставленные по выбору формы самостоятельной работы, основную литературу. К каждой теме предложен план, вопросы самопроверки и проверки, которые помогут студентам сориентироваться в изучаемой теме, правильно расставить акценты. Самостоятельная работа рассчитана на разные уровни мыслительной деятельности. Выполненная работа, позволит приобрести не только знания, но и умения, навыки, а также выработать свою методику подготовки, что очень важно в дальнейшем процессе обучения.
В карте самостоятельной работы студента предложены наименования вопросов, количество часов для выполнения, форма осуществления работы, вопросы для самопроверки и проверки преподавателем, а также основная литература, необходимая для выполнения предложенных заданий. Для выполнения самостоятельной работы студентам разрешается пользоваться учебной литературой, которая предложена в списке рекомендуемой литературы или другими источниками по усмотрению студентов.
Карта самостоятельной работы студента
Наименование темы или
вопроса
Час
Вид работы
Форма контроля
Дата сдачи
1
2
3
4
5
Раздел 1 Автоматизация конструкторского проектирования
5
1.1 Введение в CAD/CAM систему. Общие Сведения о Компас
3
Создать презентацию на тему: Прикладные программы, используемые в САПР
Презентация
январь
1.2 Построение изображений в КОМПАС 2D
2
Подготовить реферат на тему: Построение изображений в КОМПАС 2D
Реферат
февраль
Раздел 2 Основные приемы работы с чертежом
6
2.1 Графические объекты
2
Подготовить реферат на тему: Графические объекты в среде КОМПАС
Реферат
февраль
2.3 Простановка размеров и обозначений
2
Подготовит реферат на тему: Технология нанесения размеров, обозначений и штриховки деталей в среде КОМПАС
Реферат
февраль
2.5 Текстовый редактор
2
Подготовить реферат на тему: Техника безопасности и инструктаж на предприятии
Реферат
март
Раздел 3
Создание трехмерных моделей
8
3.1 Графический редактор КОМПАС-3D
3
Создать презентацию на тему: Геометрическое моделирование трехмерных объектов
Презентация
май
3.3 Построение трехмерной сборочной единицы
3
Создать презентацию на тему: Построение трехмерных сборок в среде КОМПАС
Презентация
май
3.5 Пакеты программ Delcam, ADEM, AutoCAD
2
Подготовить реферат на тему: Технология работы в среде Delcam, ADEM и AutoCAD
Реферат
июнь
Раздел 4 Дополнительные возможности среды КОМПАС-ГРАФИК
4
4.1 Прикладные библиотеки КОМПАС
2
Подготовить реферат на тему: Прикладные библиотеки Компас
Реферат
июнь
4.2 Экспорт и импорт. Печать
2
Подготовить реферат на тему: Работа в среде Компас
Реферат
июнь
Всего
23
2 ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОМ
Основная задача дисциплины ОП.11 Компьютерная графика состоит в том, чтобы будущие специалисты научились создавать, редактировать и оформлять чертежи на персональном компьютере с использованием прикладных программ.
Некоторые вопросы дисциплины вынесены на самостоятельное изучение, по ним необходимо подготовить презентации, а так же оформить отчеты по практическим работам.
По каждому вопросу, выносимому на самостоятельную работу студента, приведены методические рекомендации.
Правила оформления реферата (Приложение А)
Правила создания презентаций (Приложение Б)
Подготовка к практическим занятиям (МУ по выполнению ПЗ)
Результаты самостоятельных работ по дисциплине ОП.11 Компьютерная графика (презентации, рефераты) оформляются в соответствии с Правилами оформления рефератов и Правилами создания презентаций.
3 СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Основные источники
Аверин В.Н. Компьютерная инженерная графика: учебное пособие для студ. среднего проф. образования. – М.: Издательский центр «Академия», 2009. – 224 с.
