Математика 3-сынып.4 санына к?бейту ж?не б?лу

ҚМЖ
ТАҚЫРЫП: Математика 3-сынып.4 санына көбейту және бөлу
Мақсат: Оқушыларды бірлесе жұмыс істеуге және көбейту мен бөлуге берілген есептерді шығару дағдысын тиянақтау;
Пән: Математика
Сынып: 3-сынып
Қолданылатын әдіс-тәсілдер: Ақпараттық коммуникативті технолгия , сұрақ-жауап, іздену, талдау, қорыта білу.
топтық жұмыс.
тапсырма Мұғалімнің іс-әрекеті Оқушының іс-әрекеті Бағалау
Ұйымдастырушы
қозғаушы қызмет түрі
Ұйымдастыру ізденушілік
Психологиялық дайындық
Білімін пысықтау:
1-тапсырма
Боямақтар
Таңғажайып кезең
2-тапсырма
Ұшқыр ойдан ұтымды жауап. «Көксерек» мәтінін бөліктерге бөл,бөлімдерге ат қой
3-тапсырма
Теңдеулерді шеш:
Рефлексия
«Кім шапшаң?»
Үйге тапсырма
№2, № 4 13бет Шаттық шеңбер құрады:
Балалар бүгінгі математика сабағында баршамызға ортақ ережені естен шығармайық.Бір-бірімізге бөгет жасамай көмек беру.
1)2-топқа суреттер таратылады.
2) Суреттің артындағы тапсырманы орындау.
Құрастыру. Құрастырған суреттің артындаға тапсырманы орындау.
Топқа боямақтар таратылып, боямақтың артындағы №1 орындау.
Математикалық өлең есеп
2-топқа таратылады.
Әр топқа нақыл сөздер беріледі. Сол сөздердің мағынасын нақты ашқан топ артындағы тапсырманы орындайды.
Тақтаға фигуралар ілінеді.
Компьютерде математикалық амалдар бойынша әртүрлі есептер көрсетіледі.
Есептің шығару жолын оқушылардан сұрау. Жаңа ғана ояндық,
Керілдік те созылдық.
Есінедік ақырын,
Тұру бізге тым қиын.
Оң жақтағы көршіге,
Сол жақтағы көршіге,
Сәлем бердік ал енді,
Бастау керек сабақты.
Алақанды соққылап,
Табанменен тепкілеп,
Иықты да қозғаймыз.
Содан кейін бәріне: «Қайырлы таң» дейміз біз.
Балалар орындарына отырады
Суреттегі қателерді оқушылар тауып, бегілейді.
1-топ. 4-ке бөлінетін сандарды тап. Мәндерін астына жаз.
13, 24, 146, 444, 816, 1236, 378, 2.
6 111 204 309
2-топ. 6-ға бөлінетін сандарды тап. Мәндерін астына жаз.
18, 93, 125, 666, 930, 2137, 438, 5
3 111 155 73
1-топ.Әжей 8м² жерден 48 кг. қияр жинады. Қиярдың шығымдылығы қандай?
2-топ. Анам 6м² жерден 54 кг сәбіз жинады. Сәбіздің шығымдылығы қандай?
Оқушылар суреттерді бояп болған соң, артындағы №1 есепті шығарады. Есепің шығару жолын екінші топ тексереді.
Әнмен есепті айтады.
1-топ.18∙3=54 21∙3=63 63 – 54=9
2-топ. 65∙2+40=170 170:2= 85
Әр топтан екі оқушыдан шығып, тақтата ілулі тұрған фигураларды алып, артындағы тапсырманы орындайды.
Тапсырманы шапшаң шығарған топтың жауабы таңдалады.
Сабақтың ой қорытындысын шығарады Бас бармақ
Өзін-өзі бағалау
Өзара бағалау
Жиынтық бағалау
Өзара бағалау
Бағалау парағына ұпайы қойылады.
Бағалау парағы бойынша жалпы оқушылардың бағалары айтылады.
\