3D-модельдеу ж?не анимация. Виртуалдылы? шынайы ?лемді танып білу т?сілдеріні? бірі.. 3D-ке?істігіні? ба?дарына кіріспе, орнын ауыстыру ж?не ?згерту.

САБАҚ ЖОСПАРЫ
ПәнИнформатика
Мұғалім Ешжанова Әсел Кенесбайқызы Мектеп, сыныпАқтөбе облысы, Ақтөбе қаласы, №30 Орта мектеп10 «Б»-сынып Сабақ тақырыбы3D-модельдеу және анимация. Виртуалдылық шынайы әлемді танып білу тәсілдерінің бірі.. 3D-кеңістігінің бағдарына кіріспе, орнын ауыстыру және өзгерту. Сабақтың мақсаты
Білімділік мәні :  3D модельдеу және анимация. Виртуалдық – шынайы әлемді танып-білу тәсілдерінің бірі. 3D кеңістігінің бағдарына кіріспе, орнын ауыстыру және өзгерту.
-3D модельдеу және анимация, Виртуал, виртуалды өмір ұғымдарына түсінік беру, шығу тарихымен таныстыру.
Дамытушылық мәні: Практикалық дағдыларын дамыту, өз бетінше жұмыс жасауда білімдерін пайдалануды үйретіп, пәнге деген қызығушылығын ояту.
Тәрбиелік мәні: Өз бетімен жұмыс жасауда ұқыптылық, еңбекқорлық, жинақылық, шапшаңдық қасиеттерін шыңдау.
Нәтиже 3D модельдеу және анимация. Виртуал, виртуалды өмір ұғымдары туралы түсінік қалыптастыру
Түйінді идеялар 3D модельдеу және анимация.
Сілтемелер 10-сынып оқулығы;
Стендтер;
Видеосабақтар;
Слайд;
Электронды оқулық, компьютер
Әдіс-тәсілдері СТО, АКТ, диалогтық оқыту
Пәнаралық байланыс Математика, ағылшын тілі
Психологиялық дайындық
«Ыстық алақан» арқылы оқушылар бір-біріне тілек айтады.
Кезең Оқытудың формалары, әдістері Мұғалімнің іс әрекеті Оқушының іс әрекеті
Үй жұмысын тексеру «Кім көп біледі» тапсырмалары Оқушылардың өткен тақырып бойынша топқа бөлінуін қадағалайды және өткен тапсырманы қаншалықты меңгергенін анықтайды
«Кім көп біледі» Сұрақтар
Терезе неше қосымша беттен тұрады:
Visual Basic бағдарламалау ортасы терезесінде қандай терезесі болады
Шағын программа құрып көрсету.
Мұғалімнің нұсқауы бойынша топқа бөлінеді
Жана сабақ топтық жұмыс, СТО, АКТ әдісі
Бейнежазба көрсету
Оқушыларға электронды оқулықтан тақырыпты бөліп беру
Оқушылар 3D модельдеу, Visual Basic тобына біріге отырып тақырыпты қорғайды .

Практикалық жұмыс
15 мин
Топ пен жұмыс «3D модельдеу» тобы пирамиданың 3D моделін салу.
«Visual Basic» тобы ғалам шардың 3D моделін салу.
. Компьютер Autodesk 3ds Max 8 программасы
Қорытынды кезең Топ пен жұмыс Бақылау сұрақтары
Геометрия құру немесе Моделдеу
Виртуал ұғымы
Виртуал ұғымы
Мультимедиялық жобалар
Компьютерлік графика 3ds MAX  программасы
Сұрақтарға жауап беру
Компьютерде тапсырмалар орындау
Бағалау Топ пен жұмыс Түсіндіре сараптай отырып бағалау
0-4 балл - «2» Модель жасау
5-6 балл - «3» Сұрақтарға жауап беру
7-8 балл - «4» Бағдарлама құра білу
9-10 балл - «5» Қосымша Өзін-өзі бағалау, Критерийлері:
1.Теориялық білімді және
Үйге тапсырма Үй тапсырмасын тақтаға жазу. 3D модельдеу және анимация. Виртуалдылық-шынайы әлемді танып білу тәсілдерінің бірі. 3D кеңістігінің бағдарына кіріспе, орнын ауыстыру және өзгерту Оқушылар үй тапсырмасын күнделікке жазып алады.
Рефлексия  1758958890000 1.Келесі сабақта істейтін
әрекетіңіз немесе сұрағыңыз
2.Сізге әсер еткен екі сөз
3.Бүгінгі сабақтың маңызды
үш сөз Берілген парақтарға оқушылар сабақтан алған әсерін жазады

Сабақтың тақырыбы: « 3D-модельдеу және анимация. Виртуалдылық шынайы әлемді танып білу тәсілдерінің бірі. 3D-кеңістігінің бағдарына кіріспе, орнын ауыстыру және өзгерту.»
Ешжанова Әсел Кенесбайқызы
Информатика пәні мұғалімі
Ақтөбе – 2017