В. Большаков, А.Бочков. Основы 3D-моделирования. Изучаем работу в AutoCAD, КОМПАС-3D, SolidWorks, Inventor: учебный курс. – СПб.: Питер, 2012. – 304 с.
В. П. Большаков, В. Т. Тозик, А. В. Чагина. Инженерная и компьютерная графика: учебник для ВУЗов. –Спб.: БХВ-Петербург, 2012. - 288 с.
Джеф Проузис. Как работает компьютерная графика. – СПб.: Питер, 2008. – 654 с.
Бурков В.Н., Коргин Н.А., Новиков Д.А/ Введение в теорию управления организационными системами: Учебник. – 2009. – 264с.
Компас 3D v 12. Руководство пользователя, том I – АСКОН, 2010
Компас 3D v 12. Руководство пользователя, том II – АСКОН, 2010
Компас 3D v 12. Руководство пользователя, том III – АСКОН, 2010
А.Л. Хейфцер, А.Н. Логиновский, И. В. Буторина, В.Н. Васильева. Инженерная 3D компьютерная графика. – Юрайт, 2011.
Большаков В., Бочков А., Сергеев А. –Учебный курс: 3D-моделирование в AutoCAD, КОМПАС-3D, SolidWorks, Inventor, T-Flex. – М.: Форум, 2011.
«Инженерная и компьютерная графика»: Учеб. пособие под редакцией Э.Т. Романычевой - М.: Высшая школа, 2008;
Азбука Компас -3D V12. Учебное пособие. – М.: Издательство «ИТАР ТАСС», 2010 г. 285 с.
Дополнительные источники
.К.Боголюбов «Инженерная графика»- М.: Машиностроение, 2000;
В.Е. Васильев, А.В. Морозов «Компьютерная графика»: Учеб. пособие AutoCAD - СПб.: СЗТУ, 2005;
Боголюбов К. «Чтение и деталирование сборочных чертежей», альбом – М.: Машиностроение, 2006;
Сборники стандартов ЕСКД, ЕСДП и ЕСТД.
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
Чекмарев А.А. Инженерная графика. – М.: Высшая школа, 2000. – 364с.
Чекмарев А.И. Справочник по черчению: Учебное пособие для студентов учреждений сред. проф. образования. – М.: Издательский центр «Академия», 2005. – 336 с.
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
Приложение А
Правила оформления реферата
Реферат (от латинского «referre» – докладывать, сообщать) – небольшая письменная работа, посвященная определенной теме, обзору источников по какому-то направлению. Обычно целью реферата является – сбор и систематизация знаний по конкретной теме или проблеме.
В ходе выполнения работы студент не только получает сведения в определенной области, но и развивает практические навыки анализа научной литературы.
Ниже перечислены основные требования к оформлению работы.
Правила оформления реферата
При оформлении текста реферата следует учитывать, что открывается работа титульным листом, где указывается полное название учебного заведения (Центр Интенсивных Технологий Образования, Интернет школа), название учебного предмета, тема реферата, фамилии автора и преподавателя, место и год написания. На следующей странице, которая нумеруется сверху номером 2, помещается оглавление с точным названием каждой главы и указанием начальных страниц.
Общий объем реферата не должен превышать 15-20 страниц для печатного варианта. При печатании текста реферата абзац должен равняться четырем знакам (1,25 см.).
Поля страницы: левое - 3 см., правое - 1,5 см., нижнее 2 см., верхнее - 2 см. до номера страницы. Текст печатается через 1,5 - 2 интервала. Если текст реферата набирается в текстовом редакторе Microsoft Word, рекомендуется использовать шрифты: Times New Roman Cyr или Arial Cyr, размер шрифта - 14 пт. При работе с другими текстовыми редакторами шрифт выбирается самостоятельно, исходя из требований - 60 строк на лист (через 2 интервала).
Каждая структурная часть реферата (введение, главная часть, заключение и т.д.) начинается с новой страницы. Расстояние между главой и следующей за ней текстом, а также между главой и параграфом составляет 2 интервала.
