Слитное, раздельное, дефисное написание слов. Проверочная работа в двух вариантах. Подготовка к выполнению задания № 13 ЕГЭ.

Слитное, раздельное, дефисное написание слов.
Проверочная работа в двух вариантах.
Подготовка к выполнению задания № 13 ЕГЭ
I вариант
Задание: отметьте номера предложений, где выделенные слова пишутся слитно.
1.За крохотным полем была балка, и ОТ (ТУДА) совершенно ТАК (ЖЕ), как и я, пользуясь сумерками, к гусям подползла лисица.
2.Братья остались (НА) ЕДИНЕ и (С) НАЧАЛА только посматривали друг на друга.
3.(В) ПРОДОЛЖЕНИЕ лета мне пришлось жить за городом, (ПРИ) ТОМ у незнакомых людей.
4.(НЕ) СМОТРЯ на любовь к городским пейзажам, мы ВСЁ (ТАКИ) не остались равнодушными к красотам природы на Валдае.
5.(В) ВИДУ того, что нас ждали к ужину, мы отложили прогулку, ЗА (ТО) явились (ВО) ВРЕМЯ.
6.(В) ЗАКЛЮЧЕНИЕ торжественного вечера был дан веселый концерт, (В) ПРОДОЛЖЕНИЕ которого в зале не смолкал смех.
7.(ОТ) ЧЕГО мне так трудно дышать (И) ТАК больно в груди?
8.(ПО) ЭТОМУ и другим признакам нельзя было понять, (ЧТО) БЫ значили загадочные наскальные рисунки.
9.В ТО (ЖЕ) время я увидел, как пушистый беличий хвост улетает вверх, ЗА (ТЕМ) исчезает.
10.(ОТ) ЧЕГО нужно избавиться, ЧТО (БЫ) воздушный шар набрал высоту?
I вариант
Задание: отметьте номер предложения(-ий), где выделенные слова пишутся раздельно.
1.(ВО) ВРЕМЯ блужданий по России я часто думал о том, ЧТО (БЫ) осталось от природы, ЕСЛИ (БЫ) не было лесов.
2.Мне стало грустно не (ПО) ТОМУ, что гунны вымерли, а (ОТ) ТОГО, что смысл слова оказался столь простым и (НИ) ЧЕГО не дал мне.
3. (ПО) МОЕМУ лицу было ясно, что сегодня (ПО)ДОМАШНЕМУ ему одеваться не следовало бы.
4.(НА) ПРОТЯЖЕНИИ всей жизни И.И.Шишкин постоянно приезжал в отчий край, в котором всё ТАК (ЖЕ) черпал творческие силы.
5.Некоторые прохожие глаз не могли отвести (ОТ) ТОГО, как красиво вышагивали военные, (НА) ПОДОБИЕ почетного караула.
6.(НА) КОНЕЦ встреча состоялась, ТАК (ЧТО) все проблемы были решены.
7.ЧТО (БЫ) ни утверждали критики, стихи Фета необычайно мелодичны, (ПО) ЭТОМУ многие из них легли в основу романсов.
8.Воспитательное значение художественной литературы огромно, (ПО) ТОМУ что она действует на мысль ТАК (ЖЕ) сильно, как и на чувство.
9.На разрезе волнушки выделяется горький белый сок, (ПО) ЭТОМУ эти грибы нужно сначала подержать в холодной воде, ЧТО (БЫ) вся горечь из них вышла.
10.Имейте (В) ВИДУ: он всё равно сделает (ПО) СВОЕМУ,