Ашы? саба? Досты?ты ба?алай біл

Қысқа мерзімді сабақ жоспары
Пәні: қазақ тілі
Сабақтың тақырыбы: Достықты бағалай біл!
24.11.2015 жыл
II – тоқсан
Оқу – еңбек аясы. 3 Модуль «Үлгі тұтамын» № 19 орта мектебі
Сынып Қатысқаны Қатыспағаны Мұғалімнің аты-жөні
7 «И» Бабажанова Г.К
Сабақтың оқу мақсаты «Достық» тақырыбынан алған білімдерін пысықтау. Балаларды адамгершілікке, имандылыққа, адалдыққа, тату, мейірімді болуға тәрбиелеу. Әр балаға өзінің досының жақсы жақтарын үлгі тұтып, сол жақсы қасиеттерін көріп өз бойына сіңіре білуге және өз досын дұрыс танып білуге үйрету.
Сабақ мақсаттары Оқушылардың барлығы мынаны істей алады: сөз тіркестерін жай сөйлемдер құрай алады. Сұрақтарды түсініп оларға жауап бере алады.
Оқушылардың көбі мынаны істей алады: топпен , жұппен жұмыс істеуде белсенділік танытады, мәтінді аудара алады.
Оқушылардың кейбіреуі мынаны істей алады: мәтіннің негізгі ойын анықтай алады, өз ойын жинақтап, алған материалды талқылай алады.
Алдыңғы оқу Өткен сабақта оқушылар «Мен және менің досым» тақырыбы бойынша жаңа сөздермен танысты, тақырып бойынша сөйлем құрастырды. Мәтін бойынша жуан және жіңішке сұрақтар құрастырды, топпен жұмыс жасады.
Негізгі сөздер мен фразалар Сабырлы, сенімді, жомарт, қарапайым, адамгершілігі мол, мейірімді, ақылды, адал, еңбекқор, кішіпейіл, мінезі, бойы, шашы, сырт келбеті.
Сұхбатқа арналған пайдалы фразалар Кім? Не? Қандай? Қай? Неге? Қайда?
Білесің, ойлайсың
Талқылауға арналған фразалар Дос деген кім?
Дос қандай болу керек?
Достықтың неше түрі бар?
Сабақтың
кезеңдері Жоспарланған мерзімдер Жоспарланған
шаралар Ресурстар
Ынтымақтастық оқу ортасын құру 3-5 мин Шаттық шеңберінде тұрып, бір-біріне жақсы тілектер айту.
Лентамен топқа бөліну, топ ережесін еске түсіру.
Рөлдерді бөлу Бәріміз біз топпыз,
Жалқаулыққа жоқпыз.
Аянбай еңбек етеміз,
Мұратымызға жетеміз.
Бір-бірімізгі тірекпіз,
Бірге соққан жүрекпіз.
Аламыз білім жақсы ғып
Тілеймін саған сәттілік.
Стартер
5 мин Өткен лексикалық және грамматикалық тақырыптарды қайталау.
- «10 сұрақ» әдісі. Берілген сұрақтарға «Иә» немесе «Жоқ» деп жауап береді.
- «Семантикалық кестені» толтырады. -Сенің досың бар ма?
-Сенің досың көп пе?
-Сенің досың бірінші сыныпта оқи ма?
-Сенің досың сенімді ме?
- Сенің досың ақылды ма?

Кіріспе 5 мин Сабақтың мақсаттарын бірлесіп қою.
-Мұғалім сабақтың мақсаттарымен таныстырады.
-Оқушылар «білу» ,
«істей алу » мақсаттарын қояды. Даму мин 1.Топпен жұмыс
1 топ-Дос деген кім? Блум түймедағын толтыру
2- топ – Адам бойындағы жақсы және жаман қасиеттер. Вен диаграммасын толтыру
3-топ Фишбоун. Менің досымның сырт-келбеті
2.Синквейн


Формативті бағалау 1 мин Саусақтарды астыға, үстіге, ортаға қарай көрсету. Пленарий 4 мин -Өз ойыңмен бөліс;
-Бағалау Үйге тапсырма беру. 1 мин «Менің досым» тақырыбына шағын шығарма жазу Кері байланыс 4 мин «Екі жұлдыз, бір тілек»