После заголовка, располагаемого посредине строки, не ставится точка. Не допускается подчеркивание заголовка и переносы в словах заголовка. Страницы реферата нумеруются в нарастающем порядке. Номера страниц ставятся вверху в середине листа.
Титульный лист реферата включается в общую нумерацию, но номер страницы на нем не проставляется (это не относится к содержанию реферата).
Структура реферата:
Введение
Раздел должен содержать постановку проблемы в рамках выбранной темы и обоснование выбора проблемы и темы.
Во введении дается краткая характеристика изучаемой темы, обосновывается ее АКТУАЛЬНОСТЬ, ЛИЧНАЯ ЗАИНТЕРЕСОВАННОСТЬ АВТОРА В ЕЕ ИССЛЕДОВАНИИ, отмечается ПРАКТИЧЕСКАЯ ЗНАЧИМОСТЬ изучения данного вопроса, где это может быть использовано. Здесь же называются и КОНКРЕТНЫЕ ЗАДАЧИ, которые предстоит решить в соответствии с поставленной целью. При их формулировании используются, например, такие глаголы: изучить выявить установить и т.п. Объем введения составляет примерно 1/10 от общего объема работы.
Введение – ответственная часть работы, своеобразная ее визитная карточка. Но полный текст введения лучше написать ПОСЛЕ ОКОНЧАНИЯ РАБОТЫ НАД ОСНОВНОЙ ЧАСТЬЮ, когда будут точно видны результаты реферирования.
Основная часть
В данном разделе должна быть раскрыта тема.
В основной части, как правило, разделенной на главы, необходимо раскрыть все пункты составленного плана, связно изложить накопленный и проанализированный материал. Излагается СУТЬ ПРОБЛЕМЫ, РАЗЛИЧНЫЕ ТОЧКИ ЗРЕНИЯ НА НЕЕ, СОБСТВЕННАЯ ПОЗИЦИЯ АВТОРА реферата. Важно добиться того, чтобы основная идея, выдвинутая во введении, пронизывала всю работу, а весь материал был нацелен на раскрытие главных задач. Каждый раздел основной части должен открываться определенной задачей и заканчиваться краткими выводами.
Заключение
В заключении подводятся итоги по всей работе, суммируются выводы, содержащие ЯСНЫЕ ОТВЕТЫ НА ПОСТАВЛЕННЫЕ В ЦЕЛИ ИССЛЕДОВАНИЯ ВОПРОСЫ, делаются СОБСТВЕННЫЕ ОБОБЩЕНИЯ (иногда с учетом различных точек зрения на изложенную проблему), отмечается то новое, что получено в результате работы над данной темой. Заключение по объему не должно превышать введение. Следует избегать типичных ошибок: увлечение второстепенным материалом, уходом от проблемы, категоричность и пестрота изложения, бедный или слишком наукообразный язык, неточность цитирования, отсутствие ссылок на источник.
Список литературы
Список использованной литературы завершает работу. В нем фиксируются только те источники, с которыми работал автор реферата. Список составляется в алфавитном порядке по фамилиям авторов или заглавий книг. При наличии нескольких работ одного автора их названия располагаются по годам изданий. Если привлекались отдельные страницы из книги, они указываются. Иностранные источники (изданные на иностранном языке) перечисляются в конце всего списка. Список используемой для написания реферата литературы составляется по следующему правилу: Порядковый номер литературного источника. Фамилия, инициалы автора. Полное название книги (без кавычек, исключение – если название – цитата). Место (город) издания. Год издания – цифра без буквы «г.». Может быть указано количество страниц или конкретные страницы.
Статья из сборника записывается так: Порядковый номер источника. Фамилия, инициалы автора. Заглавие статьи // Заглавие сборника: Подзаголовок / Редактор. Составитель. Место (город) издания. Год издания.
