Муниципальный конкурс для учащихся 7 класса

Муниципальный конкурс «Знатоки географии» (7класс)
Этапы конкурса:
Таможня
Наши гиды
Практический
Российский
Картографический
Страноведческий
Туристический
Пермский
Регламент: на каждый этап устанавливается временной регламент.
Подведение итогов: за каждый верный ответ начисляется один балл. Победитель определяется по сумме набранных баллов.
Ход конкурса:

Подготовительный этап – команды определяют свое название, определив по контуру материк или часть света.
I этап: Таможня. Необходимо пройти предварительный «досмотр» знаний (15б):
1.Как называется приливная волна в устье Амазонки? (поророка)
2.Какое течение называют «печкой» Европы? (Гольфстрим)
З.Где расположены «самые страшные» горы в мире? (Драконовы – Африка)
4.Назовите полуостров, отделённый от Африки Красным морем. (Аравийский)
5.В какое время года пингвины высиживают птенцов? (зимой)
6.Назовите море без берегов. (Саргассово)
7.Где дуют стоковые ветры? (В Антарктиде)
8.Чем отличаются тутси и пигмеи? (ростом)
9.На каком материке расположена Бразилия? (Ю. Америка)
10.Как называют древние устойчивые участки земной коры? (Платформы)
11.Куда дуют пассаты? (К экватору, на ЮВ, на СЗ)
12.Какой географический объект-чемпион имеет высоту 1054 м? (Водопад Анхель)
13.Участки с богатой растительностью в пустынях называют... (оазисы)
14.Экваториальные леса в Южной Америке называют... (сельва, гилея)
15.Какие уникальные животные Австралии запечатлены на австралийских монетах? (кенгуру, страус эму)
Бланк ответов:
I этап: Таможня
Команда:
№ вопроса Вариант ответа
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. Ответы:
I этап: Таможня
№ вопроса Вариант ответа
1. Поророка2. Гольфстрим
3. Драконовы
4. Аравийский
5. Зимой
6. Саргассово
7. В Антарктиде
8. Ростом
9. Южная Америка
10. Платформы
11. К экватору
12. Водопад Анхель13. Оазисы
14. Сельва, гилея15. Кенгуру, страус эму
Этап II. «Наши гиды». Соотнесите Имя путешественника с его портретом. (5 минут – 8б )1.А.Гумбольт
2.Витус Беринг
3. Н.М.Пржевальский
4.Руаль Амундсен
5.Давид Ливингстон
6.Ф.Ф.Беллинсгаузен,
7. Джеймс Кук
8.Н.Н. Миклуко-МаклайБ)
В)
Г)
А)

Д)
Е)
З)
Ж)


