?аза? тілі п?нінен саба? жоспары: Шешендік ?нер 11 сынып

№20 сабақ Тексерілді: Қазақ тілі ДОІЖО:
Тақырыбы: Шешендік сөздің сазы №11 М.П.Окороков атындағы жалпы орта мектебі Мұғалімнің аты-жөні:
Н. Балғабаева
Мерзімі:
Сыныбы: 11 а қоғамдық-гуманитарлық бағыт Қатысқаны: 17 Қатыспағаны:
Сабақтың негізделген оқу мақсаты Шынайы сөздің күші шындығында екенін, «Бір сөз – мың сөздің қазығы» екенін меңгерту
Сабақтан күтілетін нәтиже:
І деңгей
(білу, түсіну) Оқушылардың барлығы шынайы сөздің күші шындығында екенін ұғынады.
ІІ деңгей
(қолдану, талдау) Оқушылардың басым бөлігі шынайы сөздің күші шындығында екенін, «Бір сөз – мың сөздің қазығы» екенін толық меңгереді.
ІІІ деңгей
(жинақтау, бағалау) Кейбір оқушылар тақырыпты терең және толық сипаттап, эссе жаза алады.
Тілдік мақсат Ырғақ, әуез, өнер, қасиет, кідіріс, мақам
Пәнаралық байланыс Әдебиет, әдеп,өнер, тарих
Алдыңғы сабақ Шешендік сөздердің пайдалану тәсілдері
Қолданылатын ресурстар Стикерлер, слайд, маркер, бағалау парақшалары, суреттер, нақыл сөздер
Сабақтың жоспары
Жоспарланған уақыт Берілген тапсырмалар және қолданылатын әдістер Бағалау критерийлері және жұмыс түрлері
Ұйымдастыру кезеңі
3 мин Сәлемдесу , түгелдеу.
Сынып оқушыларына жағымды ахуал туғызу үшін «Алақан» әдісін қолданамын.
«Терминология» әдісі арқылы топқа біріктіру
І топ: «Сөз»
ІІ топ: «Өнер»
ІІІ топ: «Әдеп» Ауызша мадақтау
Үй тапсырмасы
7 мин
І деңгей
(білу, түсіну) «Таза тақта» әдісі.
Тақтаға мәтін сөздер жазылады. Жеке жұмыс
Сөздердің мәніне жауап берсе - 3
ІІ деңгей
(қолдану, талдау) Семантикалық карта Картаға жауап берсе - 4
ІІІ деңгей
(жинақтау, бағалау) «Шешеннің сөзі шамшырақ» эссе жазу Эссе жазуға - 5
Жаңа сабақ
20 минут «Күншуақ» әдісі арқылы тақырыпты ашу.
«Кезбе тілші » әдісі бойынша мәтінмен жұмыс. Топтық жұмыс
«Поэзиялық минут» әдісі Сабақты бекіту
5 минут
І деңгей
(білу, түсіну) «Алтын қақпа» әдісі
«Темір қақпа»
1.Нақыл сөздер айту Сұрақтарға жауап - 3
ІІ деңгей
(қолдану, талдау) «Күміс қақпа»
Полиглот Үш тілді аударса - 4
ІІІ деңгей
(жинақтау, бағалау) «Алтын қақпа»
«Сөз құдыреті»
«Акроним» әдісі бойынша өлең ұйықастарын табу және эссе жазу
Сұрақтарға - 5
Үйге тапсырма
3 мин
І деңгей
(білу, түсіну) §21 Оқып келу ІІ деңгей
(қолдану, талдау) Шешенге қажетті қасиеттерді теріп жазу ІІІ деңгей
(жинақтау, бағалау) «Елімнің ойлап тағдырын» деген тақырыбына эссе жазу Бағалау
2 мин Өзін-өзі бағалау
«От шашу» әдісі 2-7 «3»
8-11 «4»
12-15 «5»
Кері байланыс
2 мин «Ай» әдісі Т аратпа қағаз.
Рефлексиялық есеп
Сәтті тұстарым Сәтсіз тұстарым Өзгерістер енгізу жоспарға