Статья из журнала или газеты: Порядковый номер источника. Фамилия, инициалы автора. Заглавие статьи // Название журнала. Год выпуска. Номер выпуска. Страницы статьи.
Приложение
Приложение к реферату позволяет повысить уровень работы, более полно раскрыть тему. В состав приложений могут входить: копии документов (с указанием «ксерокопировано с» или «перерисовано с»), графики, таблицы, фотографии и т.д. Приложения могут располагаться в тексте основной части реферата или в конце всей работы. Приложение должно иметь название или пояснительную подпись и вид прилагаемой информации – схема, список, таблица и т.д. Сообщается и источник, откуда взяты материалы, послужившие основой для составления приложения (литературный источник обязательно вносится в список использованной литературы).
Каждое приложение начинается с нового листа, нумеруется, чтобы на него можно было сослаться в тексте с использованием круглых скобок, например: (см. приложение 5). Страницы, на которых даны приложения, продолжают общую нумерацию текста, но в общий объем реферата не включаются.
Содержание (оглавление реферата)
Содержание (оглавление) реферата – это перечисление глав реферата с указанием страниц их расположения. Формулировки оглавления должны точно повторять заголовки глав и подглав, параграфов в тексте, быть краткими и понятными.
Страницы реферата должны быть скомпонованы в следующем порядке:
1. Титульный лист
2. Оглавление
3. Введение (обоснование выбранной темы)
4. Основная часть
5. Заключение (выводы)
6. Список использованной литературы
7. Приложения (если таковые имеются)
Реферат должен быть аккуратно оформлен. Приветствуется творческий подход при написании реферата (наличие иллюстраций, приложений и т.д.).
Язык реферата
Язык реферата должен быть простым и понятным. Стиль письменной научной речи – это безличный монолог, поэтому изложение обычно ведется от второго лица множественного числа: «Мы считаем». Научной терминологией следует пользоваться там, где это необходимо. Значение непонятных терминов обязательно поясняется (в скобках или сносках). Допустимы косвенные заявления авторской позиции: «Как представляется», «Думается, что», «На наш взгляд». В качестве языковых средств связи в тексте используются такие выражения: прежде всего, следовательно, тем не менее, остановимся на, во-первых и т.п. Язык и стиль подготовленной работы лучше всего позволяет судить об общей культуре автора, поэтому на редактирование текста, на его «доводку» не следует жалеть времени
Оформление ссылок и сносок.
Ссылки и сноски необходимо правильно оформлять. При цитировании следует дать точные указания (ссылки, откуда извлечена цитата): фамилию, инициалы автора, место издания, год издания, номер тома, страницы. При повторении ссылки на тот же источник описывают его сокращенно – без выходных данных или с заменой названия работы после фамилии автора словами «Указ.соч.». Если повторная ссылка следует сразу же после первоначальной, она заменяется словами «Там же» с указанием соответствующей страницы. При ссылке на используемый, но не цитируемый источник тексту ссылки должно предшествовать слово «см.», после чего ставится двоеточие. Ссылки на источник помещают либо в нижней части страницы, под основным текстом, либо в конце реферата.
Сноски бывают внутритекстовые, подстрочные и затекстовые. Внутритекстовые сноски являются неразрывной частью основного текста. Например, «В известной книге». Подстрочные сноски располагают под чертой внизу страницы с указанием номера сноски или какого-либо значка. Затекстовые сноски вынесены за текст всего реферата либо его части, в этом случае их следует применять сквозную (через всю работу) нумерацию. Допускается сокращенный вариант сноски, например: (7, с.15). Это означает, что цитата взята с 15 страницы источника, который в списке источников и литературы стоит под седьмым номером.
Сокращение слов в тексте не допускается за исключением общепринятых (рисунок – рис., год – г., страница – с.) и должно соответствовать ГОСТ 7.12-93.
Систематизация материала в табличной форме
Таблица применяется в том случае, если необходимо систематизировать цифровой или текстовый материал в виде граф (колонок), либо выделить различные параметры.
