Внеклассное мероприятие Георгиевская ленточка — символ Победы

Сценарий мероприятия «Георгиевская ленточка — символ Великой Победы»
1.Вечный огонь. Подходит семья, возлагает цветы, перевязанные георгиевской лентой.
Мать:Я стою у Вечного огня,
Он горит, чтоб мы не забывали,
И в нетленной памяти храня,
Как отцы и деды воевали!
Сын: маленький кусочек ленточки
Привязали вы, родители, к цветам
Я прошу для нас, потомков, вы поведайте,
Что несет в себе сей символичный знак.
Отец:Осталась память о войне,
Она живет в тебе и мне,
О тех, кто жив, кто воевал,
И тех, кто без вести пропал!
Мать:Неслучайно в майский день чудесный,
В память о героях давних лет,-
Распускаются всегда и повсеместно
Лепестки георгиевских лент.
Отец: Этот орден за проявленную смелость
Украшал воинственных людей
Принятые муки смелого христианина
Стали символом побед.
2.Сценка «Георгий Победоносец поражает змия»
Выходят четверо детей, две девочки и два мальчика, за руки их ведут двое взрослых. Это ведущие. Они в народных костюмах. У мальчика в руках икона святого Великомученика Георгия Победоносца.
Ведущий 1. Давным-давно в Финикийской стране у высокой Ливанской горы было весьма великое озеро. И жил в том озере страшный Змей-губитель. Время от времени он выползал из воды на сушу и похищал людей из ближних селений и городов Берета.
Ведущий 2. Много раз, вооружившись, собирался народ около озера, но Змей, разбросав, своих противников, уползал невредимым, а когда он приближался, к стенам города, от его дыхания воздух наполнялся смертоносным ядом, и многие люди заболевали и умирали. Не умолкали в том городе плач и вопль великий. А жили в Берите люди идолопоклонники.
Ведущий 1. Из дерева и дорогих металлов делали они фигуры и поклонялись им, думая, что это они управляют ветрами, дождем и солнцем и называли их богами. Однажды собрались они к царю.
Народ: «Погибаем мы царь, от лютого змея, что делать будем?»
царь: «Что ответят мне боги то и извещу я вам, приходите завтра».
Ведущий 2. И объявил царь на следующий день свое решение.
Царь: «Вот что открыли мне боги. Чтобы не погибнуть нам всем от лютого Змея, нужно отдавать им на съедение своих детей, сына или дочь, другого выхода нет».
Ведущий 1. Со скорбью ушли от царя горожане, лишь царская дочь, оставшись с царем наедине, сказала:
Царская дочь: «Где же это видано, отец, чтобы родители сами отдавали своих детей на съедение. Хуже змея лютого твои боги, раз они зло такое придумали».
Царь:«Что же делать дочка?»
Царская дочь: «Не верю я, что на земле исчезли правда и справедливость, но раз перевелись богатыри, что могли бы сразиться со змеем, я первая из детей пойду на озеро, а там что будет – то будет».
Ведущий 2. В ужас пришел царь от такого решения своей единственной дочери, но она была непреклонна. И вот на закате солнца осталась царевна одна на берегу синего озера, где змей обычно выползал на поиски добычи.
Выход Георгия Победоносца
Георгий: Ни голоса птицы, ни зверя (он пожимает плечами и «привязывает» своего «коня» к дереву)
Ни даже мычанья вола…
Безлюдье, закрыты все двери,
Лежащего рядом села (таинственно, с опаской из-за дерева появляется царская дочь)
Ведущий 1: Но возле могучего древа,
Где озера плещет волна,
Стоит одинокая дева
И горько рыдает она
Ведущий 2: И вот подъезжает к ней воин
На белом коне и с копьём
И взор его добр и спокоен
И небо сияния в нём
Ведущий 1: Как Божьему чуду не сбыться?
Кто Бога сильнее? И всё ж
Георгий Победоносец:
-О чем ты так плачешь, девица?
Страдаешь, кого ты здесь ждешь?
Царская дочь:
-О юноша, воин отважный,
Живет в этом озере змей-
(царевна говорит жалобно, сложив руки ладонями друг к другу)
Губитель жестокий и страшный,
Страны разоритель моей.
Дыханье его ядовито,
А сила его велика!
Скорее от сюда беги ты,
Не вышел губитель пока!
Я царская дочь, но настала
Теперь и моя череда…
Вот, воин, о чем я рыдала,
Беги же, прощай навсегда.
(здесь она смотрит на воина и касается его плеча)
Георгий Победоносец:
Пристало ли христианину
Кому-то в беде не помочь?!
