Б?рша?ты к?йлек ашы? о?у ?ызметі

«Тексерілді»
№21 «Назерке» балабақшасы
жедел басқару құқығындағы
МКҚК әдіскері
___________ Ж.А.Сарыева
№4 «Гүлдер» ІІ-кіші тобының ұйымдастырылған оқу
қызметінің технологиялық картасы
Білім беру саласы: _Шығармашылық____________________________________________________
Ұйымдастырылған оқу қызметінің түрі: __Апплекация__________________________________
Тақырыбы: ____Бұршақты көйлек_____________________________________________
Мақсаты:
Үйрету:__Киімдер туралы түсініктерін қалыптастыру._______________________________________
Дамыту:__Балалардың көркемдік талғамын қалыптастыру. ______________________________
Тәрбиелеу:__Шығармашылық жұмыста саусақ қызметін дұрыс пайдалана білуге тәрбиелеу. ______
Қолданылған көрнекілік құралдар:_Үлестірмелі материялдар, дайын аппликация үлгілері. Киіндердің суреті, қыс мезгілінің суреті, түрлі-түслі қағаздар, желім._____
Сөздік жұмыс:__Көйлек-платия________________________________________________________
Жеке жұмыс: ____Аидаға қағаз желімдеуді үйрету.________________________________________
Әдіс – тәсілдер: _Түсіндіру, үйрету, сұрақ-жауап.______________________________________
Оқу қызметінің кезеңдері Тәрбиешінің қызметі Балалардың қызметі
Мотивациялық қозғаушы
Шаттық шеңбері:
Біз қандаймйз, қандаймыз
Шұғылалы таңдаймыз
Күлімдеген күндейміз
Ән саламыз күнде біз
Шаттық толы іргеміз
Біз мәңгілік достармыз
Біз міңгі біргеміз
Балалар шеңберге тұрып тәрбиешінің іс-әрекетін қайталайды
Іздену- ұйымдастырушы -Балалар қазір жылдың қай мезгілі?
-Қыс мезгілінде неше ай бар?
-Сол үш айды маған рет-ретімен атап беріңдерші?
-Қыс мезгілінде ауа-райы қандай болады?
-Қыс мезгілінде не жауады.
Қар ма, әлде жаңбыр ма?
-Қардың түсі қандай?
Балалар біздің бүгінгі оқу қызметіміз: Апплекация
Біз бүгін «Бұршақты көйлек» жапсырамыз.
Балаларға киімдер туралы әңгіме өткізу.
Ғажайып сәт.
Маша (көңіл-күйі жоқ маша әні қойылады)
Тәрбиеші: Сәлематсызба маша сіз неге көңілсізсіз?
Маша: Сәлеметсіздерме балалар!
-Балалар мен бүгін аюдың туылған күніне барайын деп едім, бірақ менің «бұршақты көйлегім» жоқ. Сендер маған «бұршақты көйлек» жасап бересіңдер ма?
-Маша сіз қандай түсті ұнатасыз?
Маша:қызыл
-Бұршақтың піішіні қандай?
-Бұршақтың түсі қандай екен?
Сергіту сәті
Орнымыздан тұрамыз,
Алақанды ұрамыз.
Бір отырып, бір тұрып,
Тез шынығып аламыз.
-Балалар, Машаның көңілін көтеру үшін «бұршақты көйлекті» жапсыруды бастайық.
Дөңгелек бұршақтарды Машаның қызыл көйлегінің жеңдеріне, кеудесіне және етектеріне жапсырамыз.
Тәрбиеші балалармен жеке жұмыс жүргізеді.
Машаның бұршақ көйлегі дайын болды. Ол бұршақты көйлекті қуана алып аюдың туылған күніне асығып, балалармен қоштасады.
Д/о: Ұл мен қыздың киімдерін ажырат.
-Қыс
-3 ай бар
-Желтоқсан, Қаңтар, Ақпан
-Ауа-райы салқын, аяз, боран болады.
-Қар жауады
-Қардың түсі ақ
-Ия, жасап береміз
-Дөңгелек
-ақ
Балалар сергіту сәтін тәрбиешімен бірге қайталап айтады және қимыл-қозғалыс жасайды.
Балалар тәрбиешінің айтқаны бойынша тапсырманы орындайды.
Рефлексті-
коррекциялаушы
Қорытындылау:
-Балалар бүгін бізге қонаққа кім келді?
-Балалар, бүгін біз не істедік?
-Машаға арнап не жапсырдақ?
-Көйлектің және бұршақтың түстері қандай? -Жапсыру
-жапсырдық
-бұршақты көйлек
-қызыл және ақ

Тәрбиеші: Кожанова Н.