Основные элементы таблицы
Таблица может иметь заголовок. Его выполняют строчными буквами (кроме первой прописной) и помещают над таблицей. Заголовок должен полностью отражать содержание таблицы. Заголовки граф таблицы начинают с прописных букв, подзаголовки – со строчных, если они составляют одно предложение с заголовком графы. Подзаголовки, имеющие самостоятельное значение, пишут с прописной буквы. В конце заголовков и подзаголовков точек не ставят. Главное слово заголовка ставят в единственном числе. Заголовки и подзаголовки граф выполняют через один интервал (около 0,5 см).
Диагональное деление головки таблицы не допускается. Высота строк таблицы должна быть не менее 8 мм. Если строки или графы таблицы выходят за формат листа, таблицу делят на части, которые переносят на другие листы, помещают на одном листе рядом или одну под другой. При переносе на другой лист заголовок помещают только над первой частью. Если таблицы помещают рядом, в каждой части повторяют головку; при размещении частей таблицы одна под другой повторяется боковик таблицы. Слово «Таблица», заголовок (при его наличии) и порядковый номер (цифра без символа №) таблицы указывают один раз над первой частью таблицы, над последующими частями пишут слово «Продолжение таблицы», если работа содержит две и более таблицы.
Графу «№ п.п.» в головку таблицы включать не рекомендуется. При необходимости нумерации показателей, параметров или других данных порядковые номера указывают в боковике таблицы перед их наименованием. Для облегчения ссылок в тексте работы допускается нумерация граф.
Если цифровые данные в графах таблицы выражены в различных единицах физических величин, то в заголовке каждой графы указывают соответствующую единицу физической величины. Если же параметры, размещенные в таблице, выражены в одной и той же единице физической величины (например, в миллиметрах), сокращенное обозначение единицы физической величины помещают над таблицей.
Цифры в графах таблиц располагают, ориентируя классы чисел один под другим. Если цифровые или иные данные в таблице не приводят, то в графе ставят прочерк. Таблицы, если их в работе более одной, нумеруют в пределах раздела или в пределах всей работы арабскими цифрами. Номер таблицы состоит из номера раздела и порядкового номера таблицы, разделенных точкой. Если в работе только одна таблица, то номер ей не присваивается и слово «Таблица» не пишут. На все таблицы должны быть ссылки в тексте, при этом слово «таблица» в тексте пишут полностью, если таблица не имеет номера и сокращенно, если она имеет номер, например: «в табл.3.2».
Оформление иллюстраций
К иллюстрациям относят графики, диаграммы, схемы, чертежи, фотографии и т.п. Каждый вид иллюстрации должен иметь название, состоящее из следующих частей, помещенных под иллюстрацией:
1. Условное сокращенное название «Рис.».
2. Порядковый номер в пределах работы, обозначаемый арабскими цифрами без знака №.
3. Название иллюстрации, отражающее ее основное содержание. Например, Рис.3. Схема структуры управления ООО «Пульс».
При необходимости иллюстрации снабжают пояснительными данными (подрисуночный текст). Если приводится только одна иллюстрация, то ее не нумеруют и слово «Рис.» не пишут. Обычно иллюстрации располагают после первого упоминания их в тексте, чтобы было удобно их рассматривать без поворота листа или с поворотом по часовой стрелке. На все иллюстрации, приведенные в тексте и приложениях, необходимо делать ссылку.
Критерии оценки выполненной студентами работы:
- оценка «5» - соблюдена структура реферата; тема раскрыта полностью, иллюстрации соответствуют содержанию, реферат оформлен в соответствии с правилами оформления реферата;
- оценка «4» - структура реферата соблюдена не в полном объёме; тема раскрыта полностью, иллюстрации не соответствуют содержанию, реферат оформлен в соответствии правилами оформления реферата;
- оценка «3» - структура реферата соблюдена не в полном объёме; тема раскрыта не полностью; иллюстрации соответствуют содержанию, реферат оформлен в соответствии с правилами оформления реферата.