Нет-нет, я тебя не покину! (Георгий Победоносец подбоченившись и, выставив ногу вперед,говорит)
Не плачь же, о царская дочь!Ведущий 2. Вдруг с шумом вода забурлила
И пена вскипела на ней,-
(Звучит произведение Э. Грига «В пещере горного короля» соч. 46)
И вылез страшней крокодила
Огромный чешуйчатый змей.
Георгий же перекрестился,
Прославив Господа сил,
На змия, как вихрь устремился
И горло его поразил.
Ведущий 1. И демоны вырвались с воем
Сквозь страшные змия уста (Змей сразу же сникает и делается ниже, приседает)
Голос змея:
-Уходим, уходим мы, воин,
Отважный посланник Христа»
Ведущий 2. И тотчас, когда их не стало,
Как смолкли и их голоса,
Страшилище будто опало
И стало не более пса.
(Поверженный змей падает и становится как бы меньше, съеживается)
Ведущий 1. Святой победитель Георгий!
Ты воин на белом коне,
Твой образ как символ победы
Всем виден на гербе в Москве.
Ведущий 2. Был он отважным и смелым,
Неслась о нем слава окрест,
Главной наградой России
Считался Георгиевский крест.
3.Презентация об истории происхождения Георгиевского креста до возникновения георгиевской ленты — символа воинской доблести и славы.
Гаснет свет.
4.Видеоряд, «Прощание с защитниками Отечества», «Марш славянки»
Голос за кадром: Письма с фронта до сих пор бережно хранят во многих семьях. У каждого треугольника своя история: счастливая или печальная. Бывало и так, что иногда весточка с фронта о том, что родной человек жив-здоров, приходила после страшного казенного конверта. А матери и жены верили: похоронка пришла по ошибке. И ждали — годами, десятилетиями.
5.Письма с фронта
На сцене бойцы. Каждый на своей позиции. Имитируют написание, читают выразительно вслух
Чтец 1. «Милая моя! Недавно я видел интересный сон. Вот я у Мамаши с Папашей. Там Ваня! А тебя и детей нет, живете в другом месте. И представь себе, как я бился, пробирался к тебе. И так не пробрался. Такая досада взяла, что тебя не видел, просто невозможно описать. А сколько было сил положено, чтобы к тебе пробиться, и все рухнуло. Ну, это ведь сон, и что с него возьмешь. Зато уж наяву-то я через все преграды пройду, через все невзгоды боевой жизни, а буду с вами, милые мои…»
Павел КочегинЧтец 2. «…Шлю вам всем, мои родные, горячий чистосердечный привет и желаю вам всего хорошего, дождаться меня домой. Как разгромим всемирного врага – гитлеровскую гадину – и уничтожим весь фашизм с лица земли, так опять заживем по-старому и хорошему… Жив буду – вернусь домой, убьют – живите дружно. Только дружно живите, не давайте друг друга в обиду…»
Вячеслав Лютов
Чтец 3. «Здравствуйте, дорогие папа, мама! Служит ваш сын исправно. Оказывается, служба - дело трудное, и уже натерла мне и ноги, и плечи. Занимаемся с 6 утра и до 11 вечера, не считая завтрака, обеда и ужина, на которых засиживаться не дают: всего положено только 20 минут. После завтрака, обыкновенно, идем куда-нибудь из лагерей рыть окопы, строить доты, расставлять мины, взрывать. Трудновато, но ничего. Самое интересное, чему нас учат, - минное дело. Как подложить под березу мину, подпалить фитиль, ударит так, что береза летит, а подложишь всего 20 грамм. Сейчас бы дома я показал, как надо работать: рыть ямы, копать, таскать бревна. Чему не научился в 10 лет, здесь научился в неделю…»
Ваш сын
Чтец 4. «Здравствуйте, Валя! Привет из госпиталя! В госпитале я нахожусь второй месяц. Рана на моей ноге стала подживать. Скоро думаю в пятый раз идти на фронт и лупить ненавистных фрицев. Много раз я был на волоске от смерти. Я уже чувствую себя гораздо старше, чем на самом деле…»
Голос за кадром: Казалось бы, зачем музыка и другие виды искусства войне? Кругом слышен свист боевых пуль, летящих мин, разрывающихся снарядов. Но музыка, воздействуя на души людей, затрагивая самые сокровенные струны, в войну стала реальной силой, которая помогала вынести то, что казалось невозможным.
6.Исполнение песен.