Бланк ответов
Этап II. «Наши гиды»
Команда:
Имя путешественника Буква
1. А. Гумбольдт
2. Витус Беринг
3. Н.М.Пржевальский
4. Руаль Амундсен
5. Давид Ливингстон
6. Ф.Ф.Беллинсгаузен
7. Джеймс Кук
8. Н.Н. Миклухо-Маклай Ответы:
Этап II. «Наши гиды»
Имя путешественника Буква
1. А. Гумбольдт
2. Витус Беринг
3. Н.М.Пржевальский
4. Руаль Амундсен
5. Давид Ливингстон
6. Ф.Ф.Беллинсгаузен
7. Джеймс Кук
8. Н.Н. Миклухо-Маклай Г
В
А
Е
Ж
З
Б
Д
Этап III: Практический. В путешествии не обойтись без специальных приборов. (8минут – 15б)
По фотографиям определить названия приборов, что измеряют этими приборами, единицы измерения. Данные заносятся в таблицу:
Этап III: Практический
Команда:
№ Название прибора Что с его помощью измеряют (определяют)? Единицы измерения
1. 2. 3. Количество осадков 4. Гигрометр 5. Метр
6.
№1 №2 №3 №4 №5 №6
Этап III: Практический
№ Название прибора Что с его помощью измеряют (определяют)? Единицы измерения
1. Барометр Давление воздуха Мм.рт. ст., бар.
2. Термометр Температуру воздуха Градус
3. Осадкомер Количество осадков Миллиметры
4. Гигрометр Влажность воздуха (абсолютная) %
5. Нивелир Высоту местности Метр
6. Компас Направления (стороны горизонта), азимуты Румбы, градусы
Этап IV. Российский
Россию древние скандинавы (викинги) называли «Гардарикой» - страной городов. Сегодня на территории России насчитывается 1100 городов (перепись 2010 года). А в каких городах проживают ниже указанные горожане?
( Выражения взяты из работ 7классников ):
И определите, как будут называться жители таких городов как Кизел, Пермь, Кунгур. (5 минут – 17 б)
Этап IV. Российский
Команда:
№ Ошибочные названия горожан В каком городе проживают? Правильные названия горожан
1. Томяне 2. Курчане 3. Челебяне 4. Омскачи5. Ростоводонячи6. Московчане7. Нижненовгородцы8. Кизел9. Пермь 10. Кунгур Ответы:
Этап IV. Российский
№ Ошибочные названия горожан В каком городе проживают? Правильные названия горожан
1. Томяне Томск Томичи
2. Курчане Курск Куряне
3. Челебяне Челябинск Челябинцы4. ОмскачиОмск Омичи5. РостоводонячиРостов -на- Дону Ростовчане
6. МосковчанеМосква Москвичи
7. НижненовгородцыНижний Новгород Нижегородцы
8. КизелКизеловцы9. Пермь Пермяки
10. Кунгур КунгурякиЭтап V. Картографический «Узнай меня». ( По контурам определить объекты за 5 минуты – 20б)
Этап V. «Узнай меня»
Команда:
№ Название объекта
1. Река
2. Остров
3. Полуостров
4. Море
5. Река
6. Горы
7. Остров
8. Пролив
9. Острова
10. Горы
11. Остров
12. Горы
13. Низменность
14. Река
15. Пустыня
16. Страна
17. Горы
18. Озеро
19. Залив
20. Канал
Ответы:
Этап V. «Узнай меня»
№ Название объекта
1. Река Амазонка
2. Остров Мадагаскар
3. Полуостров Индостан
4. Море Средиземное
5. Река Конго
6. Горы Кордильеры
7. Остров Огненная Земля
8. Пролив Дрейка
9. Острова Новая Зеландия
10. Горы Бол.Водораздельный хр.
11. Острова Новая Гвинея
12. Горы Капские
13. Низменность Оринокская14. Река Парана
15. Пустыня Атакама16. Страна Египет
17. Горы Атлас
18. Озеро Эйр
19. Залив Карпентария20. Канал Панамский
Этап VI. Страноведческий (6б).
Определить страну по описанию. Если записывают название страны, прослушав первую часть характеристики страны - получают 3 балла. Если записывают название страны после прослушивания второй части характеристики страны, то получает только 2 балла. Если определяет страну после третьей части-1балл. Если не назвали страну, то 0 баллов.
№1.
Берега этой страны омывают два океана. Большую часть её территории занимают равнинные формы рельефа.
Территория страны расположена в тропическом и субтропическом поясах. Центральные и западные области занимают пустыни.
Коренное население имеет тёмно-коричневый цвет кожи, волнистые волосы и расплющенный нос. Оно было почти всё истреблено переселенцами из других стран. (Египет№2.
Кроме англичан, сюда переселились немцы, греки, итальянцы, китайцы и украинцы. Считается, что первым украинцем, который стал жить здесь, был Фёдор Губенко с Полтавщины.
Страна имеет большие запасы природных ресурсов. Наиболее значительные - запасы алюминиевых руд. Большие залежи золота, цветных металлов.
Ныне это высокоразвитая страна. Климат в целом засушливый. В пустынях развит такой тип растительности как скрэб. Это непроходимые чащи из деревьев, ветви которых очень тесно переплелись между собой. Наибольшие в мире пастбища и самое многочисленное в мире поголовье овец.
(Австралия)
Бланк ответов:
Этап VI. Страноведческий.
Команда:
Первая страна Вторая страна
№ попытки Название страны № попытки Название страны
1. 1. 2. 2. 3. 3. Баллы Баллы Ответы:
Этап VI. Страноведческий.
Первая страна Вторая страна
№ попытки Название страны № попытки Название страны
1. Египет 3б 1. Австралия 3б
2. Египет 2б 2. Австралия 2б
3. Египет 1б 3. Австралия 1б
Нет ответа 0б Нет ответа 0б
Этап VII. Туристический.Необходимо определить по набору вещей в какую страну собрался турист. Найти лишнюю вещь. (3мин. – 3б)
Бланк ответов:
Этап VII. Туристический.
Команда:
Страна Лишняя вещь Ошибка Ответы:
Этап VII. Туристический.
Команда:
Страна Бразилия
Лишняя вещь Глобус
Ошибка Вращение
Этап VIII. Пермский. (5минут -5б)
Озвучить мультфильм из серии «Мульти - Россия» «Пермский край».
Ответ записать в бланке и зачитать.
Заключительный этап: подведение итогов конкурса