Внеклассное мероприятие Масленица-весенний праздник
ТЕМА:
Масленица- весенний праздник проводов зимы.
Цель занятия:
*Познакомить с названием народного праздника с обрядами и традициями встречи весны;
традициями своего народа, обрядами , развивать творческие способности каждого ребенка, воспитывать
любовь и уважение к традициям семьи.
* Воспитывать положительную мотивацию к учению, интерес к истории своего народа ;
*Формировать систему ценностей с которыми учащиеся учатся сопереживать;
познавательные УУД: ознакомление с русским праздником «Масленица», его историческими корнями, обрядами и традициями; коммуникативные УУД: развитие умения слышать, слушать и понимать другого человека, согласованно выполнять совместную деятельность, эффективно сотрудничать как с учителем, так и со сверстниками;
регулятивные УУД: развитие саморегуляции поведения младших школьников;
личностные УУД: развитие творческих способностей детей через их собственную художественную деятельность в различных областях народного фольклора; осознание ребёнком себя как представителя определённого народа, определённой культуры, и формирование на основе этого уважения к культурным традициям других народов.
1.Организационный момент.
Проверяет готовность учащихся к уроку, создает настрой на занятие.
У. - Ребята! Посмотрите какой сегодня чудесный день, светит солнышко и свои теплые лучики направляет к нам в класс , под этими теплом мы все становимся добрее, умнее и внимательнее. Протяните вверх свои ладошки и почувствуйте это тепло. А теперь мысленно пошлите свои лучики друг другу. Улыбнитесь. С хорошим настроением мы начинаем наше занятие.
2.Мотивация учебной деятельности.
У,- Ребята , к нам на занятие пришла гостья, а кто она вы мне скажете сами если отгадаете загадку:
Шагает красавица
Легко земли касается
Ид т на поле, и к реке
Где по снежку, где по траве. ( ответ детей)
Весна пришла не с пустыми руками. Она принесла нам и солнышко, и цветы.
А что же подарим ей мы? А вот что ей нужно и чего она от нас жд т, вы мне скажете после маленького путешествия.
Видео-ролик «Пришла масленица»фрагмент мультфильма «Снегурочка»
У- Ребята , а вы узнали этот праздник? (ответ детей)
Любили на Руси праздник «Проводы Зимы» - Масленицу, потому и праздновали широко, целую неделю!(Слайд 1.)(Слайд 2)
Масленица - один из самых любимых в народе праздников, самый шумный и веселый в народном календаре праздник. Причем, каждый год время Масленицы меняется, ведь это - «переходящий» праздник. Масленица берет начало еще в языческих традициях наших далеких предков - древних славян, которые в конце февраля - начале марта устраивали проводы Зимы - праздник, посвященный рождающемуся Солнцу. Потому и эмблемой этого старинного праздника стал блин, как знак Солнца.
Наш наро очень любил этот праздник поэтому очень много сложил загадок. (слайд 3)
Масленица - самый веселый и сытный народный праздник, длящийся целую неделю. Народ его всегда любил и ласково называл "касаточка", "сахарные уста", "целовальница", "честная масленица", "веселая", "пеpепелочка", "пеpебуха", "объедуха", "ясочка".(слайд4)
Понедельник ( Демонстрация презентации)
Встреча. На первый день масленицы русский народ справлял встречу Чистой масленицы широкой боярыни.(Слайд№5)
Вторник.
Заигрыши. Во вторник начинались безудержные, веселые и разудалые игры, катания, забавы.
(Слайд№6)
Среда.
Лакомка. На Лакомку тещи принимали зятьев к блинам, а для забавы зятьев созывали всех родных.
(Слайд№7)
Четверг.
Разгул. В четверг начинался широкий разгул: катание по улицам, кулачные бои и разные обряды.
(Слайд№8)
Пятница.
Тещины вечерни. Не успели тещи в среду накормить зятьев блинами, как уж теперь зятья приглашают их к себе в гости! (Слайд№9)
Суббота.
Золовкины посиделки. В субботу, на золовкиныпосиделки молодая невестка приглашала родных мужа к себе в гости.(Слайд№10)
Воскресенье.
Прощеный день. В последний день масленицы все друг у друга просили прошения и сжигали соломенное чучело. В наши дни Масленицу уже празднуют не так широко, но все равно мы очень любим этот праздник»(Слайд№11)(Видео фрагмент «Прощай масленица)
. Вы уже знаете, что существует смена врем н года и за зимой наступает весна. А наши предки считали, чтобы весна пришла, е нужно было позвать, попросить прийти, закликать. Это песенное обращение к силам природы, к животным, к птицам. Они выкрикивались с интонацией призыва, или протяжно пелись.
Давайте и мы позовём весну! Разучим закличку:
-А звали весну так:
(1 раз я читаю, 2 раз – учим, 3 раз – позовём весну звонко, весело)
Жаворонки! Жаворонки!
Заберите зиму холодную,
Принесите весну красную!
Провожая зиму, люди выходили на улицу пели, веселились.
А мы с вами проведем физминутку.
. ФИЗМИНУТКА
Начало формы
Жаворонки полетали
Птицы зёрна поклевали,
Ножки в луже обмочили,
Хвостиками покрутили,
Дружно к солнышку все взмыли!
(под фонограмму.
У.- Как на масленой неделе Из печи блины летели!
С пылу, с жару, из печи,
Все румяны, горячи!
Масленица, угощай!
Всем блиночков подавай.
А какие обычаи этого праздника вы знаете? (.ответы детей)
Как празднуется этот праздник в вашей семье?(ответы детей)
Встреча весны повсеместно была связана с радостными песнями, играми, обрядами: пекли блины, жгли соломенное чучело, водили хороводы.
Так чем же мы можем порадовать Весну, какой подарок ей приготовили?
Ученик.-
И тебя нам порадовать нужно,
Мы споем и станцуем все дружно
И ты, Зимушка, не унывай,
Нашей песне сама подпевай.
Одна группа детей играет на музыкальных инструментах. Дети водят хоровод и исполняют песню «Блины»
Подведём 1 итог:
С каким праздником мы познакомились? (ответы детей)
Что является его символом? (ответы детей)
Важно нам знать наши праздники и обычаи? (ответы детей)
Наше занятие заканчивается. . На следующих занятиях мы продолжим знакомиться с праздниками и обычаями нашего народа.
Краснодарский край Белоглинский район
муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №5
Белоглинского района»
Внеурочное занятие «ТРАДИЦИИРУССКОГО НАРОДА»
МАСЛЕНИЦА-ВЕСЕННИЙ ПРАЗДНИК ПРОВОДОВ ЗИМЫ.
1КЛАСС
Ильина Т.В.учитель СОШ№5
2016г.
Заголовок 3 Заголовок 4 Заголовок 515