«Синий платочек» (родители), «Валенки» (учащаяся)
Голос за кадром: Мирное небо над нашей страной. Год сорок первый, начало июня. Все еще живы, все еще живы. Вальс. Кружится выпуск, прощаясь со школой
7.Танец (учащийся)
Голос за кадром: Вот твой дом, но в двери уже новый замок.
Здесь ждали тебя так долго, но ты вернуться не мог.
И последняя ночь прошла в этом доме в слезах.
И ты опять не пришел, и в дом пробрался страх.
8.А.Дементьев. Баллада о матери (исполняют родитель и ребенок)
Ребенок: Постарела мать за много лет,
А вестей от сына нет и нет.
Но она всё продолжает ждать,
Потому что верит, потому что мать.
И на что надеется она?
Много лет, как кончилась война.
Много лет, как все пришли назад,
Кроме мёртвых, что в земле лежат.
Сколько их в то дальнее село,
Мальчиков безусых, не пришло.
Мать: ...Раз в село прислали по веснеФильм документальный о войне,Все пришли в кино - и стар, и мал,Кто познал войну и кто не знал,Перед горькой памятью людскойРазливалась ненависть рекой.Ребенок: Трудно было это вспоминать.Вдруг с экрана сын взглянул на мать.Мать узнала сына в тот же миг,И пронёсся материнский крик:Мать: - Алексей! Алёшенька! Сынок! -Ребенок: Словно сын её услышать мог.Он рванулся из траншеи в бой.Встала мать прикрыть его собой.Всё боялась - вдруг он упадёт,Но сквозь годы мчался сын вперёд.Мать: - Алексей! - кричали земляки.- Алексей! - просили, - добеги!..
Ребенок: Кадр сменился. Сын остался жить.Просит мать о сыне повторить.И опять в атаку он бежит.Жив-здоров, не ранен, не убит.Мать: - Алексей! Алёшенька! Сынок! -Ребенок: Словно сын её услышать мог...Дома всё ей чудилось кино...Всё ждала, вот-вот сейчас в окноПосреди тревожной тишиныПостучится сын её с войны.
Вечный огонь. Та же семья. Цветы, перевязанные георгиевской лентой.(читают стихотворение М. Исаковского «Куда б ни шел, ни ехал ты...»)
Мать: Куда б ни шёл, ни ехал ты,
Но здесь остановись,
Могиле этой дорогой
Всем сердцем поклонись.
Отец: Кто б ни был ты — рыбак, шахтёр,
Учёный иль пастух, —
Навек запомни: здесь лежит
Твой самый лучший друг.
Сын: И для тебя, и для меня
Он сделал все, что мог:
Себя в бою не пожалел,
А Родину сберёг.
Голос за кадром:
Георгиевская лента - символ Победы над фашизмом, над злом,
Закалённый боями, опалённый огнём,
Прошагавший по миру сквозь лихие года,
Ставший в битвах опорой на груди навсегда.
(В это время на сцену выходят все учащиеся, в руках у них воздушные шары, к котрым привязаны георгиевские ленты)
Отец: В нём - людей единенье, сила грозной борьбы,
Золотое свеченье в круге злобы и тьмы.
Это всем поколеньям громогласный привет,
Это чёрным вражинам наш достойный ответ.
Сын: Символ доблести, чести, символ храбрых сердец,
Добрый знак, что насилью мир положит конец.
Гордый символ отличья, что в тебе – Человек,
Богом данное званье на весь жизненный век
9.Совместное исполнение песни Руслана Ермакова «Георгиевская лента»
1.Седая древность через вечность смотрит
На наши души в русские года,
Нас вяжет лента, где святой Георгий
Победу как спасенье передал.
Нашли в боях мы фронтовые беды,
Не замарали доблестную честь,
И на груди георгиевская лента -
Напоминание людям, кто мы есть.
Припев:
Георгиевская лента — победа над врагом,
Они у многих в сердце, как наша связь веков.
Георгиевская лента, ты нить во все года,
А рядом миг и вечность и подвиг наш всегда.
2.Мы русские, мы связаны любовью,
Мы победители различных вражьих войн
У нас есть вера и мы верим в Бога
Мы не забыли 45-ый год.
А Волгоград, Берлин и Киев,
Огни блокады и хатынский прах,
Ведь поколение через всю Россию
Дрожит ведь ею мой самый лютый враг
Припев
3.Для нас не просто ленточка как память,
Оранжевое солнце над землей.
Святой Георгий в ней соединяет
Борьбу зари над самой черной мглой.
И если ты несешь полоску света,
В своей груди, как родины огонь,
Согреть теплом любви свою планету,
Раскрыть для неба сердце и ладонь
Припев
Дети и родители выпускают в небо воздушные шары с георгиевскими лентами.