Математикадан ба?ылау ж?мысы та?ырыбы: «Рационал сандар. Модуль. Рационал сандарды салыстыру».

Сынып: 6а
Күні: 27.10.2014ж
Пәні: Математика
Сабақ тақырыбы: Бақылау жұмысы №3
«Рационал сандар. Модуль. Рационал сандарды салыстыру».
Сабақ мақсаты: 1. Оқушылардың алған білімдерін тексеру.
2. Оқушылардың дұрыс жұмыс істеуін қадағалау.
3. Оқушылардың танымдық қызығушылығын, сабаққа белсенділігін
арттыру.
Сабақ түрі: Аралас сабақ.
Сабақ әдісі: Түсіндіру, үйрету, есептер шығарту.
Сабақ жүрісі: I. Ұйымдастыру (сәлемдесу, оқушыларды түгендеу, оқу-құралдарын
тексеру).
II. Үйге берген тапсырманы тексеру.
III. Бақылау жұмысы №3
І нұсқа ІІ нұсқа
Координаталық түзуде А(2); В(1,5); С(-123); D(213); Е(0,5) нүктелерін кескіндеңдер. Оларға қарама-қарсы сандарды K, L, M, N, F нүктелерімен белгілеңдер.
Теңдеуді шешіңдер:
а) -у + 3,2 = 512ә) х=0,3;б) х+3,29∙5=42,35.Өрнектің мәнін табыңдар:
а) -838+-234;
ә) -7:1,4;б) -7,2+534.Сандарды салыстырыңдар:
а) -5,2 және 4,8;ә) 43 және -48;
б) -59 және-35.
Координаталық түзуде А(2); В(123); С(-3); D(0); Е(-0,5) нүктелерін кескіндеңдер. Оларға қарама-қарсы сандарды K, L, M, N, F нүктелерімен белгілеңдер.
Теңдеуді шешіңдер:
а) –(-х-2,5) -8,4 = 2ә) х=-279;б) -у3=125 3. Өрнектің мәнін табыңдар:
а) -18∙79;
ә) 23:-1,2; б) -7,2+534.4. Сандарды салыстырыңдар:
а) -128 және -235;
ә) - 1713 және ) - 926; б) -10,3 және 9,8.

ІV. Сабақты қорытындылау.
V. Үйге тапсырма беру. Қайталау.
І нұсқа Бақылау жұмысы №3
Координаталық түзуде А(2); В(1,5); С(-123); D(213); Е(0,5) нүктелерін кескіндеңдер. Оларға қарама-қарсы сандарды K, L, M, N, F нүктелерімен белгілеңдер.
Теңдеуді шешіңдер:
а) -у + 3,2 = 512ә) х=0,3;б) х+3,29∙5=42,35.Өрнектің мәнін табыңдар:
а) -838+-234;
ә) -7:1,4;б) -7,2+534.Сандарды салыстырыңдар:
а) -5,2 және 4,8;ә) 43 және -48;
б) -59 және-35.
ІІ нұсқа Бақылау жұмысы №3
Координаталық түзуде А(2); В(123); С(-3); D(0); Е(-0,5) нүктелерін кескіндеңдер. Оларға қарама-қарсы сандарды K, L, M, N, F нүктелерімен белгілеңдер.
Теңдеуді шешіңдер:
а) –(-х-2,5) -8,4 = 2ә) х=-279;б) -у3=125 3. Өрнектің мәнін табыңдар:
а) -18∙79;
ә) 23:-1,2; б) -7,2+534.4. Сандарды салыстырыңдар:
а) -128 және -235;
ә) - 1713 және ) - 926; б) -10,3 және 9,8.
І нұсқа Бақылау жұмысы №3
Координаталық түзуде А(2); В(1,5); С(-123); D(213); Е(0,5) нүктелерін кескіндеңдер. Оларға қарама-қарсы сандарды K, L, M, N, F нүктелерімен белгілеңдер.
Теңдеуді шешіңдер:
а) -у + 3,2 = 512ә) х=0,3;б) х+3,29∙5=42,35.Өрнектің мәнін табыңдар:
а) -838+-234;
ә) -7:1,4;б) -7,2+534.Сандарды салыстырыңдар:
а) -5,2 және 4,8;ә) 43 және -48;
б) -59 және-35.
ІІ нұсқа Бақылау жұмысы №3
Координаталық түзуде А(2); В(123); С(-3); D(0); Е(-0,5) нүктелерін кескіндеңдер. Оларға қарама-қарсы сандарды K, L, M, N, F нүктелерімен белгілеңдер.
Теңдеуді шешіңдер:
а) –(-х-2,5) -8,4 = 2ә) х=-279;б) -у3=125 3. Өрнектің мәнін табыңдар:
а) -18∙79;
ә) 23:-1,2; б) -7,2+534.4. Сандарды салыстырыңдар:
а) -128 және -235;
ә) - 1713 және ) - 926; б) -10,3 және 9,8.