Ашы? саба?. Та?ырыбы: Сандар тізбегі ж?не оны? берілу т?сілдеріне есептер шы?ару

22.11. 2016ж Сабақ 32 Уақыт 45 минут Пән: математика Сыныбы: 9а
Тақырыбы Сандар тізбегі және оның берілу тәсілдеріне есептер шығару
Мақсаты Сандар тізбегі және оның берілу тәселдері туралы түсінік беру және олардың әр түрлі тәсілдерін меңгеру, өз беттерінше шешуді, ұқыптылыққа, сұрақтың жауабын нақты айтуға, өз білімін көрсетуге және өз бетінше есеп шығаруға, бір-бірінің білімін бағалай білуге, ізденуге, шығармашылық еңбек етуге үйренеді;
Міндеттері1. Сандар тізбегі түрлерін пайдаланып есептер шығара білу бейімділіктерін дамиды.
2. Есеп шығара білу бейімділіктері қалыптасады
3.Оқушылар оқытудың жаңа әдіс - тәсілдерін үйреніп, өз бетінше және топпен жұмыс істеу дағдыларын қалыптастырып дамиды.
Күтілетін нәтижелері 1. Оқушыларға сандар тізбегі туралы түсінуге, олардың берілу тәселдерінің түрлерімен танысуға мүмкіндік туғызу,тақырыпқа байланысты есептер шығара біледі.
2. Есеп шығара білу бейімділіктері қалыптасады және деңгейлік тапсырмаларды өз бетінше орындай алады.
Әдіс - тәсілдері Оқытудағы жаңа тәсілдер, СТО, оқуды бағалау
Сабақтың типіБілімді жүйелеуРесурстар Жеке жұмыс тапсырмалары; топтық жұмыс тапсырмалары, интерактивті тақта, оқулық, кубизм әдісі, бағалау парағы, слайд
Пән аралық байланысЛогика, тарих, әдебиетСабақ жоспарыУақыт Мұғалімнің іс- әрекетіОқушының іс- әрекетіҰйымдастыру кезеңі,
психологиялық дайындық, топқа бөлу 2 мин Оқушылармен сәлемдесу, түгендеу және топқа бөлу,
1, 2, 3, 4 сандары бойынша төрт топқа бөлу
Мұғаліммен амандасады. Бір-біріне сәттілік тілеп, топқа бөлінеді. Кеспе қағазындағы сандарға байланысты төрт топқа бөлінеді.
І. Миға шабуыл
«Фасилит» тәсілі
Үй тапсырмасын тексеру
5 мин Миға шабуыл
А)а1 =12+1=13 а2=15 Ә) а1 =112 а2=2
Б) а1 =112 а2=1 В) а1 =-112 а2=5
Жұмыс дәптерін оң жағында отырған сыныптасына беріп, үйден шығарып келген есептерін тексереді де, критерий бойынша бағалайды
ІІ. Мағынаны тану.
Есептер шығару 33 мин
1.Өтілген тақырыпті сурау(кубизм әдісі) 3 мин
1.27, 9, 3, 1,...;
2. 103,95,87,79,...;
3.Натурал аргументті функцияны ..........,ал тізбекті құрайтын сандарды..... деп атайды.
4. Тізбектің түрлері қандай?
5. Сан тізбегінің берілуінің қандай тәсілдерін білесіңдер.
6. 1,1\2, 1\4, 1\8.....: 2. Оқулық пен жұмыс 15 мин №152 Есептерді орындарында отырып шығарады, тақтаға әр топтан бір оқушы шығып жазады. Критерий бойынша бағалайды
Сергіту сәті
2 мин Оқушылардан жақын арада қандай мереке келе жатқанін сурау. Оқушылар тәуілсіздіктің 25 жылдығы екенін біледі
4.Оқулықпен жұмыс, есептер шығару(топпен жұмыс)
5 мин
Топпен жұмыс
№156
топ. 1;
топ. 2;
топ. 3;
4 - топ. 4;
Есептерді орындарында отырып шығарады, тақтаға әр топтан бір оқушы шығып жазады. Критерий бойынша бағалайды
4. Тест тапсырмасы
3мин
1.Егер тізбек ап=2п3-3п формуласымен берілсе оның 2ші мүшесін табыңыз. А)10 в)12 с)15 д)16 е)20
2.Тізбектің үшінші мүшесін тап: ап=п3+1
А)1 в)14 с)2 д)28 е)7 Есептерді орындарында отырып шығарады.Критерий бойынша бағалайды
5. Сабақты бекіту (Сөз жұмбақ) 5 мин
Сөз жұмбақты дұрыс шешкенде, П әрпінен басталатын алгебра курсындағы ең негізгі тізбектердің атауын оқисыздар.
1.Өспелі және кемімелі тізбектер
2.Аналитикалық тәсіл деген не?
3. Координаталық жазықтық арқылы анықталатын тәсіл
4.келесі мүшесі алдынғы мүше арқылы анықталатын тәсіл
5.1,1\2, 1\3, 1\4, 1\5.... қандай тізбек?
6. 2, 4, 6, 8,.... қандай тізбек?
7. Тізбек неден турады?
8.п- ші мүшесі формуламен берілсе, қандай тәсіл
9.Сандардың орналасу заңдылығы сөзбен берілетін тәсіл.
Оқушілар ауышша жауап береды . Критерий бойынша бағалайды
Бағалау 2 мин Критерий бойынша:
9-10 ұпай «3»
11-13 ұпай «4»
14 - тен жоғары «5» Бірін – бірі бағалайды.
Үйге тапсырма 1 мин №158, 70 бет, §9 қайталау Күнделіктеріне жазады
Кері байланыс 2 мин Жетістік баспалдағы Оқушылар өз аттарын жазып, жетістік баспалдағына іледі.
ІІІ. Рефлексия «Ш. Уәлиханов атындағы орта мектеп-мектепке дейінгі шағын орталығымен » коммуналдық мемлекеттік мекемесі
Ашық сабақ
Сабақтың тақырыбы: Сандар тізбегі және берілу тәсілдеріне есептер шығару
Пән мұғалімі: В.Аманжулова.
2016-2017 оқу жылы