Мені? отбасым

Білім беру саласы; Қатынас Шығармашылық
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті; Қоршаған ортамен таныстыру
Тақырыбы; Менің отбасым
Мақсаты;Әрбір баланың өз жақын адамдары-оның отбасы болатыны жайында түсінік беру.Балаларға отбасы,туыстық қарым-қатынас,отбасы мүшелерінің міндеттері.Отбасында үлкендермен балалардың ерекшеліктері туралы түсіндіру.Балаларды қайырымды,ұқыпты,тәртіпті болуға тәрбиелеу,есте сақтау қабілетін,ой өрісін дамыту.
Көрнекі құралдар;Отбасы туралы плакат суреттер,отбасы түсірілген диск,отбасындағы әр-бір адамдардың жеке-жеке суреттері.
Әдіс-тәсіл;Сұрақ-жауап,ғажайып сәт,Қимылды ойын,тақпақтарды мәнерлеп айтқызу,сергіту жаттығуын жасату.
Билиингвизм;Ата-Дедушка,Әже-Бабушка,Әке-Отец,Аға-Брат,Іні-Братишка,Әпке-сестра т.б
Әрекет кезеңдері Әрбиешінің іс-әрекеті Балалардың іс-әрекеті
Мотивациялық
қозғалушы Ұйымдастыру кезеңі
Балаларды шаттық шеңберіне тұрғызу.
Кел,балалар,күлейік,
Күлкіменен түлейік.
Қабақ түйген не керек,
Көңілді болып жүрейік.
Жыл мезгіліне тоқталу.Күз мезгілінің ерекшеліктерін айту.
Тыныштық сәті;музыка ойнап тұрады.
Бір сәтке көздеріңді жұмып,көз алдарыңа,туған үйіңді,отбасы мүшелерін елестетіп көріңдерші.Туған үйіміз сондай ыстық.отбасы мүшелері қандай сүйкімді,көңіл-күйіміз өте жақсы.Көздеріңді жаймен ашыңдар.өз отбасы туралы әңгімелеп беру.
Балаларға тақпақ оқу
Біздің отбасы.(А.Сапыбеков
Әкем-менің қуаныш
Апам-менің сауыншы
Ағам-менің егінші
Жеңгем-менің тігінші
Атам-болса ол ұста
Бәрі-бәрі жұмыста
Отырмаймын мен текке
Кеттім менде бақшаға
Балалар мына өлең жолдарында не туралы айтылған.
Дұрыс айтасыңдар балалар.Осы аталған адамдарды біз отбасы деп атаймыз.Отбасы туралы көптеген өлеңдер,мақал-мәтелдер бар. Балалар шаттық шеңберіне тұрды өлең жолдарын қайталап айтты.Өз отбасылары жайлы көздерін жұмып айтты.Отбасылары туралы әңгімелері Балалар өлең жолдарын мұхиат отырып тыңдады
Әке,Апа,Аға,Жеңге
Іздену-ұйымдастырушы Мақал-мәтел 1.Ана-бәйтерек
Әке-асқар тау
Балаж-жағасындағы құрақ
2.Ана-күнің жүрегің
Әке-өмір тірегің
Мақал-мәтелдердің мазмұнын түсіндіру.
Бейне экраннан диск көрсету
Бұл нұрлан мен Әлияның тату отбасы.Бұл Асхат аға.Бұл әзипа әже.мынау Ійгерімана.Мынау Тимур әке.Олардың барлығы бір-бірін жақсы көреді,бір-біріне көмектеседі.Бірігіп жұмыс істейді және бірге демалады.
Дәптермен жұмыс;Ынтымағы жарасқан отбасы» суретіне қарап әңгіме құрау.
Сергіту сәті
Орнымыздан тұрамыз
Қолды белге қойамыз
Бұрыламыз оңға бір
Қарлығаш боп ұшайық
Орнымызды табайық
Дидактикалық ойын
Сөйлемдерді жалғастыр
Шарты;Тәрбиеші суретке қарап сөйлемді бастайды,келесі бала айақтайды
Мен анама..........көмектесемін
Мен ініме..........қамқор боламын
Балалар мақал-мәтелдің мазмұнын түсінді.
Бейне дисктен отбасы ролигн көрді
Дәптермен жұмыс жасады.сергіту сәтін жасап сергіп алды
Ойынды қызығып ойнады.
Рефлексивті коррекциялаушы Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетті сұрақ-жауап арқылы қортындылау.іс-әрекетке жақсы қатысқан балаларды мақтап-мадақтау. Бүгін біз отбасы мүшелерімен және отбасына арнап өлең,тақпақ,мақал-мәтел айттық
Күтілетін нәтиж Білу;Отбасы мүшелерінің қандай маңызды роль атқаратынын білді.
Меңгеруі;Отбасына арналған өлең,мақал-мәтелдерді жаттап алды.
Жасай білуі;Отбасы мүшелері бір-біріне жақын,туыс,ағайын бір-біріне көмекке келетінін үйренді.