Приложение Б
Правила создания презентаций
Презента
·ция (от лат. praesento представление) документ или комплект документов, предназначенный для представления чего-либо (организации, проекта, продукта и т.п.). Цель презентации донести до аудитории полноценную информацию об объекте презентации в удобной форме.
Компьютерная презентация должна подчиняться следующим требованиям:
1. Требования по оформлению стиля
Соблюдайте единый стиль оформления.
Избегайте стилей, которые будут отвлекать от самой презентации.
Вспомогательная информация (управляющие кнопки) не должны преобладать над основной информацией (текст, рисунки).
2. Требования по оформлению фона
Для фона выбирайте более холодные тона (синий или зеленый).
Использование цвета.
На одном слайде рекомендуется использовать не более трех цветов: один для фона, один для заголовков, один для текста.
Для фона и текста используйте контрастные цвета.
Обратите особое внимание на цвет гиперссылок (до и после использования).
3. Анимационные эффекты
Используйте возможности компьютерной анимации для представления информации на слайде.
Не стоит злоупотреблять различными анимационными эффектами. Они не должны отвлекать внимание от содержания информации на слайде.
4. Содержание информации
Используйте короткие слова и предложения.
Минимизируйте количество предлогов, наречий, прилагательных.
Заголовки должны привлекать внимание аудитории.
5. Расположение информации на странице
Предпочтительно горизонтальное расположение информации.
Наиболее важная информация должна располагаться в центре экрана.
Если на слайде располагается картинка, надпись должна располагаться под ней.
6. Шрифты
Для заголовков – не менее 24.
Для информации – не менее 18.
Шрифты без засечек легче читать с большого расстояния.
Нельзя смешивать разные типы шрифтов в одной презентации.
Для выделения информации следует использовать жирный шрифт, Arial, курсив или подчеркивание.
Нельзя злоупотреблять прописными буквами (они читаются хуже строчных).
7. Способы выделения информации
Следует использовать:
Рамки, границы, заливку;
Разные цвета шрифтов, штриховку, стрелки;
Рисунки, диаграммы, схемы для иллюстраций наиболее важных фактов.
8. Объем информации
Не заполнять один слайд слишком большим объемом информации: человек единовременно может запомнить не более трех фактов, выводов, определений.
Наибольшая эффективность достигается тогда, когда ключевые пункты отображаются по одному на каждом отдельном слайде.
9. Виды слайдов
Для обеспечения разнообразия следует использовать разные виды слайдов:
С текстом;
С таблицами;
С диаграммами.
Презентация исследования студента должна включать:
Название исследования;
Цель самостоятельной работы;
Ход и результат исследования;
Выводы;
Аннотированный список использованных ресурсов.
Основными недостатками презентаций является то, что в ней не отражается ход исследовательской деятельности, нет постановки проблемы, вывода. Вместо этого – изложение теоретического материала, или просто информация по какой-то теме, при этом много неоправданных различных технических эффектов, которые отвлекают внимание от содержательной части.
Критерии оценки выполненной студентами работы:
- оценка «5» - соблюдена структура презентации; тема раскрыта полностью, иллюстрации соответствуют содержанию, присутствуют эффекты на каждом слайде, презентация оформлена в соответствии с правилами создания презентаций;
- оценка «4» - структура презентации соблюдена не в полном объёме; тема раскрыта полностью, эффекты присутствуют не на каждом слайде, презентация оформлена в соответствии с правилами создания презентаций;
- оценка «3» - структура презентации соблюдена не в полном объёме; тема не раскрыта, эффекты не присутствуют на слайдах, презентация оформлена в соответствии с правилами создания презентаций.
13 PAGE \* MERGEFORMAT 142115
тђ Заголовок 1тђ Заголовок 3 Заголовок 415